关于毕业典礼流程
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参予毕业典礼，并使幼儿的各项技能存有一次综合提升的机会，协助他们坚强地迎接挑战，唤起他们的思考力、创造力，并使他们不断地克服困难并体验顺利的欢欣，3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备工作：
1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位，搞好演出节目和游戏的准备工作工作(各班选定出席歌曲对唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备工作，各班非政府幼儿学会演唱《毕业歌》、念《毕业诗》)。建议每个幼儿存有机会出席活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由x负责召集人员布置)。
4、由x老师和x小朋友出任主持人。
5、给幼儿化妆，穿好演出服装毕业典礼策划方案(幼儿园)毕业典礼策划方案(幼儿园)。
6、应邀毕业生的家长出席活动(各班在十五周把活动内容知会家长，在十七周星期三出来通告应邀家长)。
三、活动时间：
六月二十九日
四、活动过程：
(一)主持人致辞。
(二)园长致词。
(三)家长代表()发言。
(四)小朋友代表x讲话。
(五)教师代表x讲话
(六)游戏和才艺演出
1、表演
(1)集体演唱《毕业歌》
(2)儿歌联读表演(由x老师负责组织)
(3)拍球演出(由x老师负责管理非政府)
(4)歌曲联唱表演(由x老师负责组织)
(5)识字游戏(由x老师负责管理非政府)
(6)跳绳表演(由x老师负责组织)
建议：选材合乎本班幼儿水平;演出开朗、大方;服装设计合乎演出节目须要;根据节目的须要备有一定的背景和演出用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
各班选派出来5名幼儿出席比赛，在比赛中，建议球手们根据主持人明确提出的问题展开答对，每答错一题给1分后。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容挑选出后而定，比赛时所用道具由x老师负责管理)
3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。
4、集体朗诵《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
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