毕业论文答辩组评语

毕业论文答辩组评语汇总

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语的内容、格式、那么你所知道的评语都是什么样子的？下面是小编整理的毕业论文答辩组评语，希望对大家有所帮助。

　　优秀：

　　1、该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

　　2、答辩组认为，该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。

　　3、该同学按毕业设计任务书圆满完成了规定的任务，对毕业设计相关领域的研究情况有比较全面和深入的了解。能独立查阅相关中英文文献，具备良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取各种信息及相关新知识。

　　4、论文设计周密、合理、可行的方案。论文层次清晰，结构严谨，逻辑性强，理论、公式正确，概念清晰，语言准确，图表完整，达到了规范化的要求。成果有一定应用价值。

　　5、答辩过程中该生能在规定时间内简明、扼要地陈述设计的主要内容，条理清晰。能准确流利地回答评委们提出的各种问题，反应敏捷，思路清晰，表达准确。从完成设计情况来看，该同学具备较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，文章具有一定的独创性，表明该同学已很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力，达到了机电一体化专业培养目标要求，答辩小组一致同意通过答辩。

　　良好：

　　1、该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。

　　2、该同学按毕业设计任务书独立完成了全部工作量，对毕业设计相关领域的研究情况有比较深入的了解。能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的能力，并能从中获取各种信息及相关新知识；

　　3、论文设计合理、可行的方案。论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。

　　4、该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述设计的主要内容，能恰当回答与设计有关的问题。

　　5、从完成设计情况来看，文章具有一定的新意，表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。达到了机电一体化专业培养目标要求，答辩小组一致同意通过答辩。

　　中等：

　　1、答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

　　2、答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。

　　3、该同学按毕业设计任务书独立完成了全部工作量，对毕业设计相关领域的研究情况比较了解。查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案比较合理。论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。能用所学专业知识分析和解决问题。

　　4、该生能在规定时间叙述设计的主要内容，回答问题基本正确，无原则错误，对某些回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。从完成设计情况来看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明该同学已有一定的专业知识基础和素养，达到了机电一体化专业培养目标要求，答辩小组一致同意通过答辩。

　　及格：

　　1、答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。

　　2、该同学按毕业设计任务书完成了主要工作量，对毕业设计相关领域的研究情况有一定了解。按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；毕业设计方案基本正确；观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。分析研究方法基本正确，能将学到的知识运用到文章写作中去。

　　3、该生能在规定时间内能陈述设计的主要内容，但条理不够明确，对某些问题回答不上来，对某些回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。

　　4、从完成设计情况来看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明该同学已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。达到了机电一体化专业培养目标要求，答辩小组一致同意通过答辩。

　　毕业论文答辩组评语：

　　1、该毕业生的论文具有较高的研究水平和实际意义，其深入研究了相关课题，提出了一些新的、有效的解决方案。其在论文中表现出扎实的专业知识、独立研究的能力和优秀的书面表达能力。在答辩过程中，该生流利自信的表现得到了我们小组的认可和赞赏。

　　2、这位毕业生的论文研究角度新颖，研究方法规范，所得结论具有创新性。其在答辩过程中表现出了流利的表达和扎实的专业知识。整篇论文结构清晰，论证有力，我们小组对其优秀的成果和独特的研究角度表示高度评价。

　　3、这位毕业生在论文撰写中表现出了扎实的专业知识和独立研究的能力。其选题具有较高的现实意义和社会价值，研究方法科学合理。在答辩过程中，该生表达清晰，逻辑严谨，能够准确回答问题。我们一致认为这是一篇优秀的毕业论文。

　　4、这位毕业生在论文研究中展现出较高的独立思考能力和创新思维。其研究方法科学合理，所得结论具有较高的实用价值和社会意义。在答辩过程中，该生表现出扎实的专业知识，思路清晰，能够准确回答问题。我们一致认为这是一篇优秀的毕业论文。

　　5、该毕业生在论文研究中展现出扎实的研究能力和严谨的学术态度，对于所研究的课题有深入的理解和独到的见解。其在收集和分析数据的过程中充分运用了专业知识，得出了合理且具有实际意义的结论。该论文质量较高，是一篇优秀的毕业论文。

　　6、答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。

　　7、本次毕业论文选题丰富多样，涵盖了经济、文学、理工科等多个领域。在论文撰写过程中，学生们充分挖掘了学术资源，广泛调研并吸收前人研究成果。同时，他们在论文中提出了许多具有创新性的观点，展示了较高的独立思考能力。

　　8、本次毕业论文表现出色，研究内容充分，文献综述全面，实验方法合理，数据分析和解释准确，整体呈现出良好的科研素养。

　　9、尽管大部分学生具备了扎实的专业基础知识，但在论文撰写过程中仍存在一些不足之处。部分学生需进一步提高数据处理和分析能力，以更好地支持论文观点。同时，我们还发现部分学生在时间管理方面有待提高，建议他们在未来学习和生活中加强时间规划。

　　10、该论文研究方法科学，数据充分，论证严密，对研究领域具有重要贡献。

　　11、该生在答辩过程中的表现十分优秀，研究成果也具有很高的价值和应用意义。我们一致认为该生能够顺利毕业并取得良好的成绩。

　　12、答辩时表现优秀，回答问题准确流畅，能够将研究成果进行充分的展示和阐述。

　　13、经过认真评审和讨论，委员会对论文的写作和表述也给予了高度评价，认为其具有可读性和清晰度高的特点。

　　14、在论文撰写方面，语言通顺，逻辑清晰，表达准确，符合学术规范。

　　15、本次指导的学生在论文答辩中表现出色，准确回答了评委的问题，赢得了评委的好评。

　　16、在本次评议中，我们充分考虑了学生的个体差异，并从多个角度评估了他们的毕业论文。总体而言，大部分学生在毕业设计中充分展示了自己的专业知识与实践能力。但仍有少数学生需要加强对学术诚信的认识，严格遵守学术规范和职业道德。

　　17、论文的讨论部分尤为出色，作者对结果的深度分析和解释充分显示了其批判性思维和独立见解。这一点对于学术研究至关重要，因为只有通过对结果的深入分析和解释，才能将研究提升到新的高度。

　　18、论文在答辩过程中的表现充分展示了作者的学术素养和严谨的科研态度，得到了评委们的一致好评。

　　19、这位答辩者在研究过程中展现了出色的研究能力和敬业精神。她的论文成果具有较高的实用价值和创新性，为相关领域的研究作出了积极贡献。

　　20、在本次开题答辩中，该同学表现出了扎实的专业基础知识，对研究课题进行了深入的分析和探讨。

　　21、该论文的写作风格流畅，语言精确，表达清晰，使得读者能够很容易理解作者的意图和论点。在这一点上，作者展示了优秀的写作技巧和严谨的学术态度。

　　22、这篇毕业论文展现出深厚的研究能力和扎实的专业知识。论文对所选主题进行了深入探讨，研究方法科学且可行，所得结论具有很强的说服力。此外，文章表达清晰，逻辑严谨，各部分内容组织得当。虽然存在一些语法和表述上的小瑕疵，但不影响整体阅读。

　　23、答辩过程中，该学生表达清晰，逻辑严谨，能够准确把握研究重点和方向，并且在回答评审专家的问题时表现出极佳的应变能力。

　　24、答辩过程中，该同学能够清晰地表达自己的思路和研究成果，具备独立发现问题、分析问题和解决问题的能力。

　　25、这位学生本科毕业论文的选题非常有深度，充分体现了其扎实的学术功底和独立思考能力。

　　26、答辩过程非常出色，显示出扎实的研究和专业知识。

　　27、学生的答辩表现非常出色，对研究内容的掌握非常全面，并且具有良好的创新意识和团队协作精神，值得肯定和表扬。

　　28、该生在毕业论文中，通过对相关领域的深入研究，呈现了扎实的学术功底和良好的研究能力。论文的撰写也展示了其严谨的逻辑思维和表达能力，值得肯定。

　　29、该生在答辩中表现出色，对研究内容的掌握非常深入，能够准确回答问题，体现出了扎实的知识储备和良好的研究能力。

　　30、在本次答辩过程中，该同学展示出的团队合作精神和协调能力值得赞扬。

　　31、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力愿意思考，能够积极主动地与指导教师沟通，认真听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。

　　32、这位同学的论文研究方法科学合理，数据真实可靠，结论新颖独到，显示出较高的学术水平和独立思考能力。论文文字流畅，表达清晰，符合学术规范。

　　33、论文结构清晰，论述合理，显示了扎实的学术素养。文章从引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论等部分，逐步展开，保持了逻辑的连贯性。

　　34、论文答辩委员会对论文的学术水平和答辩表现给予高度评价，认为其具有较高的学术价值和实践意义。

　　35、这篇毕业论文虽然在一些方面还有改进的空间，但整体上已经表现出很高的质量。作者对研究问题进行了全面而深入的探讨，并运用科学的方法进行分析。同时，在文献综述和实证分析过程中，作者也展示出对相关领域前沿成果的敏锐洞察力。

　　36、该生在研究过程中展现出较强的文献阅读和梳理能力，为完成课题提供了有力支持。在撰写论文方面，该生具有扎实的学术素养，用词规范、结构合理。

　　37、本次毕业论文指导中，学生行文流畅、逻辑清晰，且能够很好地表达自己的研究成果。

　　38、论文的学术水平较高，研究方法合理，得出的结果有一定的创新性。作者对研究话题的理解深入，论点明确，并且在文献综述中充分展示了研究的创新性。

　　39、该生在毕业论文方面表现出色，选题有新意，研究深入，逻辑清晰，得到了指导教师的一致好评。

　　40、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。

　　41、这位学生的毕业设计论文选题新颖，研究方法合理，充分展示了其扎实的学术功底。

　　42、论文的研究结果清晰、准确，有力地支持了作者的论点，我们对这些结果表示肯定。

　　43、该生选题新颖，紧密结合现实，探讨了当前行业的热点问题，具有很强的实用价值。论文结构合理，条理清晰，论据充分，语言简练，展现了良好的研究能力和专业知识。

　　44、通过这篇毕业论文，这位学生展现出了在学术道路上的巨大潜力，相信未来必定会在相关领域取得更加出色的成就。

　　45、该学生在答辩过程中表现出色，她对课题的掌握全面深入，论述条理清晰，能够运用所学知识解决实际问题。在回答评审专家的问题时，能够做到准确无误，显示出较强的临场应变能力。

　　46、学生在答辩中表现出了独立思考和解决问题的能力，对研究内容有独到的见解，并且能够充分阐述自己的观点。

　　47、研究设计严密科学，数据分析精准，逻辑推理能力表现优秀，所得出的结论有理有据，具有一定的学术价值和实践意义。

　　48、在答辩过程中，该学生表现出对课题的深入理解和对相关知识的熟练掌握。她的回答准确无误，且能够灵活运用所学知识解决实际问题，体现出优秀的独立思考和解决问题的能力。

　　49、研究成果具有创新性，结论合理，对未来研究方向进行了有益的探讨。

　　50、这位学生的行文风格清晰、逻辑严谨，语言表达流畅，这些都是学术研究必备的重要素质。

　　51、学生对毕业论文的重视程度很高，认真深入的研究和思考，并且表现出较高的自主学习能力。

　　52、这篇论文的论述十分清晰，观点鲜明，充分展示了作者对主题的深入理解。论文的结构合理，逻辑严密，使得读者能够容易地跟随作者的思路。

　　53、在答辩过程中，作者表现出良好的专业知识水平和独立思考能力，回答问题逻辑清晰、准确具体，赢得了评委们的一致好评。

　　54、这篇论文对主题的探讨深入细致，且具有独到的见解，显示了作者扎实的学术功底和对该领域的深入理解。

　　55、在整个毕业论文指导过程中，这位学生展现了积极的态度和较高的自觉性，不断自我挑战和完善，非常值得肯定。

　　56、我非常欣赏作者在论文中所展示的批判性思维和分析能力。在讨论部分，作者不仅对自身的研究结果进行了深入的剖析和解释，还敢于挑战已有的学术观点，提出了自己的独到见解。这一点对于年轻的学者来说难能可贵。

　　57、尽管该论文已经达到了相当高的水平，但还有一些方面可以进行改进。例如，在文献综述部分，可以更加细致地梳理和比较不同学者的观点和研究方法；在讨论部分，可以尝试引入更多的对比分析和批判性思维，以深化对研究结果的理解。

　　58、在答辩过程中，作者表现出了很好的知识水平和口头表达能力，能够很好地回答评委的问题。

　　59、答辩者的论述清晰，逻辑性强，能够引导听众深入理解课题。在回答问题时，能够迅速给出有说服力的答案，显示了扎实的专业知识和优秀的临场应变能力。

　　60、论文文字表达准确流畅，结构合理，条理清晰，反映了作者良好的研究能力和语文素养。

　　61、论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。

　　62、在论文的结论部分，作者准确地总结了研究结果，并对其进行了合理的解释和应用。同时，作者还指出了研究的局限性，并提出了未来可能的研究方向，显示了其对学术研究的深度理解和前瞻性。

　　63、论文中的数据分析和结论部分做得出色，充分支持了论文的观点，展示了对所学专业的深入理解。

　　64、你的毕业设计报告写作清晰，逻辑性强，深入浅出地表达了你的观点和研究成果。在答辩过程中，你的演讲也表现得非常出色，自信而流畅。

　　65、该生在答辩过程中表现出色，对课题的掌握度很高。在回答评委问题时，态度认真、逻辑清晰，能够准确传达自己的观点。

　　66、学生在论文撰写中，已经初步展示出较为扎实的专业基础和独立思考能力，为后续深入研究打下了基础。

　　67、该论文实验设计合理，数据详实，图表清晰，结果可信度高，反映出作者的扎实学术功底和研究能力。

　　68、在这篇毕业论文中，作者提出了一些新颖的观点和见解，例如在研究方法上的创新以及对研究问题的深入探讨。这些观点和见解的提出不仅丰富了该领域的研究成果，也为我们提供了一个全新的视角来理解所研究的问题。

　　69、该生在论文选题上充分体现了其专业能力和综合素质，针对当前市场上的某一热点问题进行了深入的研究和分析，并运用了科学的理论和方法进行数据分析和论证。该生的文献综述全面，研究方法合理，实验数据详实，论文结构严谨，论述充分，结论有力。

　　70、论文答辩，是您努力的结果，愿您顺利通过！

　　71、本篇论文的撰写充分展示了该生扎实的专业知识和较高的学术素养。论文的研究问题明确，研究方法科学合理，结论真实可靠。同时，该生在论文写作过程中也表现出了良好的团队合作精神和沟通能力，值得肯定。

　　72、该篇论文在研究方法和所得结论上都具有很高的可靠性。作者采用了严谨的学术态度和研究方法，对所选主题进行了详细的分析和讨论。此外，论文还通过实证分析验证了研究假设的有效性，所得结论也具有很强的实践指导意义。

　　73、通过该同学本次研究课题所展现出的分析问题和解决问题的能力以及相关实验操作技能的掌握，我对她在毕业论文方面能够顺利完成硕士学位的要求充满信心。

　　74、在论文撰写过程中，该学生展现出了良好的团队合作精神和沟通能力，同时也具备独立解决问题的能力。

　　75、学生的论文质量较高，撰写规范、思路清晰、逻辑性强，体现了较高的学术素养。在答辩过程中，学生能够流利地回答问题，获得了评委的一致好评。

　　76、该生的开题报告充分展示了其扎实的专业知识和研究能力。该生在研究设计上充分考虑了各种因素，采用了科学的研究方法，并对数据进行了深入的分析和解读，得出了有说服力的结论。该生的文献综述全面，研究方法合理，实验数据详实，论文结构严谨，论述充分，结论有力。

　　77、本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的资料，论据不够充分有力。

　　78、立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，对问题的应变能力。

　　79、该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不规范。

　　80、该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。

　　81、该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。

　　82、该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

　　83、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。

　　84、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

　　85、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。

　　86、论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。

　　87、xx同学的硕士毕业论文《电信融合计费系统设计与应用》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，探讨了既可以维持运营商利益同时也使消费者利益最大化的融合计费方式，并结合现实运营商的计费系统，设计了几个场景，进行了模拟分析验证，论证了该系统功能够满足了融合计费的实际工作需要，达到了设计目标。

　　88、论文的选题很好，有创意。据了解，作者是在商务英语的学习中接触到Maslow的心理学理论的。而初次读到JackLondon的TheCalloftheWild则是在大学二年级的英语阅读课上。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是JackLondon的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，她对原著的内容是相当熟悉的。作者的写作态度比较认真，能按照学校的要求与自己在开题报告中拟定的写作进度分阶段地完成论文的研究与写作计划。对于初稿中从形式到内容等方方面面的错误，一经指出，作者都能认真对待，反复修改。尽管语言仍略显稚嫩，但论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

　　89、该论文选题具有一定的理论价值和现实意义。论文以G计费的基本流程为依据，采用全集中处理模式，搭建了集数据采集功能，预处理功能，计费功能，利用数据挖掘技术进行融合结算分析等功能的融合计费账务系统平台。该平台旨在实现客户的融合，即客户品牌与付费方式的融合；业务的融合，即实现跨业务跨产品跨客户的产品捆绑交叉优惠，实现业务经营与计费策略的完整衔接；计费方式的融合，即在线计费与离线计费的融合；付费方式的融合，即预付费和后付费的融合。充分体现了G网络下满足现有用户全部需求，发挥运营商服务到极致的工作目标，对目前电信融合方式具有一定的现实意义。

　　90、作者在一稿的基础上作了比较认真的修改。论文从内容到形式上都有很大的改进。从网上下载的两个与文章内容关系不大的流程图已被删除。前言中的部分内容已按要求移到了正文部分。添加了结论部分，尽管内容还有待充实。参考文献部分已重排但仍有不规范的地方。

　　91、毕业论文设计总结的结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。遗憾的是，由于作者本人没有跨国公司的工作经历，也没有去跨国公司作相应的考察，因此，她的论述只能基于阅读中获得的二手资料，而所谓东方文化又多以日本的资料为代表，要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题，读者更需要的则是中西文化的对比，这方面作者虽然在以后各稿中补充了一些，仍显不足。

　　92、新的修改意见包括：摘要的首句，关键词的更换，对影响JackLondon的一生，并在其作品TheCalloftheWild中有所体现的“Superman”还应有进一步的说明。时态用法上的部分混乱情况还需纠正。引用部分过多，自己的评述太少，有的参考书目在文内根本未提及是一个不太好解决的问题。建议从London是所谓超人，Buck也是超狗的角度说明两者之间的联系以及作者生平对其作品的影响。

　　93、该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文撰写中所引用的资料真实可靠研究方法正确所得数据详实写作规范符合要求文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。

　　94、该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。

　　95、在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。

　　96、该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。

　　97、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。

　　98、该研究生的英语已顺利通过CET—，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。

　　99、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

　　100、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

　　101、本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。

　　102、从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅、熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。

　　103、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。

　　104、基本能完成毕业设计任务书规定的内容、要求；运用所学理论知识解决设计中问题能力较差；独立工作（查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等）能力弱，设计主要部分基本上合理，计算结果无明显错误，图表、论文达到基本要求；答辩时回答问题无原则性错误。

　　105、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查……存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

　　106、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

　　107、该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

　　108、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。

　　109、学位论文的完成情况表现出该生具有较扎实的基础理论和系统的专业知识；从课题的完成情况可以看出：该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。

　　110、该文选题具有较高的理论价值和现实指导意义；论文论点正确，有自己的独特见解；在答辩过程中该生态度认真谦虚，尊重老师；答辩思路清晰、思维敏捷、语言表达准确、叙述论文全面、重点突出，回答问题正确；答辩时间符合要求，准予通过答辩。

　　111、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

　　112、本文以……为题，重点探讨……选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

　　113、该同学的比业论文撰写基本符合规范，论文正文和图面质量较好，但存在一些表达错误。在答辩过程中自述内容比较完整、条理比较清晰，基本能正确回答老师们提出的问题。

　　114、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

　　115、语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。

　　116、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

　　117、论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。

　　118、本文以……为主题，重点探讨……问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

　　119、结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确、深入。论文中变换的指标若有对比会更好。

　　120、答辩过程中，该生能在规定时间内熟练、扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。

　　121、该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。

　　122、该文论文选题具有一定的理论价值（或现实指导意义）；论点基本正确，有一定的见解；在答辩过程中该生态度较为认真；答辩的思路比较清晰，语言流畅，比较全面的论述了文章内容，回答问题基本正确，时间符合论文答辩要求；准予通过答辩。

　　123、该同学论文撰写基本符合规范，篇幅适当，语言表述基本清楚，个别地方存在错误。在答辩过程中自述内容比较完整、条理比较清晰，基本能够正确回答老师们提出的问题。

　　124、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。

　　125、答辩时准备工作比较充分，符合时间要求。语言表达比较准确，重点比较突出，论点比较正确，回答问题有一定理论依据，概念较清楚。

　　126、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以……为例，重点探讨……该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

　　127、全文以……为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

　　128、答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。

　　……问题是目前热门的研究领域，受到学术界和社会广泛的关注。该同学选择……进行研究，选题有新意。该课题有一定的难度，工作量适中，符合专业培养目标。

　　130、该文选题不符合财务管理专业要求；该生在写作过程中态度不认真，不能够完成写作任务；论文论述不全面，研究内容过浅，论文结构不合理、逻辑不严谨，；论文结论有误，格式不基本符合论文写作要求；工作中无创新。

　　131、论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚，叙述文笔流畅。 答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出良好的语言表达和组织能力；答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题正确，知识面较宽厚。

　　132、该生认真系统的学习了时间序列的理论和方法，查阅大量文献，在论文写作过程中虚心听取指导教师的意见。论文内容充实，层次结构合理科学，格式规范，语言表达清楚、流畅。达到本科生毕业论文水平。

　　133、学位论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识；从课题的完成情况可以看出：该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。

　　134、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

　　135、答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出较好的语言表达和组织能力；答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题基本正确。

　　136、毕业论文答辩阶段，学生忙着答辩，老师也忙于评阅同学们的论文，以下是小编搜集整理的毕业论文答辩评语，欢迎阅读参考。

　　137、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。

　　138、学位论文的完成情况表现出该生的基础理论、专业知识掌握一般；课题完成情况一般。论文内容不太充实，撰写格式不太规范。该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，有些问题回答不上来，或回答不够恰当，但经提示后能补充回答。

　　139、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

　　140、文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

　　141、能完成毕业设计任务书规定的内容、要求；运用所学理论知识解决设计中问题能力较差；独立工作（查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等）能力较弱，设计主要部分基本上合理，计算结果无原则错误，图表、论文基本达到要求；答辩时回答问题无原则性错误。

　　142、答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

　　143、该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。

　　144、不能完成毕业设计任务书规定的内容、要求；不能运用所学理论知识解决设计中问题；独立工作（查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等）能力差，设计不合理，基本概念不清，计算结果有重大错误，图表、论文没有达到基本要求；答辩时回答问题有原则性错误。

　　145、该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。

　　146、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。

　　147、论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

　　148、指导教师意见优秀答辩小组意见该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

　　149、本文研究了……对……有较强的实用价值，为……提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。

　　150、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全 文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析 论证的问题有机地结合起来。 该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主 题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。

　　151、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。

　　152、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

　　153、该生在规定时间内比较流利、清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式规范化。

　　154、全文重点探讨分析……的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析……，但不足之处主要是语言不是很精炼。

　　155、论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

　　156、该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。

　　157、论文《基于FPGA技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研究（设计）任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

　　158、毕业论文写作文笔流畅，层次分明。理论分析全面客观，结论完整准确。论文符合格式规范，论文正文和图面质量较好，无原则性表达错误。

　　159、论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚，叙述文笔流畅。 答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出良好的语言表达和组织能力；答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题正确。

　　160、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。

　　161、能全面完成毕业设计任务书规定的内容、要求；能灵活运用所学的理论知识解决设计中的问题，有独到见解；独立工作（查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等）能力较强，设计合理，计算结果正确，图表清晰，表达准确，论文的系统性、逻辑性较强，行文流畅，文字简练；答辩时回答问题思路清晰、正确。

　　162、意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

　　163、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考价值）较大的实践指导意义。

　　164、此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚。该专题属于业内研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。

　　165、在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。

　　166、在答辩过程红看，该同学介绍了论文的主要观点内容并回答了答辩委员的提问。答辩表明：该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究，整理了较多的文献资料看，具备了一定的文献 能力，在土地征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题，回答基本正确。另外，论文也有不足之处，如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入。 综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现，答辩小组经过认真讨论，一致同意通过该同学的毕业论文答辩，并建议授予学士学位。

　　167、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。

　　168、文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。

　　169、学位论文的完成情况表现出该生具有较扎实的基础理论和系统的专业知识。 论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚。

　　170、全文以……为题。重点探讨出……的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

　　171、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较 合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分 之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不 是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

　　172、该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。

　　173、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及为此进行的研究。陈述简明扼要，显示对所研究的问题有一定的认识。对教师提出的第一个问题，该生的回答准确无误；对有关资料来源的问题，该生作了如实的回答，但在论文中的许多地方，她却没有标明数据的出处，这不能不说是一个重大缺陷。对第三个问题的回答显然不够切题，可能没听清老师口头提出的问题。该生的答辩语言流利，但语音、语调存在一定的问题。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生的毕业论文，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

　　174、该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。

　　175、该文选题有符合财务管理专业要求；结论基本无误，但个人见解不突出；在答辩中态度较为认真；但思路不够清晰，不能正确的阐述论文内容，表达无重点；不能正确回答老师提出的问题；时间不符合答辩要求，建议进行第二次答辩。

　　176、该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。

　　177、在整个毕业论文设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成论文的撰写。论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。作者对比了ADS—B和RNP和传统导航方式，我们可以很清楚的看到ADS—B和RNP的优势。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。

　　178、毕业设计过程中态度端正，勤奋刻苦，论文论点正确，论证充分，软件设计符合工程规范，文档及程序清单齐全。建议毕业设计评为优秀。

　　179、在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。

　　180、该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

　　181、答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。

　　182、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国……的进一步发展。全文首先……的问题，然后分析……的原因。在此基础上又分析出相关的……。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

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