硕士毕业论文答辩应注意的问题

时间：2023-03-25 14:23:37 论文答辩我要投稿

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硕士毕业论文答辩应注意的问题

　　毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。针对 MBA 答辩过程中存在的一些问题，下面搜集整理了一些相关的材料，供毕业生参考。

硕士毕业论文答辩应注意的问题

　　一、硕士论文答辩想考察 MBA 研究生什么

　　1、考察论文的独创性;

　　2、论文的整体水平(包括选题、结构、创新观点、理论功底、文字表达等);

　　3、考察研究生的综合素质。

　　答辩的准备工作学生可以从下列问题(第 4-10 题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第 1-3 题必选)。时间一般不超过 10 分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

　　1、为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

　　2、说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

　　3、文章的基本观点和立论的基本依据。

　　4、学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

　　5、重要引文的具体出处。

　　6、本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

　　7、本文提出的见解的可行性。

　　8、定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

　　9、写作毕业论文(作业)的体会。

　　10、本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

　　二、硕士论文答辩程序

　　1、学生作说明性汇报。(5~10 分钟)

　　2、毕业答辩小组提问。

　　3、学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备 10 至 20 分钟)。

　　4、评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)

　　(一)研究生向答辩委员会报告自己毕业论文的简要情况(时间约 5-10 分钟)

　　答辩报告的内容主要包括：

　　(1)为什么选题这个问题进行研究(论文写作目的和意义);

　　(2)论文的框架结构和主要内容安排;

　　(3)各章节之间的逻辑关系;

　　(4)说明作者做了哪些必要的工作。

　　注意：报告论文简要情况时，一定要简洁明了，时间控制在 5-10 分钟之内，切忌通篇照念、冗长罗唆。

　　(二)答辩委员会专家提出问题，研究生进行答辩(时间 10~20 分钟)

　　提问一般包括以下三个方面的内容：

　　(1)需要进一步说明的问题;

　　(2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;

　　(3)考察研究生综合素质的有关问题。

　　答辩提问的类型：

　　1、对选题意义提问;

　　2、对重要观点及概念提问;

　　3、对论文新意提问;

　　4、对论文细节提问;

　　5、对论文数据来源提问;

　　6、对论文薄弱环节提问;

　　7、对建议可行性提问;

　　8、对自己所做工作的提问;

　　9、超出论文范围的提问;

　　10、没有标准答案的提问。

　　答辩提问时须知：

　　1、应用能力与知识宽度的准备;

　　2、作好常规性问题的准备;

　　3、细节问题不可忽视;

　　4、对自身能力的考查;

　　5、对论文可行性把握

　　提问和回答问题时间约 30 分钟，可以采取即问即答式，也可以先专家集中提问，学生准备一段时间后再进行回答。

三、硕士论文答辩的注意事项

　　(一)答辩的准备

　　1、思想准备：答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。

　　2、答辩内容准备：在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供 5-10 分钟用的答辩报告。

　　3、物质准备：主要准备参加答辩会所需携带的用品。带上自己的论文、资料和笔记本。如：硕士论文的底稿及其说明提要，说明提要采用 ppt 方式，主要参考资料，画出必要的挂图、表格及公式。

　　(二)如何答辩

　　答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点：

　　1、注意开场白、结束语的礼仪。不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

　　2、仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩时，要求学生正装出席;答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体现出良好的修养。

　　3、在报告硕士论文情况和回答专家提问时，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音大小要适中，要富于感染力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。

　　4、听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题--记在本上。对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地-一回答每个问题。对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

　　对于专家提问，不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当自己回答的圆满、自我感觉良好时，不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时，也不可磨磨蹭蹭，应该态度坦然，直接向专家说明回答不出来，不要答非所问。对没有把握的问题，不得强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。

　　5、回答问题要注意的几点：

　　(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

　　(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

　　(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

　　(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

　　(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

　　注：

　　1、如果天热论文多，向老师辛苦表示下慰问;

　　2、提前打听下同组同学有相同题目否，撞车的话，如你次序在后，就要相当认真的准备;

　　3、一般都有时间要求，答辩人多时候，老师最烦多占时间者，注意不要过分详细介绍自己论文，察言观色是必要的;

　　4、开场时候，容易紧张，可以眼观后墙，待稍微安定后，一定要有对视老师的时候，否则会被认为不自信与不礼貌;

　　5、与答辩老师有不同意见时，不要当场顶撞。表示虚心听取，待后再与其讨论。一般老师都很反感答辩当场与学生的争论。且事后你会发现，绝大多数情形，是他对……