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长春理工大学于化东校长2014开学典礼上的讲话
笃学精工 积健为雄
——在2014级学生开学典礼上的讲话
校长 于化东
亲爱的2014级同学们：
大家上午好!
我今天讲话的主题是：笃学精工、积健为雄。
今天是长理工的盛大节日，也是属于你们、属于青春的日子。学校在这里隆重举行新生开学典礼，热烈欢迎来自祖国各地的4135名本科生、946名硕士研究生和76名博士研究生，以及来自24个国家的82名留学生。首先，我代表学校党政领导和师生员工,向全体2014级新同学表示热烈的欢迎和亲切的问候!向辛勤培育你们的老师和家长们致以衷心的感谢和崇高的敬意!向获得奖学金的同学表示衷心的祝贺!
同学们，数载寒窗，今朝梦圆。从今天起，你们正式成为了一名“理工人”，将在这里度过人生最璀璨的年华。当你们接到长春理工大学的录取通知书，经过最初的兴奋和喜悦之后，一定会满怀憧憬、渴望了解这是一所什么样的大学;也一定会认真思考、叩问自己的大学生活要怎样度过?35年前，当我初次走进这所校园时，也有过和你们一样的思考和困惑。我在这里先后经历了学生、教师和管理者的身份转变，作为你们的学长、师长和校长，我想用八个字来回答，那就是：笃学精工，积健为雄。
笃学就是专心好学、求知不倦，精工就是精益求精、做到极致，这是一种为学的态度，更是一种人生的态度;“积健为雄”意为日积月累、持之以恒，由易到难、由近及远，方能达到雄浑的境界。这是一个不断追求与升华的过程，更是抵达成功彼岸必须坚守的箴言。
“笃学精工、积健为雄”是长春理工大学的精神品格，是建校56年来历届师生员工不懈奋斗的真实写照，更是新的历史时期全校师生共同努力的方向。
1958年，中国科学院创办了新中国第一所培养光学专门人才的高等院校——长春光学精密机械学院，即今天的长春理工大学。创办以来，学校始终坚持第一任校长、“两弹一星”功勋科学家王大珩院士提出的“教学、科研、生产”相结合的办学思想，在人才培养上注重宽厚基础与精专技能相结合，注重笃学与精工相结合，为我国国防事业和地方经济社会发展培养了大批高素质人才。这里走出的一批批学子，无论是功勋卓著的共和国将军、学术精深的两院院士、治党治国的政界领袖、叱咤商海的企业精英，还是奋战在祖国各条战线上的技术骨干和中坚力量，他们的身上都带着母校的烙印，那就是严谨求实、基础扎实，为人朴实、做事踏实;这里创造的一项项科研成果，无论是装备在捍卫疆土的主战坦克、守卫蓝天的第五代战机，还是应用于百发百中的制导武器、遨游太空的神舟飞船，每一项成果都经过了千锤百炼、精益求精的打磨。
长春理工大学在“向科学进军”的号角中应运而生，在艰苦创业的年代中日臻巩固，在教育改革的春风中开创新局面，在新世纪的曙光中驶入快车道。学校一步步发展壮大的历史，就是一部积健为雄的创业史。建校之初，办学条件极端艰苦，甚至连固定的校舍都没有，但“光机人”从不叫苦喊累，他们白手起家、忘我工作，勤奋苦读、顽强拼搏，使学校在艰苦的环境中迅速崛起，赢得了“中国光学英才摇篮”和“东北小清华”的赞誉。2002年更名后，新一代“理工人”传承辟新、寻优勇进，使学校加快了发展的步伐，办学实力不断增强，社会影响显著提升，先后入选吉林省重点大学和百所“中西部高校基础能力建设工程”院校。正是因为始终坚持自强不息、追求卓越，朝着目标踏实前行，不断积蓄发展能量，学校才有了今天的规模和地位。
大学之道，薪火相传。亲爱的同学们，如今，传承理工精神的接力棒交到你们手中，你们理应为此而骄傲，更要为此而努力。在未来的大学生活中，希望你们时刻牢记“笃学精工、积健为雄”的理工品格，这八个字对你们来说，既应该是一种态度，还应该是一份决心。而今天的态度决定明天的高度，今天的决心决定明天的成就。
第一，我希望你们始终坚持“笃学精工”的态度。
梦想从学习开始，事业靠本领成就。学习是大学生活的首要任务，而要想在浩瀚的知识海洋中获得真知，就离不开笃学精工。一要乐于求知。论语中说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在进入大学以前，你们更多地是被动地接受各类知识，但大学学习与高中学习有着本质区别。大学是各类新知识和新思想滋生的土壤，你们要学会释放被应试教育束缚的思想，燃起求知的欲望，在充分了解自己所学专业的基础上，找准努力方向，收获学习的快乐。我校77级杰出校友崔洪亮，大学期间考取了诺贝尔物理学奖获得者、物理学家李政道的研究生，当时在东北高校引起了轰动。他在参加今年学校的毕业典礼时这样讲到，“学习这个过程你如果不能享受，不能enjoy的话，那你就会生活得很痛苦。”乐于求知是学习的前提，enjoy是支持你不断前进的源动力，正如爱因斯坦所说：“兴趣是最好的老师”。我希望你们不但在求学期间，而且一生都要乐于求知，把学习作为一种精神追求、一种生活方式。
二要敢于求真。在大学里不仅要学会学习，还要注重培养独立思考的能力和善于质疑的思维。要知道，书本上的文字不一定都是真理，也可能是谬论;大师的话不一定都是真知，也可能是妄语。只有抱定敢于求真的科学态度，才能求得知识的真谛，这也是理工精神的内涵之一。我校学术委员会主任姜会林教授是学校创始人王大珩先生的博士研究生，王老在指导他的博士论文时说，“你不能照搬国外的公式，一定要亲自演算，做相关的测试”，秉承王老严谨求真的教诲，经过一遍一遍反复演算，一篇博士论文研究成果最终获得了国家科技进步三等奖。三要精益求精。精益求精是一种态度，也是一种品质。无论是学习还是做事，唯有作于精、作于细，追求极致、力求完美，才能在激烈的竞争中脱颖而出。我校原名长春光学精密机械学院，“精密”二字不仅仅代表着学科专业，更代表着对精益求精的不懈追求。即使是在“吃窝头、喝稀粥”的艰苦年代里，我校师生也从未在追求精深学问的道路上有所放松。正是凭着这种精益求精的态度，学校才能在高等教育竞争日趋激烈的形势下，闯出了一条独具特色的办学之路。
第二，我希望你们始终怀有“积健为雄”的决心。
成功不是一蹴而就的速成，而是日积月累的过程，所谓“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”，这正是告诫我们，无论做什么事情，都必须具有坚强的毅力，从小事做起，才可能成就大事业。同学们熟知的“数字励志”公式：1.01的365次方约等于38，那么每天改善1%，一年就强大38倍。每天进步0.01，一年后的自己将比现在强38倍。还有一个与之相反的公式，即：0.99的365次方约等于0.03，也就是说，每天稍微懈怠一点点，一年之后将一事无成。因此，你们要想“为雄”，成为国家和社会需要的栋梁，就必须“积健”,要持之以恒地提升综合素质。一要修身养德。德是做人的根本，是衡量人才的首要标准。立德树人是我国教育的根本任务，我们的校训也以“明德”为首。当前，我们国家正处于快速发展的时期，社会价值观念剧烈变化，我们既享受着经济发展带来的成果，也承受着越来越多的困惑和压力，诸如老人倒地扶不扶?路见不平吼不吼?乞丐伸手给不给?……这一类的问题不断挑战着我们的道德底线。大学作为人文精神的殿堂，是坚守道德和良知的高地，作为大学生的你们应该如何面对?《荀子》中有句话：“积善成德”。意思是说，善行好事、长期积累，就会形成一种高尚的品德。希望你们从遵守课堂纪律、主动送还餐盘、节约每一滴水、爱护公共设施等小事做起，不断加强品德修养，以正气维护社会道德，以诚信恪守学术道德。二要累积智慧。智慧并不单指有高的智商，同时还要有高的情商。古人说，“才不大者，不能博见”。在科技进步日新月异的今天，社会急需的不是能简单掌握知识的人，而是在掌握知识的基础上又能创新知识的智慧型人才。智慧的获得在于积累，在于持续不断的学习实践和锲而不舍的坚持。希望你们在大学期间积极参加各类科技创新竞赛、社团文体活动、社会公益行动，培养独立的思想、顽强的意志、团队的精神以及沟通的能力，通过不断的实践和积累，将自己塑造成为社会需要的高素质智慧型人才。三要强身健体。健康的身体是学业和事业的先决条件，是生活幸福的基础。如果没有健康的身体，即使有再多的知识、再大的才华、再强的能力，也难以成就精彩的人生。社会的高速运转给人们带来了许多无形的压力，大学生所面临的竞争也是全方位的。体育锻炼既是增强体魄、塑造良好形象的重要手段，又是宣泄负面情绪、健全人格的有效途径。研究表明，坚持体育锻炼，对培养意志品质、消除心理疲劳、促进个性发展都会产生十分积极的影响。希望你们不要做“一心只读圣贤书”的书呆子，在学习之余走下网络、走出宿舍、走向操场，积极参加体育锻炼，展现青年人应有的朝气与活力。
同学们，在未来的大学生活中，你们会经受挫折的磨砺，也会收获成功的喜悦;会流下痛苦的泪水，也会洒下拼搏的汗水。无论得与失，无论喜与悲，请牢记“笃学精工、积健为雄”这八个字。身处顺境时，要提醒自己“笃学精工”;身处逆境时，要勉励自己“积健为雄”。只要你们把这种品质融入血脉、付诸于行，你们的梦想就一定能够在长春理工大学这片沃土上美丽绽放!
谢谢大家!
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