ppt教学论文参考文献

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　　[1] 张晓悦. 第二语言习得视角下的儿童英语教材评价研究[D]. 云南师范大学 2013

　　[2] 徐佳熹. 基于比较基因组学和mRNA高通量测序的可变剪接外显子进化研究[D]. 复旦大学 2011

　　[3] 詹雷雷. RNA互斥可变剪接的进化和调控机制的研究[D]. 浙江大学 2011

　　[4] 李稚锋. 真核基因剪接机制相关特征研究[D]. 国防科学技术大学 2006

　　[5] 储晓燕. 文本难度、文本类型与话题熟悉度对二语阅读理解的影响[D]. 南京工业大学 2013

　　[6] 赵锐. 可及性、嵌入性和生命性对学习者英语关系从句习得的影响[D]. 南京工业大学 2013

　　[7] 安吾怀. 大学生自主学习能力培养[D]. 西南大学 2014

　　[8] 王婷婷. 关联理论视角下虚拟语气的语用研究[D]. 辽宁师范大学 2014

　　[9] 吴尚. 语篇功能理论在《大学体验英语》教学中的运用[D]. 西南大学 2014

　　[10] 彭正羽. NSSR1在NCAML1、GLUR-B前体mRNA剪接和细胞凋亡中的作用及机制[D]. 复旦大学 2006

　　[11] 任青. 归因训练对高专英语专业学生归因方式、英语学习策略及学业成就影响的研究[D]. 辽宁师范大学 2014

　　[12] 邓若岚. 合作学习在大学英语中的应用[D]. 西南大学 2014

　　[13] 熊燕玲. 教师纠错性反馈对中国大学生作文语法准确性和句法复杂性影响的研究[D]. 南京工业大学 2013

　　[14] 朱萍. 留美中国ESL学生情感障碍的研究[D]. 辽宁师范大学 2014

　　[15] 李国丽. 果蝇Dscam和Tep2基因互斥可变剪接机制的研究[D]. 浙江大学 2013

　　[16] Millevoi,S. et al.An interaction between U2AF 65 and CF I(m) links the splicing and 3'end processing machineries. EMBO Journal . 2006

　　[17] Wang,Z. et al.CLIP:construction of cDNA libraries for high-throughput sequencing from RNAs cross-linked to proteins in vivo. Methods . 2009

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