英语老师给学生的毕业留言初中
英语老师给学生的毕业留言初中一
朝风同学：
我的好学生埃我到现在都还高兴的不知该如何给你写这封回信呢。
你知道吗？你当初把信交到我手中时我的那种惊讶，到现在我都还在惊讶着呢！我在拍不急待读信时的那种喜悦到现在都还在喜悦这呢！朝凤啊，朝凤，我的好学生，你真正的是要把我给惊讶死，给幸福死啊！
能有一个你这样评价我的学生，我真的应该是天底下最幸福的老师了。
但事实上，我并没有你说的那么好，那么厉害，你是在高抬我，抬举我。一是我的英语水平有限，二是我的授课能力有限，三是我的脾气和性格不好，这些都算不上是一个合格的好英语老师，因此你能那样看我，我真的是要谢谢你呢。
其实，真正好的不是我这个老师，而是你们这些学生。就拿你来说吧，你是我任教五班后认识较早的学生之一（不包括我在高一就教过的那些学生），原因就是你对学习英语的那份热情，上课时听讲的那种专注，问题时敢说实话的那种态度和语气，平时活泼大方的那种性格，都使我有一种好像早就认识你的感觉。这也是我能较早熟悉你的名字，认识你的原因。真的，朝凤，我很高兴你能来问题呢。每一次问题，不光是知识上的增长，同时也是我们师生相互增进了解的一个过程呢。
我的办公室随时都欢迎你光临，随时，只要我在家。我还希望你来光临指导呢。
是的，朝凤，马上就要上考场了，老师也希望你能考出一个好的成绩，有一个如画般的未来，但现在我想给你说，老师不盼你大富大贵，只是祈求你一生能够平平安安，快乐幸福，因为你的平安幸福就是老师我的'最大幸福，你懂吗？我的小朝凤。
朝凤，无论你将来身处何方，有什么样的前途，但我想，也愿，我们的师生情谊能如江河之水永不枯竭，好吗？
好了，就到此打住吧。
记住，老师盼着收到你从大学给我寄来的信呢，最好能附上一张校园照，别忘了埃
英语老师：×××
XX年6月5日 下午
英语老师给学生的毕业留言初中二
路上有砾石泥块，我们去清理；路上有杂草丛棘，我们去清除；路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓！
青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 …… 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。
立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。
这台阶有多高？我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。
人生是什么？是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花 …… 愿我们用自己的双手，创造最美好的人生！
在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国 ―― 这，就是我们共同的心愿！
枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。
看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
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