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电子商务网站分类符号理解的实验探索
按照语言学、符号学等理论，语言是一种符号系统，词汇是语言中词和固定语依据自身的形式、意义、功能、结构诸方面特征相互联系而形成的总汇，其最主要的功能就是获取信息和建构世界。由此我们联想到用户的网络搜索题目实际就是一个借助网络符号的理解以把握其所指意义，由此完成有目标指向的网络信息搜索的认知操纵过程。因此我们在探索网络信息构建(IA，Information Architecture)题目，用户对网络导航、分类、检索等信息组织体系的可理解性等题目时，就可以将其转换成抽象的语言符号理解题目。本文在符号学、认知心理学的相关理论支持下，就用户对电子商务网站界面分类符号使用中的理解题目进行实验探索，以为下一步的理论与应用研究奠定基础。
1 网络界面分类符号理解机制
1.1 关于符号
根据索绪尔关于符号的二元关系理论，符号就是一种由能指和所指构成的二元关系。
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