送给德育主任的毕业感言
德育处的张主任，在绝大多数同学的印象中，可能最经常做的事情就是在主席台上说教和带头给大家扣分。因此，许多同学都对张老师以及德育处的一切“敬而远之”。起初，我的态度也是如此。但是，有一件事让我彻底改变了以前的看法。
那是在高二升高三那个暑假放假前。人大附中学生宿舍有这样一个“传统(不知现在是否还在延续)”，每到暑假，宿舍里所有的东西都要拿回家，缘由不明。我们家在密云，我的东西又很多，而且正赶上那段时间我爸不在北京，我妈不开车，所以那一大堆行李真是把我和我妈愁坏了。无奈之下，我只好让我妈给德育处张主任打电话，向学校反映一下情况。在电话中，张老师说德育处已经不直接管理宿舍了，学生宿舍由专门的宿管委管理，所以在这个问题上他也插不上手，但他可以让我把行李存放在他的办公室中。当时，我和我妈都很感动，没想到张老师会帮这个忙，而且是“强占”他办公室的空间。从此之后，我对张主任肃然起敬。
虽然这只是一件小事，而且是一件私事，但张老师还是无私相助。如果换成某人，那一定又要板起脸来“义正词严”地说教一番了——“既然这是学校的规定，就一定有它的道理，你就要遵守。这点困难不至于解决不了吧?”但张老师没这么做。他用自己的实际行动告诉我，德育处主任抓德育不只是说教和扣分，而是以身作则。
其实还有一件事，也是我要感谢张老师的。高二时，我想向学校反映那个ZLJ，但一时不知道电话该打到哪儿。正好我手里有张主任的手机号，于是就找到了张老师。教学这事当然不归德育处管，但张老师没有仅仅把话说到此处就挂机，而是给了我教务处的电话，让我把教学方面的情况反映到那里。其实现在有很多学校都在自欺欺人，一致对外，怕学生和家长反映问题，出现问题不想着怎么解决，而是钻营怎么敷衍。然而张老师却不同，人大附中却不同。正是因为张老师抱着一种解决问题的态度，才告诉我教务处的电话，而非不在自己职责范围内的事情一概不管。这才是真正对学校、对学生负责啊。
于是我想说，学校需要这样的德育处主任，学生需要这样的德育处主任，抓德育工作需要这样的德育处主任。
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