大学本科毕业论文答辩流程

时间：2024-07-15 20:43:58 论文答辩我要投稿

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大学本科毕业论文答辩流程

　　充实的大学生活即将结束，同学们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验学生学习成果的形式，那么写毕业论文需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的大学本科毕业论文答辩流程，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学本科毕业论文答辩流程

　　1、毕业论文答辩工作由各部室组织完成，遵循以下四原则：

　　(1)“评委会统一管理”的原则。各部室分别成立毕业论文答辩评委会。评委会由本部室主任、副主任及论文指导教师组成。经报请教务处同意，可以聘请其他人员担任本部室评委会成员。

　　(2)“评委会预审”的原则。评委会全体成员均应于答辩前对所负责的论文逐一进行集体预审，形成初步评价，确定答辩问题。

　　(3)“逐一答辩”的原则。所有的毕业生均须参加答辩。

　　(4)“指导教师回避”的原则。学生答辩过程中，其指导教师必须回避。

　　(5)“理论与实践并重”的原则。评委会应为答辩学生营造一个理论与实践并重的答辩氛围，强化教育教学理论与实践融合的导向性。

　　2、毕业论文答辩应设置主持人，主持人可由学生或老师担任。

　　3、论文答辩的基本程序(仅供参考)：

　　(1)主持人宣布毕业论文答辩委员会名单。然后按抽签顺序进行答辩。

　　(2)每篇论文的答辩时间不超过10分钟。学生用4分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，介绍论文的主要论点、论据、写作难点及其突破方法。

　　(3)评委教师提问(原则上答辩学生的指导教师不得参与提问或答辩)。一般提三个问题：

　　第一，检验真伪题。检查论文是不是学生自己写的。

　　第二，检测水平题。检查学生对基本概念、基本理论的掌握的情况，以及运用基本原则解决实际问题的能力。

　　第三，查补不足题。检查学生对论文中的薄弱环节(不清楚、不

　　详细、不周全、不确切以及前后矛盾等)的补充阐述能力。

　　(4)评委会应允许学生使用以下两种答辩方式：一种是提问教师问一个学生答一个;另一种是提问教师一次性提出两个或三个问题，学生听清楚记下来后，按顺序逐一回答。

　　(5)评委会应使答辩过程保持健康、通畅的学术交流氛围。评委可以根据学生回答情况，做适当的插问、追问或其他交流。

　　(6)评委根据答辩情况，填写评议表(见附件四)确定答辩成绩。

　　第六部分：毕业论文成绩评定标准

　　4、毕业论文成绩的确定实施“答辩、复议”的方法。即，以学生答辩成绩为基准，参考指导教师的意见，由评委会集体复议判定答辩成绩，并由部室主任签字确认。

　　5、学生毕业论文成绩以答辩成绩为准。答辩成绩分为以下几个档次。

　　第一档：优秀(90分及以上)

　　(1)观点正确，证据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论紧密结合实际。

　　(2)结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。

　　(3)在某些方面确有一定的突破与创新，回答与解决了较为重要的理论或实际问题，确有一定的学术价值或应用价值。

　　第二档：良好(75分至89分)

　　(1)观点正确，论据有力，论证充分，资料翔实，理论分析比较深入，理论结合实际较好。

　　(2)结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。

　　(3)论证主题有一定价值。

　　第三档：及格(60分至74分)

　　(1)基本观点正确，论据较有力，论证较充分，资料较充实，理论分析不够深入，理论结合实际较差。

　　(2)结构尚合理，层次尚清楚，文字尚通顺，无错别字。

　　第四档：不及格(59分及以下)

　　(1)基本观点有误，论据无力，缺乏论证，资料贫乏，分析肤浅，理论脱离实际。

　　(2)结构混乱，层次不清，文字不通顺，错别字较多。

　　6、在毕业论文的撰写进程中(第15条)，未按时完成指导教师安排的任务者，其毕业论文成绩降一等级处理。

　　7、毕业论文答辩活动结束后，各部室将学生毕业论文答辩成绩填入“毕业论文成绩填报表(教师用)”(见附件三)，以部室为单位交教务处。同时将学生的毕业论文一并交教务处。

　　8、教务处将论文成绩填入“毕业论文成绩填报表(班级用)”(见附件一)，并将复印件印发只给毕业班的班主任。

　　拓展：本科毕业论文答辩技巧

　　一、准备工作

　　1、学生在答辩前应通读论文，熟悉论文内容，为答辩做好充足的准备。

　　2、学生在答辩前完成毕业设计PPT，PPT内容包括但不限于选题的目的与意义、论文的主要内容、结论与改进意见等，并展示相关图表、数据。

　　3、学生在答辩前根据论文的重点环节准备一些题目自问自答。

　　二、陈述

　　1、自我介绍是答辩的开场白，包括姓名、学号、专业，应吐字清晰、语速正常。

　　2、学生结合PPT用5-10分钟自述，自述的主要内容包括：简单描述：论文标题、论文背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;详细描述：有关课题的具体内容，其中包括该设计的研究过程、主要特点、创新部分、分析和计算的主要依据与结论、设计中的个人体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、实验数据或实物，本环节重在考核学生的组织与表述能力。

　　三、毕业论文答辩

　　学生完成自述后，答辩教师围绕毕业设计(论文)内容进行提问，学生回答。答辩重在考核学生分析、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。每个学生的答辩时间为10—20分钟，回答提问时间5—10分钟。

　　四、毕业论文答辩系统

　　学习中心组织学生集体参加答辩，并给学社培训网上答辩系统的使用。

　　五、毕业论文答辩成绩评定

　　毕业设计(论文)的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。毕业设计(论文)成绩不及格及未答辩的学生不能按期毕业，须随下一年级重做毕业设计。

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