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中原城市群地理教学研究的论文
摘要：国家的发展规划的制定对于地理学科的发展有着重要的影响。中原城市群发展对于地理教学中地理素养的培养、地理教学内容的选择有很重要意义，同时对于地理教学具有指导意义。
关键词：中原城市群；地理教学
中原城市群发展规划对城市发展有很重要的影响，同时对我们的地理教学也有非常大的借鉴意义。因此，我认为有必要探讨一下中原城市群发展与地理教学的关系，以及有可能对地理教学产生的影响。
一中原城市群
城市群是指在一定空间范围内布局不同数量和规模的城市而形成的空间布局形态和城市化载体。中原城市群位于中国的中东部地区，其中涵盖了5个省30个市，其中包括河南省的18个市、山西省的3个市、山东省的2个市、安徽省5个市、河北省的2个市，它们之间建立了紧密的政治、经济、文化、人口等各方面的联系。
二“中原城市群发展规划”与地理教学的关系
（一）“中原城市群发展规划”能很好地诠释地理素养。“中原城市群发展规划”虽然是国家发展规划但是对于培养学生地理素养有重要作用。地理核素养是地理学习中经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格，包括地理知识、地理观点、地理方法、地理能力、地理态度、地理情感等构成要素。[1]中原城市群包括5个省18个城市，涉及该区域与其他城市群空间上的划分，及本区域内整体性和差异性的区分，有利于培养学生区域认知能力，培养学生们的地理空间观念。“中原城市群发展规划”所涵盖的30个城市涉及自然、人文和社会等各种因素，城市之间各因素相互影响、优势互补、促进共同发展，因此有助于帮助学生形成综合思维能力。中原城市群以人为的方式划分出来，但人类生活在这个区域内利用和改造自然的同时仍然要尊重自然，实现人地和谐、协调持续发展，同时我们身处在这个城市群中，有利于培养学生对家乡的热爱和人地和谐的地理观念。“中原城市群发展规划”看似是一个区域的发展规划，其中却包含着很多地理知识，不仅包含了中原城市群的区域地理知识，同时也涉及各个城市的自然地理和人文地理知识。通过对“中原城市群”的了解与认识，可以丰富我们的地理知识，强化地理观念。（二）“中原城市群发展规划”与地理教学内容紧密联系。高中地理教学内容包括自然地理、人文地理和区域地理。自然地理是地理学习的基础，但随着人口、资源、社会的不断发展，问题的不断出现，人文地理和区域地理重要性越发彰显，所以在地理教学中更加重视人文地理和区域地理的学习。“中原城市群发展规划”的充分体现着人文地理和区域地理知识。第一，中原城市群包括不同等级的城市，虽然城市的发展状况各不相同，但现在他们同属于一个城市群中使得各地联系更加紧密，城市化现象更加明显，这些对于我们地理教学很有价值。由于中原城市群发展规划中建设重要节点城市和培育现代中小城市，这些发展规划将会推动城市土地利用和城市功能分区进一步细化和调整。同时将会成为地理教学中城市内部空间结构分析比较好的研究范例，对于地理教学有很好的创新和推动作用。第二，以郑州为核心发展“米”字形高速铁路网和现代综合交通枢纽格局正在加速形成，立体交通综合交通网络不断完善。“米”字形快速铁路网是在京广铁路和徐兰“十”字形快速客运通道基础上，建设郑州到万州、郑州到济南、郑州到合肥郑州到太原高速铁路，“米”字形大体是：“一竖”是京广高铁；“一横”是徐兰高铁；“一撇”是郑万铁路从郑州到万州；“一捺”是郑州到合肥的郑合高铁；“两点”是郑州到太原的郑太高铁，和郑州到济南的郑济高铁。“米”字形高铁的建成将使得我国交通运输网更加完善、便捷。对于地理教学中交通运输布局的线路的讲解补充了更加崭新的知识，同时对于交通运输方式和布局的影响将会补充更多和更新的案例。如新郑机场的建成加强了我们与其他城市甚至世界的联系；郑汴一体化中郑开大道的建成，加速了两个城市间的发展和联系；同时郑汴城铁、郑焦城铁的通车使得城市之间交流更加频繁，人们的联系更加紧密。一小时城市圈的提出、郑万高铁、郑济高铁的规划建设等这些都将为人们的生活带来巨大的变化，这都是人类活动的地域联系方式，都属于地理教学的重要内容。第三，中原城市发展规划中重点发展先进制造业和现代服务业，集中发展产业集群、加速发展新兴产业、深度发展服务业等，其中包括很多人文地理的知识，这些对于我们地理教学有重要作用。中原城市发展规划的政策支持这一工业区位因素的变化可能会使得该区域工业地域发生变化，同时区域联系更加紧密，区域协调发展更加和谐。区域经济发展、区域联系与区域协调发展都属于地理教学中区域地理的重要内容。如中原城市群区域农业发展和区域工业发展的政策措施可以为我们地理教学提供很好的素材。
中原城市群集中发展产业集群、加速发展新兴产业这些措施对于中原地区发展有重要意义，同时可能为以后中区域联系地理教学提供很好的利用价值。第四，中原城市群建设深度挖掘文化旅游产业，推动区域旅游联合发展，使得中原地区旅游文化进一步发展，对于旅游地理教学很有帮助。
三中原城市群发展对地理教学的影响
（一）“中原城市群发展规划”的实施会影响区域地理的教学。“中原城市群发展规划”的实施正在影响着区域的发展，对区域地理产生影响：城市与城市之间的联合发展加快城市化的进程；“米”字形综合经济发展轴的建成对于我国交通运输网的布局产生重要影响；区域的联合发展会影响工业、农业的发展方向，促进产业升级；各个城市文化旅游业联合发展会对中原地区文化产业、旅游业的发展产生深远影响。
（二）转变地理教学理念，“学习身边的地理，学习对生活有用的地理”。地理教学不仅仅是为了应付考试，更要培养学生的地理素养，地理教学的内容与我们的生活息息相关，学生更有兴趣学习。我们身处在中原地区这一发展规划与我们的生活息息相关，中原城市群发展与学生的生活紧密联系，利用学生身边的变化和例子来进行教学，学生们能够有切身的体会，以此作为学习的素材使学生更容易接受和理解。
（三）全面挖掘地理教学素材。我国地理教学普遍存在就教材讲知识的现象，现在素质教育要求发展学生的核心素养，因此对教师要求不仅仅局限于传授课本知识，更要多角度、全方位的挖掘地理教学资源，从而培养学生的地理思维和能力。“中原城市群发展规划”是从国家发展规划中提取出来的，国家级城市发展规划包括多个，我们可以从中发掘素材，使得教学素材更有新颖性和独特性，同时在挖掘教学素材时也要注意准确性。
（四）进行试题编制。中原城市群发展规划正在慢慢实施，这一措施对于城市发展、区域建设、交通运输网的布局等地理教学内容息息相关，同时国家还制定了其他的区域发展规划，这也是一个相对热点的话题，所以地理试题的编制也将会利用这一方面的相关信息，使得地理试题更加新颖、更加全面。
参考文献
[1]王向东,袁孝亭.地理素养的核心构成和主要特点[J].课程.教材.教法,2004(12):64-67.
[2]欧海燕.“一带一路”与地理教学[J].中学地理教学参考，2015（11）：14-15.
[3]翟秋敏,孟丹丹,应家平.高校地理教学方法革新刍议[J].教育现代化,2017,4(50):150-151.
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