电子商务毕业论文

时间:2024-07-03 15:21:59 电子信息工程毕业论文 我要投稿

电子商务毕业论文(精品15篇)

  在各领域中,大家都跟论文打过交道吧,论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。那么一般论文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的电子商务毕业论文,仅供参考,欢迎大家阅读。

电子商务毕业论文(精品15篇)

电子商务毕业论文1

  [论文摘要]旅游电子商务是旅游 行业发展的方向,本文以陕西省旅游电子商务为研究对象,分析了陕西省旅游电子商务的应用现状及其存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决方案,以促进陕西省旅游电子商务又快又好的发展。

  随着经济的发展和人民生活水平的提高,出外旅游已经不是少数人才能享用的奢侈品,已经飞进了寻常百姓家。人们在出外旅游之前往往希望获取旅游地的一些相关信息包括吃、住、行等等,而获得这方面信息的主要渠道也已经从过去的电视、广播、报纸、书籍等方式转变为通过互联网,而由此也就诞生了一种新的商务模式,旅游电子商务。旅游电子商务指的是旅游企业应用计算机技术以及现代通信技术,通过互联网调整企业同消费者、企业同企业、企业内部关系,从而拓展市场,扩大销售,并实现内部电子化管理的全部商业经营过程。

  一、陕西旅游现状

  陕西是中华民族和中华文化的主要发祥地。在洛南境内发现了160万年前的猿人遗址,还发现了距今115万年完整的兰田猿人头颅骨化石、距今18-20万年的大荔智人化石和距今4-5万年的河套人遗址。陕西境内的仰韶文化、龙山文化遗址非常丰富。举世公认的中华民族的始祖炎帝、黄帝的族居地和陵寝都在陕西,黄帝陵成为中华民族敬仰的圣地。从公元前11世纪开始,先后15个王朝和国家在此建都,为陕西留下了丰富的文物古迹。陕西现有国家级历史文化名城6座,省级8座。国家级风景名胜区4处,省级29处。国家级森林公园11处,省级37处。国家级自然保护区和保护点5个,省级1个。目前全省开发旅游资源100多处,初步形成了以西安为中心向东西南北辐射的四条旅游热点线路,点线结合形成了不同文化内涵,不同产品风格的十大旅游区,在全国旅游业中占有举足轻重的地位。

  二、陕西旅游电子商务应用现状及存在的问题

  随着电子商务的蓬勃发展,陕西旅游企业也纷纷加入到电子商务的行列,建设了以陕西旅游网、陕西旅游超市、陕西中青旅等为代表的一系列旅游电子商务站点。但总体来讲,陕西的旅游电子商务建设仍处于较低水平,存在着一系列的问题需要解决。

  (一)旅游电子商务网站的.专业特色程度不高。根据调查显示,大多数旅游企业的网站的目录结构单一,依然停留在传统的经营模式上,服务项目少,主要是关于旅游线路介绍、网上订票、订房、租车等服务上。缺少对景点的历史文化挖掘上,没有突出陕西人文旅游的特色。同时陕西的大多数旅游网站较少涉及旅游路线设计、自助旅游安排等项目,无法满足消费者的需求,无法吸引游客。

  (二)旅游电子商务网站的建设水平较低。大多数旅游企业对企业网站的功能和作用的理解不深,因此在网站建设时投入较少,而建设出的网站水平较低,只是简单的使用文字和图像进行描述,缺少视频或Flash等其他更加生动的表现形式。同时网站的信息容量也较少,对于景点、住宿酒店、以及沿途风景的介绍信息简单。并且网站发布的信息更新速度较慢,无法为游客提供及时的信息服务。

  (三)旅游者网上消费意识薄弱。对于大部分旅游消费者来说,他们依然习惯于亲自去旅行社或通过电话询问旅游景点等相关问题,再到旅行社办理相关的手续,然后进行旅游消费。而使用旅游电子商务的客户相对较少,或者只是针对旅游景点进行简单的信息查询,较少使用的网上交易等环节。

  (四)网络交易安全性较低。网上交易的安全依然是影响陕西旅游电子商务发展的主要因素之一。由于现在网络上充斥着大量的病毒木马程序,对于网络知识较差的客户来说,很容易中毒或者被安装木马程序,那么他们在网上交易的风险较大,容易被恶意黑客获取帐户和密码。因此有一部分人因担心安全问题而不愿使用旅游电子商务。

  (五)旅游电子商务人才匮乏。陕西省旅游 行业的从业人员主要分为两大类,一类是熟悉旅游专业知识的讲解员,另外一类是从事旅游网站维护的纯技术人员,这两类人无法满足陕西发展旅游电子商务的需要。发展旅游电子商务需要那些同时具备旅游专业、网络技术以及电子商务等方面的知识的复合型人才。只有这些人才能够很好的提高企业旅游电子商务的水平。

  三、陕西发展旅游电子商务的对策

  面对陕西发展旅游电子商务中的种种问题,我们应从以下环节入手来推进陕西旅游电子商务又快又好的发展。

  (一)充分发挥政府主导作用,为开展旅游电子商务创建良好环境。旅游电子商务要获得持续健康发展,离不开政府主导的发展战略。因为只有在政府的主导下,才能从企业、银行、信息产业、法律等有关部门集中力量解决电子支付、网络安全、网上认证等旅游电子商务急需解决的问题。同时,政府应当通过立法使旅游电子商务有法可依。就目前而言,我国还没有成文的旅游电子商务法律或政策,这严重制约了旅游电子商务的健康发展。作为陕西地方政府可在适当的时候,制定地方性的电子商务法规,使陕西旅游企业开展电子商务有法可依。

  (二)加强旅游企业网站建设和管理。作为旅游企业的网站,首先要提高网站建设水平,要丰富网站的内容,在内容的表现形式上从原先的图片、文字的基础上增加一些更加吸引客户的表现形式,比如使用Flash、视频等方式。还要定期更新,使客户能有耳目一新的感觉。其次要突出网站的行业背景和地域特色,要从网站的栏目结构设置上体现出特色服务和地域风情。第三要建立在线旅游咨询和信息服务体系,根据客户的出游意向、个人兴趣、支付能力和时间等要求,及时生成不同的方案供客户选择。

  (三)为游客提供个性化服务。以服务为本是电子商务的特色,而旅游电子商务同样继承了电子商务的特色,它可以满足旅游客户日趋多元化、细分化和个性化的需求。

  (四)为客户在线消费提供安全保障。安全是制约旅游电子商务发展的一个非常重要的因素,因此要加强对客户的在线安全服务。主要从两个方面来加强客户的在线消费的安全,一是通过制定相关的法律打击网络犯罪,保障客户信息安全;二是通过一些技术手段,比如数据加密技术、数字签名、数据时间戳和认证中心等技术来保障信息不被恶意黑客盗取修改;三是加强预防网络犯罪的宣传,提高客户的网上安全意识和知识。

  (五)加强校企合作,培养旅游电子商务复合型人才。由于旅游电子商务是将电子商务与旅游二者结合起来,所以它对人才的要求会更严格,需要同时具备电子商务知识和旅游知识的复合型人才。而目前,陕西省旅游 行业还比较缺乏这种类型的人才,因此需要加强这一方面人才的培养。旅游管理部门、旅游企业与旅游院校应紧密合作,以需求为方向在旅游院校开设与旅游电子商务相关的课程,如电子商务、旅游电子商务理论等课程,使学生毕业后能掌握旅游电子商务系统知识和技能,为旅游企业的电子商务化进行转型或更有效管理服务。

  参考文献

  [1]xxxx.我国旅游电子商务存在的问题及对策分析[J].华东经济管理.xxx,12:35-39

  [2]xxxx.南京旅游电子商务的现状分析及战略选择[J].商场现代化.xxx,06:162

  [3]xxxx.我国旅游电子商务发展态势分析[J],江苏商论.xxx,07:47-49

电子商务毕业论文2

  一、自主学习定义及相关文献回顾

  自主学习强调学生学习的自主性,王坤庆(1997)认为一个人只有在认识了自我选择的权利并合理利用这种权利,他才具有自主性。而美国学者Zimmerman(1989,1990)则提出,当学生在元认知、动机和行为三个方面都是一个积极的参与者时,其学习就是自主的。因此,学生自主性的学习更多地要来自学生的态度和认知,姜昕,马力,赵修文(20xx)认为决定学习效果的内因是学生本身,外界的客观因素只能起到影响和辅助的作用。所以自主学习过程中如何激发学生显得非常重要。

  关于《报关理论与实务》课程教学方面的研究,大多来自于职业学校,本科类院校学者研究的不多,这些研究主要是围绕课堂理论教学和课外实践教学,但专门研究该课程的自主学习的文章并没有。当前学者们关于该课程教学方法的研究主要集中以下几个方面:(1)项目教学法,汪乐霞(20xx)从微课程视角提出《报关实务》应采用项目式教学,每个项目又由若干典型工作任务组成;马向阳(20xx)也认同项目教学法,并指出应让学生自主制定项目任务计划并实施,老师只是整个过程的指导者和参与者。(2)案例教学法:李强(20xx)则认为应加强课程的案例教学和加大学生现场实习的机会。(3)角色扮演法:陈卫红(20xx)则提倡在课程教学中运用情景教学中的角色扮演法,让学生在模拟、逼真的工作环境中扮演各种职务角色,来完成工作任务。

  二、《报关理论与实务》课程自主学习模式的实践

  鉴于上述的文献研究现状,本文将结合作者教学的实践,专门针对《报关理论与实务》的自主性学习进行探讨。

  2.1 课程自主学习模式的介绍

  《报关理论与实务》课程开设的对象是国贸专业大三的学生,同时开设的核心课程是国际贸易实务。本课程推行的自主学习模式是“学习指南和学习安排→课程相关章节预习→学生提问→课堂测验→课堂老师讲解→课后作业和课后习题练习”。首先,老师公布学习指南和课程安排,自主学习指南上有详细的知识点说明;然后学生根据指南和任务进行相关章节的预习;接着学生可以就预习过程中不懂得问题通过邮件向老师在预定的时间提出;接着再进行开卷式的课堂测验,测验内容包括选择、判断、案例或情景题或者操作题(主要考察学生的学习效果);紧接着由老师进行课堂讲解,主要回答学生的提问和测验中普遍不会的题目,以及相关章节所涉及的重点和难点;最后安排课后作业和习题对相关章节的学习加以巩固。

  2.2 课程自主学习模式实施的结果

  上述自主学习模式在两届学生中顺利推行,取得了一定的成绩,但也凸显了很多问题。

  (1)取得的成效

  上述自主学习模式的推进,在一定程度上改变了学生“满堂灌”的学习习惯,以任务为导向和过程监督,促进了学生自主思考和自主学习,从而更深刻掌握该门课程的主要知识点以及对整个课程知识体系的综合性把握,同时也发现学生对与自己生活比较密切的问题比较关注,比如说海外代购、海淘等问题。另一方面,也锻炼老师对课程的课前综合性学习设计、过程监督设计和对学生的整体驾驭能力。

  (2)存在的问题

  在推进报关课程自主学习的过程中,也遭遇了很多难以想象的问题。

  首先,学生对学习的态度不够端正,对学习的投入程度不高。根据作者对本课程开设对象的调查结果发现,虽然95%的学生认为本课程在本专业中非常重要,但是花在本课程自主学习上的.时间,只有10%的学生能够在10小时以上。而且根据学生上交的自学报告发现,80%左右的学生都没有认真阅读和思考,只是简要摘要资料。同时对学生上交的提问也发现,竟然有少部分学生,每次上交的提问都不是要求的章节或者问题直接抄袭教材的问题,自主思考的意愿不强,懒惰思想比较严重。

  其次,自主学习的质量整体不高。从学生提交的问题上看,提问水平整体一般,很多学生的问题其实在教材中就能很容易发现,有部分学生的问题非常宏观,基本超越章节主题,还有些只是针对课件中的习题重复提问。另外,从课堂测验的结果看,开卷考80分以上的不到10%,竟然有15%左右的学生卷面分只有30-40分。综上所述,学生要么学习投入的时间不够,要么即使投入了时间,但是并没有认真理解和体会相关知识点,独立思考的意愿不是很强烈,还是过分依赖于老师的讲解。

  再次,课程设置不是很合理。根据培养方案,本课程开设的学期与国际贸易实务同步,所以学生对课程中涉及的实务问题就非常不理解,主要涉及的是进出口税费和报关单填写部分,有关于贸易术语的部分,学生就完全不懂,而自主学习课程安排老师讲解的时间有限,所有也不能完全讲解充分,导致学生只能囫囵吞枣了。根据课程问卷调查结果发现,90%的学生认为课程内容理解较难,而且有80%的学生认为该课程不应该设置成自主学习模式。

  最后,学校对自主学习课程的支持力度尚需提高。目前,在作者任教的学校,自主学习课程只有1个学分,共16个课时,年终奖励也是根据这16个课时给老师结算报酬,然而自主学习需要老师花大量的时间进行过程监控和督促,所以导致老师也不愿意花过多的时间对过程管理进行严格的落实。另外,通过其他课程的教学发现,对国贸专业学生来说,通过模拟软件或模拟实验室的方式可能可以更好地推进自主学习,学生对这种形式比较有兴趣,但是这需要学校有大量的资金予以支持,对于综合性地方院校来说是有一定的难度。

  三、提升自主学习效果的几点思考―基于跨境电商视角

  上面所论述的问题有些是报关课程所特有的,但有些也是自主学习类课程共有的,作者根据多年的教学心得,并结合当前跨境电商的热点,尝试对提升自主学习效果提出几点自己的想法。

  3.1 加强学生对学习重要性认知的教育

  社会经济的高速发展带了来普遍的浮躁情绪,这种情绪也逐渐侵蚀着纯洁的校园,很少有学生能耐得住性子坐在图书馆或自习室认真研究一本书或一篇文章。开学的第一堂课不是关心我能学到什么,而是期末考试怎么考法。改善学生的学习态度全依赖于老师个人的努力,恐怕是杯水车薪,还是需要学校各个部门的共同努力,全方位和持续地对学会加强对学习重要性的认知。

  3.2 提升老师个人涵养和专业素养

  老师是学生学习兴趣的重要导师,老师个人的魅力对学生有一定的影响,但更重要的是老师的专业素养,比如说自主学习的任务设计是否有趣味性,老师在导学时的内容是否足够吸引学生的兴趣等等,这些都能够一定程度上激发学生的好奇心,从而开启该门课程的探险之旅。不过在现在普适教育的背景下,要真正做到这点,确实有很大的难度,毕竟要了解所有学生的脾性对任课老师短短的教学时间来说,难度还是太大,不过,这也将是老师未来不断努力的方向。

  3.3 以跨境电商推进教学内容的改革

  随着海淘的兴起,国家自贸区的推进,跨境电商吸引了越来越多国人的主意,它不仅进一步推进原有B2B的发展,也带动了跨境B2C和C2C的发展。所以在教学内容中,一方面要充实货物电子报关的内容,另一方面要多讲解关于物品报关的内容,理论和案例结合,全方位充实学生在新的商业模式下对报关知识的把握。

  3.4 学校的大力支持和合理的管理

  自主学习课程的有效开展离不开学校的大力资助,没有足够的资金支持,老师投入的热情也不会太高。另外,为了有效推进课程改革,学校在老师的教学改革上就不能干预太多,也不要求过多,最好能其给予足够的时间,毕竟要激发学生的学习自主性,是需要因材施教,在有限的时间内做到普遍的自主学习,还是有一定的难度。

电子商务毕业论文3

  摘要:随着社会经济的发展,现代电子商务发展越来越快,并占据着越来越重要的地位。而高职院校的发展中也将电子商务专业列为重要的发展课程,其教学模式和应用也在日益发展成熟。但是在高职电子商务教学中还存在很多问题,必须要解决教学过程中遇到的问题,通过这些问题的解决提高高职电子商务的教学质量,并明确构建多元化教学模式的重要性,推动高职电子商务教学的多元化发展,最终提高高职院校学生的就业率。

  关键词:多元化;高职;电子商务;教学模式;构建

  作为社会人才输送的重要媒介,高职院校在进行大量人才培养的同时,要注重进行高职学生具体操作技能和实践能力的提高,尤其在电子商务教学中。结合目前的高职电子商务教学,就会发现教学中存在许多问题,必须要进行改革,要运用科学有效的教学手段,丰富其教学模式,改变传统的教学方式,弥补其教学过程中的不足,多途径的提高高职电子商务教学的教学质量。

  1、高职电子商务教学模式的发展现状

  1.1与教学体系不配套高职电子商务教学体系打造是“基础+核心+特色”的教学模式,并依据学科优势进行学生基础理论的构建,要求学生具备经济、管理和计算机理论知识等相关基础知识。在这样的基础上,再为学生讲述电子商务的专业理论和知识,将其应用和技术开发相结合,最终提高学生的问题分析和解决能力。但是在目前的高职院校电子商务教学中,教学模式和教学体系不配套,没有结合其具体教学实践出发,而且教学方法比较落后,缺乏新意和创新,影响教学质量,使得教学过程变为一种被动的月子过程。

  1.2不重视实践

  高职电子商务教学中还比较偏重理论教学,不重视具体实践,理论教学方法的阐述更普遍。而电子商务其实是一门理论性也非常强的学科,如果不开展实务模拟和社会实践,学生在具体实践过程中就会难以下手。目前教育部推行高职“2+1”的教学模式,高职院校也普遍开始缩减课时,但是在课程处理中就使得授课内容的缩减出现许多不合理的问题,严重制约了课程的教学效果,使得其教学实践更加被忽视。

  1.3人才培养与需求不符

  高职院校的人才培养和实际社会需求相脱节,制订的人才培养方案难以满足企业和社会的发展需求,只注重学校自身的教学,继续沿用传统的人才培养模式,使得学生缺乏自主学习的`能力,教学方法也不够先进。而且目前校企的衔接比较疏离,学校和企业间没有开展合作,使得高职院校的教学过程与具体实践吻合更差,和企业行业结合不紧密。

  1.4教学条件差

  要提高高职电子商务的教学质量必须要有与之相配套的教学设施和良好的教学环境,这样才能够推进其教学模式发展。因为现在的高职电子商务教学不重视实践,其教学环境和教学条件设置就比较差,专用的实验室、教学设备和软件配置都比较落后,实际的教学效果也容易被忽视,严重影响课程的教学质量。目前电子商务已经从传统的3G转变到4G的移动模式,但是高职院校的教学中大多还没有建立起与之相适应的教学设施,而且也没有更新建设的规划,使得学校的教学更加落后。如果学生还继续接受这样的教育,在其到企业就业前还要开展上岗培训,无形中增加了企业负担。高职院校在具备教学设施和良好的教学环境的同时,还需要有相应的信息技术支持,需要许多运行费用、损耗成本等,这在目前高职院校是非常难开展的。而且学校和企业间没有开展校企合作平台,学校在人才培养时就要先了解企业的发展需求,需要专门去收集人才培养信息,这也增加了学校的难度,难以实现标准化的教学质量和人才培养。

  1.5考核体系不完善

  在高职电子商务教学中缺乏完善的考核评价体系,对于学生的技能和实践很少有涉及,考核体系缺失。在大多数高职院校运用的考核模式都只注重理论考核,就平时的考勤、作业完成情况和最后的笔试进行考核,完全将实践教学屏蔽在课程考核之外,使得学生和教师都不重视教学实践,这与其教学目标有很大的出入,面对实际问题学生难以有效的解决。

  2、多元化教学模式在高职电子商务教学中的作用

  2.1弥补教材不足

  在高职电子商务教学中要构建多元化的教学模式,建立信息交流的交互式平台,这样才能够解决目前教学中缺失的实践性教学,为学校和企业交流合作提供条件,弥补教材的不足,增加更多实践教学。而且多元化的教学模式在教学内容制定、人才培养计划等方面都有非常重要的作用,可以推动教学过程的监督机制发展,实现人才培养目标。通过运用多元化教学模式,可以丰富实践教学的手段,能结合具体教学情况进行课程设置。比如教师可以直接为学生模拟实践中的电子商务,通过网店和电子商务应用平台进行客户咨询、付款、下订单、发货的全过程,还可以设置一些教学环节让学生可以直接参与进来,明确具体的操作过程,弥补教材中的不足。

  2.2增加学习动力

  通过多元化的教学模式,学生在课堂中可以了解到更多的案例和实践项目,其学习内容更加能丰富,这就有利于改变传统的教学氛围,提高学生的综合素质。这样的教学模式不仅丰富了课堂内容,而且学生有更多的自我学习和研究的空间,学生的积极性更容易被激发,学生更愿意主动参与到课堂教学中,这样才能够提高课堂的教学质量。在课堂教学中,通过网络技术资源的运用,将更多图片、视频、实际案例结合到课堂中来,不仅可以弥补以往教学中的不足,学生也更加愿意学习。

  2.3优化人才培养

  在高职电子商务教学中运用多元化教学模式可以培养满足社会和企业需求的专业人才,优化其人才培养机制。在多元化的教学模式中,教师会采用多种形式不同的教学方法开展教学,学生也可以通过自主学习和小组讨论的形式参与课程教学,通过更多的具体实践,学生才能够了解具体的课程操作。通过在教学过程中的学习和讨论,学生有了更多的经验体会,而教师提供的实践途径和机会为学生资料收集整理提供了可靠的数据来源,通过小组协作,学生的团队协作能力和协作意识都得到了提升。在课程学习中,教师可以设置相关的评价机制等培养学生的评价能力,并提高学生的课堂参与积极性。

  3、多元化高职电子商务教学模式的构建思路

  3.1创新教学思想

  要构建多元化的高职电子商务教学,就必须要先进行其课程体系改革,并将人才培养计划与之结合起来,根据市场需求和就业形势变化进行改革,紧紧把握其对应岗位中需要具备的工作技能,加强对学生实践操作技能的提高。目前高职院校要改变其办学理念,注重学生实际技能的培养,发挥电子商务专业的专业技能。同时还要提高学校的人才培养定位目标,将其专业设置与人才培养目标相结合,推动学校的人才培养发展计划,并依据其行业的特点打造学校的人才培养模式,实现高职电子商务专业的专业人才培养计划,提高学生的的信息技术操作能力,培养复合型的应用型人才。

  3.2改革教学模式

  随着电子商务专业人才培养目标的确立,高职电子商务教学必须要培养具备专业知识和专业技能的优秀人才,因此,高职院校必须要改革其教学模式,深入市场调研,丰富其教学模式,并继续推行课程改革,推动“基础+专业+实践”的教学模式改革。在教学过程中,要让学生了解电子商务的基础知识,奠定其扎实的专业基础,并在此基础上提升学生的专业技能,为学生提供继续深入研究的条件。在高职电子商务教学中,要改变其传统的教学模式,推动实践教学模式发展,并建立系统的实践教学体系,发挥学生的课堂主体地位。通过加强学校和企业间的合作,将工程案例引入到教学中来,不断强化学生的实践能力和职业技能。

  3.3丰富教学手段

  在高职电子商务教学中要丰富其教学手段,改变以往单一的教学手段,将高职教育的特色体现出来,加强双向互动教学的应用,运用更加科学的教学方法,最终调动学生的积极性,让他们主动参与到课堂教学中来。在不同的课程设置中,要结合其课程特点进行教学方法的制定,比如运用案例教学、研讨式教学等,营造多样有趣的教学氛围,提高学生的学习主动性。同时要加强实验室教学的应用,将课程教学和实验操作结合起来,为学生提供更多动手实践的机会,多途径的提高其动手操作能力。通过多种教学手段的结合运用,学生对课程学习就更加感兴趣,可以积极配合教师完成教学,而且学校还可以组织学生参与不同的设计制作,去企业内部进行实地调研等,对自己所从事的专业和以后的主要工作进行了解,提高其课程教学质量。

  3.4提高教师素质

  在高职院校的课程教学中,提高教学质量的基础就是要提高教师的综合素质,建设新型的师资队伍。在高职电子商务专业中也是如此,必须要全方位的提高教师的综合素质能力,打造现代化高素质的教师队伍,并与社会经济发展相适应。因此,在高职院校的校内教师必须要树立终身学习的新思想,不断进行自我充电,为教师提供更多本专业发展的新动向,并为其提供培训和深造的机会,让其可以不断进行自我知识的更新和储备。在教师招聘中也要与其专业发展相结合,提高对教师的素质能力要求,将社会和企业的相关教学资源充分利用起来,加快专业教师队伍的建立,提高高职电子商务教学的实用性。

  结语

  随着我国高职院校的建立和发展,其教学理念也在不断转变,专业人才培养成为了各高职院校的主要教学目标。现阶段我国的高职院校教学有很多问题,在高职电子商务教学中更是如此,其教学模式和教学体系还不配套,教学目标也存在很大问题,使得人才培养和社会需求不相符,教学环境和设施还不够完善,忽视了教学过程中实践的作用,考核体系也需要进一步完善。在这样的条件下,高职电子商务课程就要构建一种多元化的教学模式,不断创新其教学理念和教学手段,通过多元化的教学模式为学生提供实践的机会,并在具体实践过程中掌握专业知识和技能,通过主动参与教学活动,最终提高自身的动手操作能力,培养高素质、专业化的电子商务专业人才,推动高职的电子商务教学发展。

  参考文献:

  [1]宁丹丹.基于网络环境的高职电子商务教学模式探讨[J].广西教育,20xx(3):156-157.

  [2]张欣.高职电子商务课程实践教学模式探索[J].知识经济,20xx(8):165.

  [3]林芳,林雯.信息技术环境下高职电子商务专业课程教学模式的设计[J].软件工程,20xx(6):35-37.

  [4]郭炬,贾林平,张振英等.高职电子商务专业校企合作实践教学模式探讨[J].北京市经济管理干部学院学报,20xx,31(2):59-63.

电子商务毕业论文4

  导读:跨境电子商务作为是传统的电子商务和国际贸易两个行业的综合,以宁波跨境电商最具有代表性的母婴类产品为研究对象,对宁波跨境电商的现如今的现状和存在的问题提出提升策略,跨境电子商务作为推动经济一体化、贸易全球化的技术基础,围绕着跨境电子商务这一热门话题,国内外学者研究颇为丰富,欧盟电子商务指令通过后的十年里,电子商务份额仍限于整个欧盟跨境电子商务贸易4%以下,GeominaTurlea(20xx)三

  跨境电子商务作为是传统的电子商务和国际贸易两个行业的综合,具有很大的新兴性,有着很大的研究意义,也是众多学者和经济学家研究的重点。作为一名国际经济贸易专业的学生,在即将踏入社会去进行专业的实践之际,这种新兴的行业必须受到我们的重视。我们应该紧跟专业的发展方向,紧扣国家政策的发展,认真借鉴国内外的不同的经验和教训,结合本专业已有的知识,以宁波跨境电商最具有代表性的母婴类产品为研究对象,对宁波跨境电商的现如今的现状和存在的问题提出提升策略。同时,跨境电子商务作为推动经济一体化、贸易全球化的技术基础,有着很大的促进意义以及战略意义,具有很强的研究意义。

  二、国内外研究现状

  围绕着跨境电子商务这一热门话题,国内外学者研究颇为丰富。

  Disdier and Head (20xx)曾用引力模型进行了一次荟萃分析来评估距离的灵活性。他们的结论是,从1870年到1950年国际贸易中距离的重要性有所减少,但此后,又再次上升。这说明在此阶段,没有电商的出现,国际贸易是受距离的影响的。欧盟对外的一些信息公布,欧盟电子商务指令通过后的十年里,电子商务份额仍限于整个欧盟跨境电子商务贸易4%以下,这是远远低于其全部潜力。其数据还表明从普通的线下交易到可行的互联网在线贸易可能会减少地理距离形成花费。虽然信息、单纯的数字产品和50%的欧洲公民进行在线消费,但只有20%参与过在线跨境交易。

  Estrella Gomez-Herrera,Bertin Martens,Geomina Turlea(20xx)三人指出现在欧盟地区的跨境电子商务已经不受距离的影响了,而且跨境电子商务在欧盟成员国的国民中有着很大的接受度,有越来越多的人参与跨境电商的购物中。跨境电子商务在欧盟的发展越来越快,占据了很大一部分的贸易额。

  吴哲、黄颖川(20xx)认为,中国跨境电商将是进口商品线下销售的强力竞争者,商务部的数据显示,20xx年以来,跨境电商年均复合增长均在40%以上,20xx年中国外贸电商的年增长率超过40%,20xx年在外部需求疲软、出口增速大幅度放缓的大环境下,外贸电商仍然逆势保持着高速增长,年交易额达到2.08万亿元。董鹏、刘翠、桑杰(20xx)指出,随着贸易全球化的不断深入和信息技术的的快速发展,跨境电子商务在我国对外贸易中的地位日益凸显,越来越重要,中国跨境电商迎来“黄金时代”。根据中国电子商务研究中心监测数据显示,20xx年全国跨境电商成交额超过20xx亿美元,其中跨境电商零售出口已达150亿美元,远远高于我国其他贸易交易额的增长水平。

  郑智维(20xx)认为,“中国跨境电商正在经历从量变到质变的过程,20xx年是外贸电商元年,20xx年外贸电商将迎来规模化拐点。”宋滟泓(20xx)指出,跨境电商规模的日渐水涨船高得到了相关部门的重视,而自去年起,国家发改委和海关总署联合组织的跨境电子商务服务在宁波、上海、重庆、杭州、广州6个城市开始试点跨境电商贸易。这些都是促进跨境电子商务发展的一大有力因素,政策的扶持以及各个地区的支持都将是支持跨境电子商务发展的'因素。

  跨境电子商务发展前景虽然很好,但是还存在许多发展阻碍,例如:消费者习惯问题、交易信用及安全问题、国际支付问题、物流问题等等。而这些问题都将是促进跨境电子商务更快更好发展的促进因素,帮助去完善跨境电子商务的体系,跨境电子商务的发展对于传统外贸的转型有着促进作用,已经成为我国对外贸易新发展趋势,同时带给电商行业新的发展方向(廖蓁、王明宇,20xx)。

  刘丽娟(20xx)指出,跨境电商正在改写传统外贸的链条,但是由于跨境电商的是新兴的外贸形态,所以不可避免的存在着诸多问题。如,政策的不完善性、信息的时效性、外汇的变动性等。政策的不完善也许会让诸多的跨境企业遇到很多的国际纠纷,信息的不及时也许会让国内的各大企业受到由于信息的滞怠性造成的冲击,外汇的变动会让跨境企业在与国外结算时产生一系列的麻烦等等,我国跨境电商的发展仍然任重而道远。

  周红梅、陈飞跃(20xx)曾指出,早在20xx年底,宁波市政府出台的《宁波市进出口贸易便利化试点工作实施方案》,在宁波选择了一批企业进行试点,而自试点启动以来,海关连同国检、外汇管理等部门针对试点企业和特定商品出台了多项实质性便利化举措,进一步优化了进口贸易运营环境,而在目前来说,宁波跨境贸易的进口货物通关通检率处于全国前列。宁波保税区相关负责人介绍说,“未来的宁波保税区将是一个资源整合性平台。不仅是货物的集散地,更会是一个连接起来的多功能产业链,利用跨境贸易电商的独特优势,带来商贸体系的繁荣发展。”

  秦羽、方平原(20xx)则认为宁波跨境电商的前景非常可观,宁波市在20xx就已经被确定为国家电子商务试点城市,20xx年再次成为首批国家电子商务示范城市。而在20xx年底,宁波市专门成立了宁波市跨境电子商务服务试点领导小组,为入驻宁波保税区的试点企业提供更好的服务。宁波跨境电子商务服务平台的建设,将帮助跨境电商企业缩短通关时间、降低物流仓储成本,提高利润空间并避免灰色通关问题,为跨境出口电商企业提供通关、仓储、物流等全程服务,更能解决收结汇和退税的难题问题。

  周哲、杨霞晓(20xx)指出,由于跨境电商是电商与外贸结合产生的新型业态,宁波市检验检疫部门通过实施“进京一次检验检疫”新模式,创新“即查即收”、“先放后检”验放新机制,实现试点商品快速放行,这不仅节约了人力资源、还将试点进口商品发货时间缩短至少2至3个工作日。

  三、研究的基本内容和研究方法

  (一)研究的基本内容

  本研究从宁波跨境电商母婴类产品入手,深入分析宁波跨境电商的发展现状以及存在的问题,提出实际的发展策略。在此背景下,分析宁波跨境电商的发展现状与提升策略。并以宁波跨境企业母婴类产品为例,考察跨境母婴类产品的发展情况和出现的问题,并提出提升方法。最后针对总研究成果,提出作者的对策和想法。本研究的框架如下:

  1. 引言

  (1) 研究背景与意义

  (2) 研究思路与框架

  (3) 主要研究方法

  (4) 研究的重点与难点

  2. 国内外研究述评

  (1)跨境电子商务发展趋势及潜力的相关研究

  (2)跨境电子商务出现的问题与障碍的相关研究

  (3)政府对宁波跨境电子商务发展的相关政策

  (4)母婴类产品在跨境电子商务发展中的地位

  3. 宁波跨境电子商务母婴类发展现状

  (1)宁波跨境电子商务发展规模

  (2)宁波跨境电子商务产品结构

  (3)宁波跨境电子商务与其他城市的比较

  (4)宁波跨境电子商务母婴类产品发展规模

  (5)宁波跨境电子商务母婴类产品结构

  4.宁波跨境电子商务发展存在的问题:基于母婴类产品调研

  (1) 调研对象

  (2) 调研问卷设计

  (3) 调研途径

电子商务毕业论文5

  摘要:如今,我国经济建设正处于高速发展时期,中小企业作为社会的一种基本经济主体,在我国经济持续稳定发展中具有不可忽视的作用。由于市场竞争激烈,越来越多的中小企业选择战场扩大到了电子商务这一领域。对中小型企业来说,由于总体实力比较薄弱,实施电子商务的风险更大,企业要有效地应用电子商务,就必须对其进行合理的战略规划。

  关键词:中型小企业 电子商务

  电子商务的一个很大的优点是它不仅适合于大企业使用,而且对众多的中小企业也非常有利。相对于大型企业来说,中小型企业的人力、财力、信息技术实力较弱,中小企业如何应用电子商务是一个值得研究的新课题。

  通常情况下,电子商务的用途具有四种类型:信息访问、个人通信、购物服务、虚拟企业。

  由于电子商务是一个复杂的系统工程,因此它会用到许多新的技术,但最重要的还是以下几种:电子数据交换(EDI)、条形码、电子邮件、Internet、WorldWideWeb、产品数据交换和电子表格。

  一、中小企业使用电子商务的好处

  电子商务已作为基于Internet

  4.客户服务  制造商将试图缩短它们的新产品和服务面世的时间;制造商将试图将价格降到最低;产品质量将受到更大的重视;供应商将会发现有必要更好更快地提供有关订单状态的信息(如产品的生产日期等);学前教育论文商家将会更加重视产品的售后服务;信息和电信服务之间的竞争将加剧;提供给制造商的信息和电信服务的种类将增加;新的电子商务产品和服务将出现;人力资源和工作结构;计算机在企业中的作用将更加重要;小公司在训练员工使用计算机方面,将比大公司更困难些。

  5.信息作为商业资产  信息本身将成为重要的可销售商品(如数据库);公司内部数据在决策时将起重要作用;通过联网,制造厂商将具有更多更好的机会来更广泛地访问有用的商业和技术信息。

  6.商业前景  

中小企业使用网络可以及时地获取最新的商业发展趋势的信息,以指导自己的生产和销售。

  二、确定电子商务技术的可行性

  当中小企业决定使用电子商务时,就有必要确定可以满足这些企业需求的各种电子商务计划的技术可行性。一个基本的原则应该是使用那些最能提高企业的业务能力的电子商务技术。下面列出了每种电子商务技术最适合的一些应用领域,可以供中小企业在选择时参考。

  1.EDI

  将结构化数据集成到其他的应用中(如使用客户订单来安装产品);当交易量大时可以降低成本;可使与许多不同的`贸易伙伴(如客户、供应商、厂商等)之间的贸易更加容易。

  2.条形码

  迅速判定和识别商品;将判定和身份信息集成到其他的应用和数据库中。

  3.电子邮件

  提供对个人或小组的自由查询和交流;需要将一些简单的共享信息发送给企业的所有成员;通过附加文档(attachment)共享复杂的信息;使远距离的协作更加方便快捷。

  4.WorldWideWeb  公布企业的有关信息,以达到宣传企业的目的;从大量的数据源中检索信息;电子商务买/卖商品或服务;多个用户之间的协作或信息共享。

  5.产品数据交换  需要将产品的有关数据及时地发送给贸易伙伴;与合作伙伴远距离地共同进行产品设计。

  6.电子表格  更好地以一种规范的格式管理有关的数据;在涉及到许多人同时完成不同的任务时可以跟踪整个过程;将人工输入的数据同机器本身就有的数据集成起来;通过集成WWW和内部系统促进电子商务的实施。

  三、应该注意的几个问题

  1、相对于大型企业来说,中小型企业的人力、财力、信息技术实力较弱,因此在实施电子商务的过程中有一些问题需要引起特别的重视,即使是小企业也需要对电子商务进行系统级的查看,这个过程非常重要。

  2、企业在感到有必要时可以从企业系统的任何一个地方开始启动电子商务过程,可以利用企业原有的商业或技术,也可以从头进行系统级的电子商务规划和设计。如有的企业可能会在解决如何处理多余的存货时想到要开始利用电子商务,安装库存管理系统,合理地安排原材料进货和按订单生产,从而减少库存,加快了资金周转。而另一个企业则可能会选择通过实施电子商务战略来提高客户服务的水平。这是中小企业的一个灵活的优势,而大企业则不同,要想进行电子商务就必须进行系统级的全盘规划。 一步步实现完全的电子商务:

  第一步:通过建立企业网站,利用网络宣传树立企业形象、传递产品信息;在网上做广告可以将企业的促销信息传递给世界各地的潜在顾客,增加企业的销售机会和消费者的购买机会。

  第二步:由网络和计算机来传送文件,大大加速文件的处理速度,降低文件处理的成本。根据有关方面的研究分析,应用网络传输可以使文件处理成本降低近40%;用电子文件替代大量的纸质文件,使纸张的成本显著降低。

  第三步:利用网络进行交易,降低交易成本,提高营销效率。传统商务中,供应链耗费25%的运营成本,而电子商务由于利用网络的便利,改善了供应链管理,从而使成本降低了10%以上。

  第四步;计算机自动接受和处理信息,可以减少工作量,减少员工成本15%—20%。

  例如,广西食糖中心批发市场(GSEC)由于实施全电子化的交易模式,因此至少从三方面获得直接的效益:

  (1)大幅度降低了工商企业的交易成本,吸引全国涉糖企业广泛参与,大大提高了产销衔接速度;

  (2)GSEC 提供的第三方结算,有效避免了购销企业之间三角债的产生;

  (3)GSEC 还与有关银行合作为交易商提供融资服务,交易商交存交割仓库的仓单,办理相关手续后,即可获得银行提供的质押货款,有效加快了资金周转。目前,GSEC交易商数量已达500余家,已实现网上交易白砂糖 600 多万吨。

  对于中小企业来讲,系统级的计划也可以在电子商务实现期间的不同阶段开始。公司即便已经实施了部分的电子商务系统,也可以迅速地进行修改。

电子商务毕业论文6

  摘 要:文章简要阐述了在电子商务专业中开发基于因特网毕业论文管理系统的开发背景,及其目的和意义;介绍了系统结构的设计和各大角色模块的功能。最终实现毕业论文管理工作的系统化、规范化、无纸化和网络化,提高了毕业论文管理的工作效率。

  关键词:毕业论文管理系统 电子商务专业 网络化

  一、开发的目的与意义

  随着计算机的普及,电子商务领域的发展也非常迅速;因此,各校电子商务专业的招生规模也在不断扩大。面对日趋增多的毕业生,学校的毕业设计管理和毕业论文的管理任务非常繁重。由于以往的单机毕业设计管理系统无法良好地解决导师和毕业生之间的沟通交流这个问题,导师无法掌握到毕业生做毕业设计的过程,学生呈现给导师的只有最后的结果。

  学生也无法及时针对自己需要和导师沟通的方面及时地请教老师,因此基于Internet网络开发的毕业设计管理系统应运而生。然而,大部分学校的毕业生在完成毕业论文的同时,还在进行毕业实习阶段,导师和学生往往在时间和空间上无法同步,从而也大大影响了毕业论文的指导和文章质量。为提高学生学习的自主性,调动积极性,最终让学生在毕业论文过程中进一步提高自己。

  这样一个基于Internet网络的毕业论文管理系统,可以大大地提高整个管理效率,异地实习的毕业生可以直接通过网络了解导师和论文题目,也可以自主选题;而指导老师也可以清楚并快捷地得知学生信息和选题进行的情况,更方便快捷地实现了双向选题过程,大大提高了工作效率,节省了时间,也节约了大量的人力和物力资源。

  在整个毕业论文撰写过程中,学生明确自己在各个阶段的目标和进展,并能够及时准确获得导师的指导信息,从而更好地把握了论文的查找和写作方向。导师也能准确及时了解学生的论文进展情况,以便更好地进行下一步的指导。这项研究还顺应了“以学生的学为主,以教师的教为辅”的教学改革理念,有效推进了高校的教学改革步伐。

  二、系统设计

  我们将该系统的执行状态大致分为五个阶段:

  ①自主课题的申报环节;

  ②选题前期的准备工作;

  ③正式选题,确定老师和学生;

  ④学生毕业设计的完成和各阶段目标的评价;

  ⑤论文完成以及后续的.评分和成绩录入工作。

  其中第四个阶段是本系统需要着重研究的阶段。在第四个阶段中可增加阶段性测评(包括学生自评和老师的评价),通过综合的测评结果(学生自评和老师的评价部分比重不同,可以得到相对合理的评价),可以让学生对自己在完成过程中及时了解自己完成的质量、是否达到预期并做出相应的调节,也可以让老师发现学生的问题,提出意见。提高了学生的自主性的同时也让老师了解到了学生完成的状态。也可以提醒学生及时跟进进度,提高毕业设计的质量。

  本系统是基于ASP。NET框架,用C#语言编写的毕业设计管理系统,采用B/S架构便于教师及学生远程操作,实现教师论文题目申报、学生网上选题、学生阶段性目标和计划设定、对毕业设计过程跟踪观察与测量并记录、在线留言辅导和反馈、阶段性成绩评定等在线支持功能,为快速响应教师和学生的需求提供一个高效、便捷、良好的教育教学环境,做到有效性、高效性和实时性。在系统功能结构上则围绕三大角色进行,即管理员、教师和学生三大模块。

  三、功能模块划分

  1。教师模块

  教师用户是毕业设计管理系统的执行者,同时又兼有指导、监督、管理学生完成毕业设计的工作。

  (1)新闻公告:查看毕业设计任务、毕业设计各环节时间以及答辩安排,查看各消息

  (2)工作规定:下载关于毕业设计的规章制度等资料

  (3)历届课题:查看以往几届的课题信息,作为申请课题的参考

  (4)课题申请:确定毕业设计题目,填写各毕业设计题目的要求,提交等待审核。

  (5)确定毕业设计学生:在规定时间内根据各课题学生申请情况选择指导学生名单

  (6)论文下载及评价:根据毕业设计时间安排要求,完成学生提交的开题报告、中期检查报告、毕业论文等资料的查阅、批改工作并给予评价及修改建议。

  (7)成绩评定:将学生的成绩登记入数据库方便学生查询

  2。学生模块

  学生用户是毕业设计管理系统的执行者,按照教务管理人员与指导教师规定的毕业设计标准与要求完成毕业设计各环节的工作。

  (1)修改密码:修改原始密码为自己认为熟悉安全的密码。

  (2)课题选择:在规定选题时间内选择自己感兴趣有能力完成的课题分别定为第一志愿和第二志愿。

  (3)文档提交:上传开题报告、中期检查报告以及毕业论文等资料,经指导教师批阅后再按要求修改。

  (4)成绩查询:查看指导教师评定的毕业设计各环节的成绩

  (5)查看留言:可以根据不同需要,与指导教师交流。

  3。管理员模块

  管理与控制毕业设计各环节工作的时间、任务、指标。

  (1)发布公告:及时更新毕业设计的动态,发布新闻,方便师生查阅。

  (2)上传工作规定:上传关于毕业设计的规章制度等资料。

  (3)学生名单导入:将应届毕业生的名单信息批量导入至数据库。

  (4)课题审批:审核教师申报的课题和学生申报毕业设计题目。

  (5)添加老师及课题:将学生申请的由校外导师指导的课题添加入库,并将校外导师信息添加至导师表中。

  (6)历届课题导入:将以往几届的课题分组批量导入数据库。

  (7)时间设置:设定申报毕业设计题目时间、审核选题时间、师生双向选题时间

  (8)选题结果,学生成绩:检查学生选题结果和学生的成绩,在适当的时候将其结果到出至excel表格,供师生查看。

  参考文献:

  [1]郭秀娟,王春光。基于B/S模式的毕业设计管理系统开发与实现[J]。计算机技术与发展。20xx,(03):1

  [2]随裕欢。基于B/S模式的毕业设计管理系统的设计与实现[D]。长安大学。20xx:9—63

  [3]段华斌。基于工作流的毕业设计过程管理系统的设计与实现[D]。中南大学。20xx:10

电子商务毕业论文7

  在当前信息技术充斥人们生活各处的形势下,人们的消费方式也逐渐趋向于网上购物,尤其是近几年,电子商务平台发展愈发迅猛。物流管理作为电子商务中的重要环节,对电子商务的发展具有重要影响,而电子商务的发展也进一步推动着物流管理的进步,为实现两者的共同发展,还需加强双方的协调和配合,多措并举,协调共进。

  一、物流管理与电子商务关系分析

  物流管理推动电子商务发展。电子商务主要是在基于信息技术构建的信息化交易平台上,根据相关规则,进行的一系列商务活动。电子商务包括众多的环节,而物流管理是其中尤为重要的环节,若是物流管理出现问题,产品无法到达消费者手中,或是延期到达,都会引发严重的问题,不仅影响消费者满意度,造成电子商务平台经济上的损失,同时也使其整体电子商务系统遭到破坏。

  电子商务的发展促进物流管理的进步。电子商务的发展,为物流行业带来了大量的资金支持、人力支持,为其发展提供了重要的契机。物流行业在发展过程中对内部资源进行重新配置,使内部管理工作更为系统化、科学化、规范化,进一步促进了物流管理的.进步。

  二、电子商务发展对物流管理的影响

  电子商务的发展对物流管理具有重要作用,具体可以体现在以下几个方面。第一个方面,电子商务发展加快了物流管理的信息化建设。电子商务主要是依靠信息化技术而生存发展,在交易过程中,基于消费者对物流信息的需求,物流管理工作必须尽快加强信息化建设,实现信息的共享,在充分满足消费者需求的同时,也加快了自身的信息化发展。第二个方面,电子商务的发展提升了物流管理效率。在电子商务平台不断壮大的过程中,消费者逐渐增多,商品交易频次增加,对物流服务时间也提出了更高的要求,物流管理企业在这一情况下,必须提升物流管理效率,以缩短服务时间。第三个方面,电子商务的发展明确了物流管理发展方向。电子商务的服务对象主要是消费者,随着电子商务的不断发展,消费者也对物流服务提出了更高的要求,这也使物流管理工作更为注重自身的服务质量,并将客户服务和市场营销作为物流管理工作的主要目标。

  三、电子商务下物流管理发展对策

  1。争取政策支持

  从以往经验来看,政府对经济发展有重要促进作用。现阶段,我国物流企业物流管理工作中还存在着众多的问题,例如部门重复建设、配合不协调等,而这些问题基本都能够运用政策进行解决。因此,物流管理工作应积极向国家和地区争取政策支持,尽可能的消除各地区之间物流存在的沟通障碍,实现物流一体化建设,以促进物流管理的进一步发展。同时,国家也应加强对物流行业相关法律法律的建设,使其运作、发展有法可依,规范物流管理行为,充分发挥其在电子商务中的重要作用。

  2。加快信息化建设

  电子商务的发展主要是依靠计算机和信息化技术,电子商务下的物流管理也应加快信息化建设,以保证与电子商务发展始终保持相同步伐。同时,现今时代人们的生活节奏不断加快,对物流速度的要求也在不断提升,物流管理必须借助先进的信息化技术,实现自身管理效率、服务效率的提升,以充分满足消费者需求。物流管理的信息化建设应从两方面着手,一方面是实现物流配送管理的信息化,物流企业运用信息技术与电子商务平台商家和消费者进行沟通,并运用信息技术远程控制物流配送中心的配送任务,及时向消费者传递物流信息。另一方面是实现物流组织的信息化,也就是在物流企业内部,运用信息化技术进行管理,以提升管理效率,运用相应的管理软件,以减少物流管理中的计算、决策失误。

  3。加强人才培养

  人才是支撑物流管理生存发展的基础力量,为实现电子商务下物流管理的快速进步,还需加强对人才的培养。物流企业在招聘人才时,应积极吸取专业素养较高、物流专业毕业的人才。对于物流企业现有从业人员,应为其安排定期培训,不断通过学习补充其专业知识。同时,物流管理工作涉及学科较为广泛,因而,在培训过程中,物流企业也应对从业人员其他学科知识进行适当补充,以实现整体物流从业人员素质的提升,提高物流管理水平。

  4。完善物流管理基础设施

  物流基础设施也是提高物流管理水平的关键因素,物流企业应加大对物流基础设施地投入,运用先进的设备提升物流运输效率、服务质量。同时,积极引入前沿物流管理技术,及时更新物流管理设备,加强物流技术创新。目前,智能化是各领域管理工作发展的重要趋势,在物流管理中,也应采用智能化技术,运用人工智能软件为物流管理工作提供技术支持,以提升电子商务下物流管理的工作效率。

  5。发展第三方物流

  在电子商务环境下,可以建设以第三方物流为中心的物流服务体系。在物流管理中,企业可以充分利用第三方物流的仓储、包装等功能,实现对物流配送工作的进一步完善。这种物流服务体系对于降低电子商务物流成本有重要作用,但是由于电子商务下物流管理要求较高,需要为消费者提供优质的物流服务和高效率的物流递送服务,因此,还需要企业根据自身实际情况,自主选择适合的物流配送方式。

  四、结论

  电子商务的发展给物流行业也带来巨大的发展机遇,未促进双方共同发展,充分发挥物流管理在电子商务中的作用,还应积极争取国家支持政策,加强物流企业信息化建设,完善其人才培养机制和基础设施建设,并积极发展第三方物流,提升整体物流管理水平,促进电子商务进一步发展。

电子商务毕业论文8

  ×××× 大 学

  毕业设计(论文)

  (页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,)

  此处为论文题目,黑体2号字

  (以下各项居中列,黑体小四号)

  年 级:

  学 号:

  姓 名:

  专 业:

  指导老师:

  (填写时间要用中文)

  二零零x年六月

  ×××大学本科毕业设计(论文)

  院 系 专 业 年 级 姓 名

  题 目

  指导教师

  评 语

  指导教师 (签章)

  评 阅 人

  评 语

  评 阅 人 (签章)

  成绩

  答辩委员会主任 (签章)

  年 月 日

  毕 业 设 计 任 务 书

  班 级 学生姓名学 号 专 业 发题日期: 年 月 日完成日期: 年 月 日

  题 目 题目类型:工程设计 技术专题研究 理论研究软硬件产品开发

  一、 设计任务及要求

  二、 应完成的硬件或软件实验

  三、 应交出的设计文件及实物(包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产品

  等)

  四、 指导教师提供的设计资料

  五、 要求学生搜集的技术资料(指出搜集资料的技术领域)

  六、 设计进度安排

  第一部分 (4 周) 第二部分(6 周) 第三部分(2 周) 评阅及答辩 (1 周)

  指导教师: 年月 日

  系主任审查意见:

  审 批 人: 年 月 日

  注:设计任务书审查合格后,发到学生手上。

  ××××大学××××××××学院 20xx年制

  摘 要

  正文略

  关键词:关键词; 关键词; 关键词; 关键词 (关键词之间分号隔开,并加一个空格)

  题目:标题应可以概括说明论文的主要内容,如有必要可加入副标题予以补充。标题一般不超过20字,居中;副标题在标题下方,前面加破折号,居中,一般不超过20字。标题应为黑体二号居中。

  目录:“目录”二字为黑体二号居中,中间空两格。以下一级标题宋体字四号,二、三级标题宋体字小四号,1.5倍行距,自动索引生成。

  摘要:是整个文章的中心论点与主要论证的阐述,即论文的中心思想。“摘要”二字为黑体五号字加粗,摘要内容为宋体五号字,总字数不超过300字。

  关键词:关键词是能反映论文主题概念的词或词组,通常在摘要左下方,一般3~5个词,关键词之间用空格分开。

  正文:正文一般应包括所写论文内容的文献综述,理论研究,问题及对策分析等部分,要求层次分明,说理透彻,文笔流畅,表格、绘图准确规范,摘要简明扼要,语句通顺,语法正确,符合论文写作规范。正文中用小四号宋体字,文中公式、算式和方程式,凡表明确切数量和年月日均使用阿拉伯数字。正文中采用四级标题,其中一级标题格式为黑体三号字,二级标题为宋体四号字,三级标题为楷体四号字,四级标题为宋体四号字。

  参考文献:参考文献是论文之中引用文献出处的'目录表,应以近期的有关文献为主。凡引用本人或他人已公开发表或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法,都应编入文献目录。参考文献必须为公开出版物,应按论文中引用参考文献出现的先后次序,用中括号的数字连续编号,依次书写作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间。

电子商务毕业论文9

  摘 要:文章简要论述了在电子商务专业中开发依据因特网毕业论文管理体系的开发布景,及其意图和含义;介绍了体系构造的规划和各大人物模块的功用。终究完结毕业论文管理作业的体系化、规范化、无纸化和网络化,进步了毕业论文管理的作业效率。

  关键字:毕业论文管理体系 电子商务专业 网络化

  一、开发的意图与含义

  跟着计算机的遍及,电子商务领域的开展也十分敏捷;因而,各校电子商务专业的招生规划也在不断扩大。面对日趋增多的毕业生,校园的毕业规划管理和毕业论文的管理使命十分深重。由于以往的单机毕业规划管理体系无法杰出地解决导师和毕业生之间的沟通沟通这个疑问,导师无法掌握到毕业生做毕业规划的进程,学生出现给导师的只有终究的成果。学生也无法及时对于自个需求和导师沟通的方面及时地讨教教师,因而依据Internet网络开发的毕业规划管理体系应运而生。但是,大多数校园的毕业生在完结毕业论文的一起,还在进行毕业实习期间,导师和学生通常在时刻和空间上无法同步,然后也大大影响了毕业论文的教导和文章质量。为进步学生学习的自立性,调动积极性,终究让学生在毕业论文进程中进一步进步自个。

  这样一个依据Internet网络的毕业论文管理体系,能够大大地进步全部管理效率,异地实习的毕业生能够直接经过网络了解导师和论文标题,也能够自立选题;而教导教师也能够清楚并便利地得知学生信息和选题进行的状况,更便利便利地完结了双向选题进程,大大进步了作业效率,节省了时刻,也节约了很多的人力和物力资本。在全部毕业论文编撰进程中,学生清晰自个在各个期间的方针和开展,并能够及时精确取得导师的教导信息,然后更好地掌握了论文的查找和写作方向。导师也能精确及时了解学生的论文开展状况,以便更好地进行下一步的教导。这项研讨还适应了“以学生的学为主,以教师的教为辅”的教育改革理念,有用推进了高校的`教育改革脚步。

  二、体系规划

  咱们将该体系的履行状况大致分为五个期间:①自立课题的申报环节;②选题前期的准备作业;③正式选题,断定教师和学生;④学生毕业规划的完结和各期间方针的评估;⑤论文完结以及后续的评分和成果录入作业。其间第四个期间是本体系需求侧重研讨的期间。在第四个期间中可增加期间性测评(包含学生自评和教师的评估),经过归纳的测评成果(学生自评和教师的评估有些比重不一样,能够得到相对合理的评估),能够让学生对自个在完结进程中及时了解自个完结的质量、是不是到达预期并做出相应的调理,也能够让教师发现学生的疑问,提出意见。进步了学生的自立性的一起也让教师了解到了学生完结的状况。也能够提示学生及时跟进进度,进步毕业规划的质量。

  本体系是依据ASP.NET构造,用C#言语编写的毕业规划管理体系,采用B/S架构便于教师及学生长途操作,完结教师论文标题申报、学生网上选题、学生期间性方针和方案设定、对毕业规划进程盯梢调查与测量并记载、在线留言教导和反应、期间性成果鉴定等在线支撑功用,为迅速呼应教师和学生的需求供给一个高效、快捷、杰出的教育教育环境,做到有用性、高效性和实时性。在体系功用构造上则环绕三大人物进行,即管理员、教师和学生三大模块。

  三、功用模块划分

  教师用户是毕业规划管理体系的履行者,一起又兼有教导、监督、管理学生完结毕业规划的作业。

  (1)新闻公告:检查毕业规划使命、毕业规划各环节时刻以及答辩组织,检查各音讯

  (2)作业规则:下载关于毕业规划的规章制度等材料

  (3)历届课题:检查以往几届的课题信息,作为请求课题的参阅

  (4)课题请求:断定毕业规划标题,填写各毕业规划题意图请求,提交等待审阅。

  (5)断定毕业规划学生:在规则时刻内依据各课题学生请求状况挑选教导学生名单

  (6)论文下载及评估:依据毕业规划时刻组织请求,完结学生提交的开题陈述、中期检查陈述、毕业论文等材料的查阅、修正作业并给予评估及修正主张。

  (7)成果鉴定:将学生的成果登记入数据库便利学生查询

电子商务毕业论文10

  摘要

  千百年来中国一直是茶叶大国,从最开始的茶叶作为只有贵族才能够享用的贡品,到后来流传到民间,被普通百姓所接受和喜爱。历经百年,茶产业在国内欣欣向荣的发展着,经久不衰,就如当下,全国各地已建茶园达到一百多万公顷,有关茶叶研究的机构设置了三四十个,就连与茶叶相关的专业院校也相继建立了十几所,更不用说其他的茶叶相关专业了。随着电子商务的兴起,国内的茶业逐渐向电子商务方向过渡,在激烈的网络市场竞争下,如何取得可持续的发展是国内茶业首需解决的问题,而文章就将围绕电子商务环境下,国内的茶业应当选择怎样的盈利模式,并将一些创新性的思路或建议提出来。

  关键词

  国内茶业;电子商务;盈利模式;选择与创新

  1、国内茶叶交易的概述

  1.1国内现行茶叶交易的特征

  茶叶似乎是我们生活中不可或缺的必需品,无论是自己的饮用,还是走亲访友的赠品,茶叶都是首选。众所周知,市面上出售的茶叶产品类型多种多样,有着不同的口感、规格以及包装,正是因为其有着以上特征,因而在交易时间上有着明显的限制性,并且每一次交易的规格或数量都非常庞大。如:我们通常根据加工方式的不同,会将茶叶划分成六个不同类型,乌龙茶、红茶和绿茶等,每一种类型的茶又有着不同的等级划分标准;诸如根据加工工艺以及原料的产地和品质等,可以将茶叶划分成一级、二级和特级等;若是根据外形来划分,又可以分成圆形、针形、不规则形以及扁形等。在茶叶交易中我们不难发现,国内茶叶交易有着较强的时间限制,通常情况下是在清明节前后,这是因为此阶段茶叶的品相最好,最受广大市民喜爱,因而这一时期茶叶的价格会升到很高,节后便会慢慢开始跌落。并且还由于茶叶交易自身所具有的批量大的特征,使得国内茶叶专家普遍认为国内的茶叶交易需要尽快找寻另外一种新的、更加快捷的突破口,以便使茶业的发展更加稳定,而这一需求便为后来的电子商务出现奠定了历史基础。

  1.2存在于国内茶叶营销系统中的各种问题

  了解国内茶叶交易的人都知道,极大部分的交易都是在“一对一”的情况下完成的,人们普遍认为只有面对面的谈,才能够放心,达成最好的交易。这种类型的交易所具有的优点是十分简洁灵活,并不会受到市场以及交易程序的控制,经营者对于交易状况能够自行操作和控制,这也是一种买卖双方建立起长期性业务关系的重要手段。然而存在于其中的缺点也是很明显的,即该种方式并不能与市场进一步拓展的需求相适应,被限制在一定的区域内,尤其是在市场放开茶叶自主经营权后,国内茶叶市场由于受到信息以及专业技术的限制,很难接触到国际市场,并随着市场经济格局的改变,茶叶出口的渠道变得多种多样,这在一定程度上也出现了市场乱象,扰乱了市场秩序,如:随意压价,大量流失国有经济效益。

  1.3加入电子商务的必要性

  就当前国内茶叶交易而言,由于受到时间和地域的限制,使得茶叶交易市场长期维持在固定的交易范围内,难以得到进一步拓展。而根据相关资料的调查得知,我们的邻居——印度采取了新的一种茶叶交易方式,即“拍卖”,通过这一方式该国的茶叶交易量接近七十万吨,深入的研究该交易形式我们发现,其能够缩短印度本土企业同国际茶业市场之间的距离,在公正、公开和公平的交易市场环境下,采用产销商直接见面洽谈的方式,有助于现货现卖,在与市场规则相符合的情况下,还起到了成本不断降低的效果。对于这样一种同经济全球化发展趋势相符合的方式,我国的茶叶交易市场应当借鉴过来,这也要求我们必须尽快将一个标准化、快捷化的具备茶叶拍卖性质的营销模式构建出来,而这便为电子商务的出现作出了有效铺垫。

  2、国内电子商务概述

  电子商务的出现是时代发展、科学技术水平进步的必然趋势,从长远的发展来看,电子商务应当是对传统茶叶交易市场的调整行为。依赖于物流以及电子货币而得到的电子商务现金流,其从最开始的B2B、B2C,到今天的O2O、G2B等形式,是人们不断发展和进步的显著标志。相较于传统形式的茶叶交易而言,电子商务成本更低,交易的速度更快,因而其一出现就被人们广泛接受和喜爱。

  3、电子商务模式下,国内茶业盈利模式的有效选择和创新

  3.1国内茶业电子商务的发展

  电子商务是近年来兴起的新的一种线上交易形式,其不受时间和空间的限制,就国内茶业电子商务而言,还处于初级发展阶段,因而还有很多有待完善和改进的地方,如:落后的市场交易观念和信息是阻碍茶业电子商务进一步发展的重要一个因素。茶业不仅是与本产业相关联的,还同手工业、农业、文化产业、政府机构以及商业协会等有着密切联系,无论是哪一环节脱轨,都会影响着整个茶业的可持续发展;茶业经销商市场意识的短缺,仅仅是围绕着自己所在区域的市场进行交易,而忽视了更远、更大的区域,当茶叶交易存在着区域性,茶业就很难得到拓展;缺乏人才信息收集渠道,这也是很重要的一个影响因素,信息化时代下,茶叶交易应当更多地与信息技术接轨,只有了解更多的茶叶交易信息、交易形式才能够探索出新的一种茶业发展渠道;国内茶业缺乏龙头企业的.支撑,虽然茶叶企业有很多,发展状态良好的企业也有很多,但是企业名气大、社会形象好的却寥寥无几,这也阻碍了本土茶业向国际市场拓展的脚步。

  3.2国内茶业电子商务创新型盈利模式构建

  自全球经济一体化形成以来,传统的茶业交易模式已经无法适应新经济形式的发展,此时发展茶叶电子商务就显得非常紧迫,而这就要求我们必须从茶业交易特征出发,选择或创造出适应于本地区茶业发展的电子商务相关的盈利模式。就国内茶业发展的大范围来看,同其他行业的电子商务经营模式相比,茶业有着自身独有的发展特征,无论是从其市场发展适应性的角度出发,还是全球化经济发展契合性的角度出发,都应当从产业联盟B2B的模式着手,将一个面向国际化的拍卖型网站建立起来,吸纳全国各地和世界范围内的所有茶叶供销商,如:来自各个地方的茶叶批发商以及供应商都能够通过网站找到对自己有用的信息,供应商应当预先将茶叶样品寄给批发商,并且网站内应当有专门的人负责评级、编号以及样品发送等工作,将编排好的样品照片放到网站上,为拍卖所用。当交易的双方在规定时间内达成交易后,网站有权收取一部分的服务费或交易费。针对这样一种盈利模式,其非常符合现代市场发展需求,不仅有利于交易费用的节省,还为茶叶全球化发展提供了基础。单从消费者以及批发商的角度来看,我们应当将一个行业联盟性质的B2C建立起来,以在线电子零售作为销售基础,直接送到消费者手中,省去中间商环节,以此缩减成本。经过多方走访调查,能够称得上是我国茶业门户型代表网站的不过几家,其中还有很多的网站有着巨大的发展潜力,却由于受到很多外在因素的限制而没有发展起来。如:以俱乐部形式来吸纳会员的“中茶网”就是国内茶叶网站中做的比较好的,门户型网站,其所吸纳的会员多种多样,有来自科研院校的、茶业单位的、茶艺组织的一级茶叶协会等,简单的入会方式却能够享有很多优惠,诸如信息免费发布等;此外该网站还专门组建了物流配送中心,全国各地都有该网站的分管站,这样有助于及时了解各地茶业的发展实况。深入研究各个网站运营模式我们不难发现,更加符合与当前国内茶业电子商务发展的应当是“中茶网”,为关注的重点在于本土茶业,因而网站中发布的大部分信息都关乎国内茶业发展,我们认为该类型的网站应当多建立几个,单就“中茶网”内部而言,有必要增设一些会员分类环节,诸如根据不同类型(行业、区域等)的会员提供与之相对应的服务,这样会显得网站服务更加系统性、专业性。显然这一模式创新,想要完成是非常复杂的,这是因为国内现有茶业网站中出现了一种通病:受到市场发展行情以及经营政策要求的限制,在提供服务的过程中难以考虑全面,只倾向于向重要的、龙头型的企业提供服务,而忽视对于小型的企业或个人进行服务。毫无服务特色的网站会员管理模式,是很容易流失客源的,针对这一情况,我们便将新的一种创新型的茶业电子商务提了出来———ABC模式该模式是在B2C以及B2B的综合分析下建立起来的,其是两种电子商务模式的有效结合,有助于综合性特点的发挥,并且在应用价值的帮助下,引申出投资价值,随后便形成了组织进化价值,一旦具备现代化经济发展特征的价值链形成,那么将针对不同类型客户分类管理的目标实现就不远了。

  4、总结

  综上所述,时代是在不断发展,社会经济形式的改变,必然会改变各行各业的经营方式,相较于传统意义上的茶业经营模式而言,现代化的电子商务形式就显得非常重要,其是科技进步、时代发展的重要体现。将电子商务应用到国内茶业发展中,有助于茶业的进一步发展,接触到国际市场。根据国内茶业当前电子商务发展实情,我们在B2B以及B2C两大热门盈利模式的结合下,创造出了更适宜茶业发展的ABC模式,其是以上两种模式应用优势的综合,能够将完整的一条电子商务链形成,是我们针对国内茶业电子商务发展实况的有一次创新性研究,因而能够更好地满足于市场经济发展的需求。

  参考文献

  [1]占青青.中国茶的科技文化融合与市场拓展研究[D].北京化工大学,20xx.

  [2]袁凌.面向传统零售业的电子商务模式研究[D].北京化工大学,20xx.

  [3]高展.我国茶叶电子商务市场现状分析及营销模式研究[D].西南大学,20xx.

  [4]叶忠华.HX茶叶公司电子商务营销模式研究[D].电子科技大学,20xx.

  [5]李红.中美互联网企业商业模式创新比较研究[D].中国科学院大学(经济与管理学院),20xx.

  [6]何培瑶.新媒体环境下电子音像出版单位的内容增值策略研究[D].安徽大学,20xx.

  [7]郑柏玲.B2C电子商务网站盈利模式研究[D].中国地质大学(北京),20xx.

电子商务毕业论文11

  时光荏苒,三年的研究生涯即将结束。回首这三年的点点滴滴,可以说是我收获最多、成长最快的一段时光,也是我人生旅途中最宝贵的一笔财富。

  首先,我要感谢我的导师李龙一副教授。非常有幸能够从师李龙一老师,他渊博的学识、严谨务实的治学态度以及诲人不倦的师者风范令我受益匪浅。在论文写作过程中,从选题、思路设计、提纲的确定到论文的修改、定稿等,都得到了李老师的悉心指导与帮助。此外,在生活上,他平易近人,对学生的关心无微不至,他教会了我很多为人处事的道理,让我在生活中有所感悟和收获。在此仅向尊敬的导师表达我最真挚的感谢!

  感谢电商专业的其他老师,一方面传授了我许多有用的学术知识,在学习期间给我许多的教益和帮助;另一方面在论文开题、中期报告、预答辩时给予我许多宝贵的建议,使我的论文得以不断完善,也让我认识到研究的严谨性和规范性电子商务专业毕业论文致谢范文论文

  感谢你们!

  感谢电商专业的其他 11 位兄弟姐妹,是你们共同陪我度过了 3 年研究生生涯,大家相互学习,一起成长,给我的生活增添了许多快乐。感谢我亲爱的挚友们,是你们让我的生活丰富多彩,倍感温馨,愿我们的友谊长存!

  最后,要感谢我的家人。拥有你们无私的爱是我最大的`幸福,正是你们多年默默的关怀和鼓励,才能让我继续求学,才能让我去实现自己的梦想。衷心地感谢父母对我的呵护和支持,有你们的陪伴,我的人生才更有意义。

  华工是我人生一个重要的转折点,本科和硕士 7 年的光阴都是在华工这片沃土上度过的,如今我也将开始新的旅程。再次感谢所有应该感谢的人!

电子商务毕业论文12

  一、引言

  财务管理是高校管理的重要组成部分,高校的正常运转离不开财务工作的保障和支撑(孙喜元,20xx)。高校财务工作是高等学校办学的重要保证,特别是近年来高校经费总量快速增长的情况下,财务工作更新凸显出不可或缺的重要地位。旧会计制度是指我国财政部于1998年3月31日颁布的《高等学校会计制度(试行)》。旧的《高等学校会计制度》对规范高校财务管理,服务高校预算管理等方面发挥了积极的作用。近年来随着我国高等教育体制改革的不断发展,对高校的预算管理和资产管理等方面提出了更高的要求,对高校的财务管理更是产生了重要的影响。以前发布的《高等学校会计制度》已滞后于高校改革发展的需要。新的《高等学校会计制度》(财会[20xx]30号)(以下简称“新制度”),自20xx年1月1日起施行。高校新会计制度的推行,规范了高校会计秩序,对高校加强财务管理是机遇,也是挑战。这在我国高校会计发展史上具有重要意义。

  二、新制度的几大变革

  (一)新制度对固定资产的.管理和核算进行了修订

  旧制度对高校固定资产不计提折旧,固定资产在账面上始终以购入时的价值反映,其在使用过程中的价值损耗得不到体现,导致会计信息失真。新制度将权责发生制引入到固定资产核算,高校可根据资产的类别采用年限平均法和工作量法计提折旧,新增“累计折旧”、和“非流动资产基金”科目进行核算,能够准确反映资产的真实价值,提高了财务报告的信息质量。

  (二)新制度对国库集中支付进行了完善

  从收入、支出到结余结转都按基本与项目进行了科目上的调整,新增加了“财政补助结转—基本支出结转”、“财政补助结余”、“非财政补助结转”、“非财政补助结余—事业结余”等4个净资产科目,对“零余额帐户用款额度、”“财政应返还额度”、“财政补助收入”、“教育事业支出”等5大支出科目设置有基本支出、项目支出明细科目,同时又按财政补助支出、其他资金支出、非财政专项资金支出进行明细核算。这一系列科目设置凸显出财政性资金与非财政性资金分流核算,专项资金专款专用的核心思想。

  (三)新制度下高校的筹资方式有所变化

  以前高校经费来源以国家的财政拨款和学生缴费为主,新制度的推行既有利于高校拓宽融资渠道,也有利于民间资本进入高校。

  (四)新制度保证了会计信息完整性

  新制度规定,为了增强会计信息完整性,要求将基建会计纳入“大账”,高校按照基建会计核算规定单独建账、单独核算,同时将基建账数据按月并入事业会计“大账”。但高校普遍存在基建账核算不规范。同时高校在编制财务报表时,要将校内独立核算单位的会计信息纳入学校财务报表。这样实现了一个会计主体的目标,保障会计信息完整性。

  三、针对新制度变革的应对策略

  (一)全面清查固定资产

  高校固定资产是高校总资产的重要组成部分。如何管好、用好各类资产,是资产管理部门的重要职责。学校应以新制度实施为契机,对原有固定资产进行一次全面的清理。由于高等学校固定资产所占比重较大(一般占总资产的60-80%),涉及各个部门,工作量大,需要资产管理部门和财务部门根据资产类别重新进行梳理,对所有资产进行全面清查,并建立相关信息系统,提升学校资产管理工作的信息化建设水平。

  (二)加强国库集中支付系统管理

  国库集中支付系统从预算到决算要建立一套完整的体系,包括预算审核、资金支付、监督管理。财务预算是高校对资金运用的统筹安排,注重财务预算有利于有利于在高校财务管理中规避风险。财务预算又分为校内预算和财政预算,校内预算注重校内各部门及专项之间的资金分配,以财政预算为基石,在保证基本工资及学校基本运作的基础上,提高资金的利用率。财政预算是上级财政部门分配给各高校的资金,高校必须严格按照批复预算确定的科目、项目、金额执行,全部指标细化到功能分类科目的项级,经济分类科目的款级,严禁擅自调整或窜用、混用科目和预算项目。

  (三)完善会计科目及预算项目设置

  科学合理的会计科目及预算项目能为高校财务管理、成本核算、校院两级管理改革等提供充分的决策依据。目前一些高校部分会计科目和预算项目设置不合理,有必要对会计科目及预算项目设置进行完善。

  (四)优化财务人员结构

  提高高校财务人员的业务素质是应对新制度实施的关键。新制度对财务人员提出了更高的要求。高校要重视优化财务人员结构,提升财务人员专业能力和职业素质,以保证新制度的顺利实施。首先,在专业知识结构方面,高校对财务人员应有严格要求,同时要加强对财务人员的教育培训,开展定期的轮岗学习,提高财务人员的专业能力。其次,在年龄结构方面,学校应重视招聘年轻财务人才,给财务工作注入新的血液。第三,在学历结构方面,不仅要重视高学历人才的聘用,还要重视对具有实际工作经验人才的聘用。

  参考文献:

  [1]孙喜元.大学财务管理工作探析[J].经济,20xx,(1):82

  [2]张珺.新会计制度实行对高校财务管理工作的影响及对策[J].经济研究导刊,20xx,(9):82-83

  [3]曾华婷.高校新会计制度执行中存在的问题与对策分析[J].现代经济信息,20xx,(16):196.

电子商务毕业论文13

  尊敬的各位老师,上午好! 我叫XX,是12级电子商务的学生,我的论文题目是:基于网络营销的企业网站建设策略—郑州鼎盛工程技术公司实证分析,论文是在赵亮老师的悉心指点下完成的,在这里我向赵老师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师指导。

  首先,我想谈谈论文的研究目的与意义。 我们知道,现在的中国正在稳步步入网络化时代。而随着互联网的发展,网络营销也有了新的发展趋势,其中比较突出的便是企业网站的网络营销价值将得到提高。在这种大背景下,越来越多的传统企业开始进行网络营销。本文从郑州鼎盛工程技术公司入手,希望能够为其他已经或者想要进入电子商务领域的传统制造企业提供一些经验。

  下面,请允许我就这四部分内容向各位老师作一陈述。

  第一部分是网络营销理论概述,主要有四点内容:

  第一点内容是市场营销理论概述

  第二点内容是网络营销的概念及 特点,需要强调的是它的三个特点:

  第一个特点,是跨时空(因为网络营销是超越时间约束和空间限制的); 第二个特点,多媒体(因为互联网可以传输像文字、声音和图像等多种媒体的信息,);

  第三个特点,成长性(这个特点是由它的使用者所决定的,互联网的使用者往往是年轻人、中产阶级和知识分子。由于这部分群体购买能力强且具有很强的市场影响力,因此,网络营销是一项极具开发潜力的市场渠道);

  第三点内容网络营销与传统营销的关系: 虽然网络营销以传统营销为基础,他们之间具有相同之处,但网络的特征决定了网络营销具有不同于传统营销模式的特征.

  第四点内容网络营销的理论创新与发展:网络营销区别于传统营销的根本原因是

  网络本身的特性和消费者需求的个性化,因此,网络营销的理论有它自己的重新演绎和创新。

  第二部分 企业网站建设分析,主要有三点内容:

  第一点内容,企业网站的作用,作用有六个,其中最重要的便是网站有利于树立企业形象,提高企业的知名度(企业网站如果拥有一个很好的设计定位,会提升企业在人们心中的形象,有利于在网上扩大知名度和推广。纵观国内外知名企业的网站,我们不难发现这样的规律:企业的知名度和实力往往与其企业网站的设计制作水平成正比)

  第二点内容,网站的定位:任何一个网站,必须首先具有明确的建站目的和目标访问群体,即网站定位。目的应该是定义明确的,应该清楚主要希望谁来浏览,具体要做到哪些内容,提供怎样的服务,达到什么效果。

  网站定位分析包含三大要素:第一个要素, 企业自身分析:结合企业所处的行业状况和所生产产品的特点进行分析 第二个要素,资源分析:结合企业的.财务、人员和所处的法律政治环境进行分析 第三个要素,目标顾客分析:对目标顾客的年龄、性别、学历等各种资料进行分析,为提高顾客服务打下一个好的基础。

  第三点内容,网站的优化推广:网站在建立之后,如果处于无人问津的地位则将会逐渐失去起初的建立意义。在此背景下,如何提高网站的技术水平、点击率与知名度,日益成为相关领域的热点讨论问题。网站优化包括三方面内容: 网站标签优化 、对文章页面优化 、 图片优化

  第三部分是鼎盛网站实证分析

  鼎盛是位于郑州高新区的一家从事粉碎工程技术产品研发与生产的制造企业。它早在20xx年就建立了公司网站,并且做了一些简单的网络宣传,然后便束之高阁一度到20xx年,由于在这六年的时间里鼎盛并没有投入太多进行网络营销,因此在这方面并没有取得较好的效果。20xx年新的电子商务总监刘福星的加入,鼎盛踏上了电子商务新的征程。刘福星带着这个新的团队,与百度推广等一些合作伙伴展开了密切合作。仅仅在百度平台开展的合作,就帮助公司获得了大量的各户信息。

  鼎盛在网站建设方面投入了大量的资金建立了全球网站。由于他的目标群体是第三世界国家,加上这些国家的语种又不一样,因此鼎盛建立了包括简体中文、英语、俄语、法语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语在内七个语种的网站,为鼎盛的全球发展奠定了一个良好的基础。

  第四部分是启示与思考

  首先,传统企业想要在电子商务领域成功绝非想象的那么容易,第一点困难便是运营专才的缺乏,第二点困难便是需要思维上进行完全转型。 其次,虽然获得成功不容易,但还是有很大的成长空间的。 最后,大多数的传统企业都缺少忧患意识和冒险精神,不愿过早介入电子商务。所以,传统企业在进入电子商务时,应该抱着二次创业的心态,认真学习,再加上现有资源,这样的话,就要比纯粹白手起家的“网商”更有优势。

  致谢。谢谢各位老师,请各位老师批评指正。

电子商务毕业论文14

  1. 浅析网上认证与交易权益保护

  2. 企业信息化与电子商务的关系

  3. 浅论电子合同成立与电子合同的效力关系

  4. 电子商务企业的管理模式探讨

  5. 浅论电子商务中消费者权益保护问题

  6. 关于电子商务中隐私权保护问题的思考

  7. 实施b-c电子商务的问题与对策

  8. 关于电子商务环境下的品牌建立的思考

  9. 电子商务环境下的促销手段探讨

  10. 网络广告的现状及发展策略

  11. 电子邮件营销及其策略

  12. 关于电子商务诚信体系构建的思考

  13. 中小企业开展网络营销的策略

  14. 网络营销在中小企业的应用

  15. 电子商务网站推广策略

  16. xx企业电子商务网络建设探析

  17. 电子商务税收问题研究

  18. xx企业物流成本控制与核算研究

  19. 不同类型企业实施电子商务的比较与分析

  20. 电子商务网站系统安全问题的探讨

  21. 电子商务对物流管理的影响

  22. xx地区中小企业电子商务的现状分析

  23. 中外网上支付系统模式比较研究

  24. 电子商务环境下第三方物流企业业务模式的研究

  25. b2b配送网络建立模式探索

  26. 网络营销消费者心理和行为探析

  27. 论网络市场及其特征与功能

  28. 论电子商务下企业组织与行为的变迁

  29. 电子商务诚信问题研究

  30. 论政府在电子商务中的作用

  31. 我国电子商务用户的基本特点分析

  32. 中国农村电子商务发展探析

  33. 电子商务下的个性化需求问题研究

  34. 电子商务中消费者权益保护问题研究

  35. 网上零售行业消费者行为研究

  36. 电子商务环境下的专业物流公司的管理

  37. 连锁超市的电子商务模式研究

  38. 电子商务环境下中小企业局域网的规划与建设

  39. 网上拍卖的现状与发展趋势

  40. 电子商务的支付问题研究

  41. 试论电子商务与企业竞争力

  42. 阿里巴巴网站经营模式的启示

  43. 电子商务时代的新型市场结构分析

  44. 电子商务对现代企业管理的影响

  45. 传统企业开展电子商务的风险分析

  46. 从电子商务的在线支付谈我国网上银行的现状与未来

  47. 我国移动电子商务发展的'问题分析与对策

  48. 旅游电子商务发展的对策研究

  49. 电子商务对现代企业管理的影响及对策研究

  50. 电子商务网上支付安全问题探讨

  51. 降低企业物流成本的措施探讨

  52. 第三方物流的利弊分析与企业物流模式选择

  53. 流通企业的现代物流模式探讨

  54. 大型零售企业物流模式探讨

  55. 我国金融服务业运用电子商务的研究

  56. 电子商务在旅游行业的应用

  57. 电子商务在证券行业的应用

  58. 电子商务在保险行业的应用

  59. 电子商务在国际贸易中的应用

  60. 我国电子政务的应用及发展情况研究

  61. 我国c2c市场调查与分析

  62. 我国b2b市场调查与分析

  63. 我国b2c市场调查与分析

  64. 电子支付工具的应用与分析

  65. 电子商务网站盈利模式调查与分析

  66. 网络零售市场调查与分析

  67. 中小企业实施电子商务的安全对策

  68. 网站管理与维护初探

  69. 网上交易安全问题探讨

  70. 网络营销在中小企业的应用

  71. 网络广告的现状及发展趋势

  72. xxx网上商店的营销策略(要求结合某一网站或网店的具体情况)

电子商务毕业论文15

  摘 要

  电子商务专业是互联网快速发展的产物。经过淘宝等电商的推广,已经成为我国社会经济中不可或缺的重要组成部分。电商的快速发展又导致市场对于电商美工人才的需求日益增大。容。

  关键词 电子商务 美工 课程体系

  一、前言

  近年来,伴随着互联网的快速发展,以及物流行业的突飞猛进,再加上淘宝等大型电商企业的推波助澜,电子商务行业得到了充分的发展。DCCI发现,20xx年全球网购用户渗透率高。

  高渗透率和巨额的交易规模进一步催生了电子商务行业对于专业人才的需求。无论是移动客户端,还是PC端,都有大量的数据交易流量。在大量购买行为的背后,是海量的数据库以及交易程序在支撑。网站的后台需要无数的专业计算机人才进行维护。在与顾客直接互动的网页前段,图片质量如何、交互性设计怎么样,直接关系到顾客的购买行为,影响着电商企业的销售额。然而,国内专门开设相关课程培养电商美工人才的高校并不多。这就让市场需求和人才供应之间存在着缺口,而且这个缺口正在逐步扩大。

  高职院校的培养目标就是为社会输送具备高素质的应用型人才。就应用角度来说,就是要培养能够适应市场需要。毕业进入企业很快能够进入工作状态的。在课程体系中就要体现相关的需求。

  二、现阶段课程设置问题

  (一)定位不清

  一般学校开设电子商务美工课程,主要放在美术类专业之中。这应该来说是国内高职院校的主流。因为美术类专业的学生具有一定的美术基础,再对他们进行相关的业务知识的教学,可以较快地让他们适应相应的工作环境。

  一般来说,有了美术功底,进行相关的UI设计和页面设计具有天然的优势。但是,在日常教学过程中,并没有专门就网页设计规范以及交互设计的后台程序接口等问题进行教学,主要就是开设的美术类课程,既可以看作是美术的一个分支,又可将其当成是电子商务的一部分。既可以定位为美术的电子视觉化,也可以定位其为营销中的一部分。

  模糊的定位所导致的直接后果就是课程设置不明确,没有精确地把握市场对于美工类人才的需求,从而导致培养的人才与社会需求脱节。

  (二)专业特征不明显,课程开设不合理

  专业定位不准所导致的直接后果就是专业特征不明显。电商美工究竟是艺术行为还是一种营销行为,这些都是需要考虑的问题。在课程设置上,尽管有一些网页基础课程,但是对于市场的专业需求来说,还是有一定的差距。同时,在一些电子商务的'课程中,又包含了美术类的UI设计课程。导致学生无法分辨未来的发展方向究竟是交互设计,还是美术设计。这些都是目前一些高职院校课程设置过程中所存在的问题。

  在一些高职院校,电商美工只是美术下的一个小方向,不可能上升到一个学科的地位。在课程上,也就导致了“眉毛胡子一把抓”的情况,只要是适合的,都可能拿过来教学,让学生变得无所适从。不突出重点,不对接市场,这样培养出的人才,是无法适应激烈的市场竞争的。

  (三)课程内容陈旧,实践环节薄弱

  目前,电子商务技术发展异常迅猛。可以说,每隔几个月,网络上的信息就要全部更新一遍,并且以滚动式的发展模式向前不断累积。尤其是在程序设计中,每隔几个月就会有一种新的程序语言和新的运行模式出现。如果不能及时更新自己的知识储备,跟上网络发展速度,身处其中就很有可能被淘汰。

  反观目前的一些电商美工类课程,一些陈旧的思想和陈旧的设计方法依旧大行其道,成为学校教学的主流。这些内容对于学生打基础具有一定的帮助,然而对于他们应对市场需要还有很大的差距。

  电商美工是一个新兴专业,目前多数院校存在的一个普遍问题就是课程内容陈旧,与岗位实际脱节,缺乏必要的案例教学和实务操作能力的培养,尤其是学生的实验、实训、实习大都在虚拟的环境中操作,不能切实感受现实中美工在电子商务的应用。即便是在学校机房进行的网页设计、网站建设等实训,由于课时、实验条件等原因,学生掌握得也不是很扎实。

  三、课程设置原则

  (一)专业细分

  所谓专业细分,就是根据市场的要求,专门地开设相关的课程。例如,在市场环境中,网店装修对Photoshop等软件的操作熟练程度要求比较高,还有一些VI设计软件等,都是日常的网页设计,是互动设计过程中所必需的基本职业技能,而且针对网页设计,还需有一定的html、css等语言基础,这些都是在日常的课程中所要强化的内容。针对电商美工这一专业的需求,我们需要更加专业的课程培养学生的相关技能。网页前端设计还离不开与后台的配合,所以还要懂一些程序设计方面的知识。

  (二)模块化设计

  模块化设计的好处在于能够让学生集中时间熟悉相关的技能和知识,有助于他们在短时间内达到预期的学习目标。因此,课程设计还需要坚持模块化设计的原则。首先在开始阶段必须要让学生掌握一些基础,然后再循序渐进,逐步扩展学习模块。综合技能培训阶段主要放在低年级,更加专业的学习模块就主要放在较高的年级。在每个学期的课程设计上,又要考虑模块之间的衔接与配合。

  (三)教学组织严密化

  教与学之间,老师与学生之间,都必须形成一个严密的体系。在教授完相关的课程之后,还必须及时组织学生学习,在短时间内让学生尽快地掌握相关的知识。同时教授之后,还要与学生进行良好的互动,及时处理学生在实践过程中所遇到的问题。同时,还需要实行问题导向,在课程开始前,为学生设定既定的目标,学习之后对他们的学习效果即实践能力及时进行检查,检验学生的学习效果。

  (四)理论实践相结合

  职业资格证书是进入一个行业所必需取得的。尽管目前国家推行简政放权,并且取消了一批证书,但是要进入特定的、专业性比较强的行业,职业资格证书还是必需的。例如,在会计行业,会计从业资格证就是进入这个行业的新人所必须具备的。在建筑行业,要从事相关的工作需要拿到相应的建筑师资格证。将职业资格评价体系纳入学校的教学体系中,有利于激发学生的学习动力,让他们在学习过程中尽早地接触到实践,同时还可以让他们在毕业的时候比别人更具竞争力,可以及时地融入企业中,尽早地承担起上级交给的各项任务。

  参考文献

  [1] 王剑程,杨荣明,吴自爱.应用型本科电子商务专业教学体系设计研究――基于人与岗位匹配的视角[J].电子商务,20xx.

  [2] 刘莉萍.基于工作过程的任务引领型《电子商务图像与动画设计》课程整体设计[J].电子商务,20xx.

  [3] 彭焕文.职业教育实践教学与企业岗位结合――电子商务专业“立体化”实践教学体系设计[J].信息化,20xx.

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