公共管理毕业论文-管理类研究生学位论文要求与标准

时间：2024-07-26 12:11:03 公共管理毕业论文我要投稿

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　　摘  要：近年来我国与管理类生的非常快，但从多年来指导和评阅研究生论文(特别是博士生论文)的经验来看，论文质量是一个非常突出的。应当逐步探索和明确管理类研究生学位论文研究与写作的基本要求和评判标准。

　　关键词：管理类研究生；学位论文；基本要求；评判标准

　　近20年来，我国经济与管理类别的研究生数量的增长十分迅速。由此而带来的严重问题之一，就是研究生学位论文的质量问题。在一些人眼里，经济管理类的论文，不过是收集有关论题的资料，整理之后，发发议论，谈谈自己的观点而已。于是，就产生了一个问题，经济管理类的学位论文应该写什么?应当如何做?进而产生了如何评判经济管理类研究生学位论文的问题。

　　尽管经济学学位论文与管学位论文有许多相通之处，但毕竟还有各自的特点。本文是在浙江大学管理学院多年来研究生工作会议抓学位论文质量和笔者多年来评阅有关高校博士论文的基础上形成的，仅讨论管理类学位论文的要求和判别标准问题。

　　王俊峰(2003)在访问了利物浦大学图书馆学博士安小米和日本流通经济大学经济学博士吕学静后，给出了调研文章的如下通行研究步骤：

　　(1)发现或确定研究对象；

　　(2)阅读，提出要研究的问题(RQs， Research Questions)；

　　(3)围绕RQs进行文献阅读，论证研究现状和本研究的起点；

　　(4)研究设计，包括研究模型构建，研究变量的定义和测量，研究数据的收集方案；

　　(5)数据采集过程；

　　(6)数据分析，解答各个RQs；

　　(7)研究结果的讨论和分析。

　　一般说来，上述研究过程是恰当的，至于有的环节可以细一些，有的可以粗一些，有的可能交叉进行，都不是关键问题。

　　安小米(2003)按照国际惯例，给出了社会学位论文的结构和各个部分的比例：(1)前言(占全文的10％)；(2)文献回述(占全文的20％)；(3)研究(占全文的15％)；(4)研究结果(占全文的 22％)；(5)研究结果分析及讨论(占全文的20％)； (6)结论(占全文的12％)；(7)资料(占全文的 1％)；(8)附录。

　　这里的结构大致上也是恰当的，所给出的百分比也只是一个参考而已。研究生在具体的写作过程中，可以参考这里的结构，但不必拘泥于这里的结构。有的部分可以展开，有的可以合并。

　　从学位论文的关键构成要素角度来看，可以进一步提炼出四大要素：(1)研究对象(要研究的问题)；(2)数据(资料)；(3)研究方法；(4)结论。

　　其中，前三个是基本要素(可称为三大基本要素)。最后一个是派生要素，一般是不独立的。因此，对学位论文的基本要求主要是围绕(前)三大基本要素展开的。

　　一、围绕研究对象展开的工作(文献阅读与选题)及评判参考

　　文献阅读是完成一篇研究生学位论文的一个非常重要的环节。文献阅读与选题是交织在一起的。可以先选题，后文献阅读(例如做导师研究课题的一个部分)；也可以先文献阅读，后选题(通常在选题后还要文献阅读)；还可以一边文献阅读，一边选题。

　　1．选题

　　学位论文的选题，是研究生做学位论文首先要解决的问题，是做学位论文的第一个重要环节。

　　许多研究生学位论文失败，在选题的时候就注定了。不当的选题，注定论文不会成功。例如，“银证合一”曾经(大约在2001—2002年)是的一个热门话题，于是有的研究生就把学位论文的题目选为“中国银证合一问题研究”。但这就是一个不可能做成功的题目。首先，中国的银证合一还没有发生，无法做实证研究。因而，就只能研究银证合一的必要性、优点、缺点，和其他一些国家对比讲讲我国加入WTO后的可能趋势等。而这些，不是教科书里反复讲过的，就是有关官员、专家反复讲过的。一个研究生选择这个问题做研究，除了综合这些观点和资料，加一些议论之外，还能写出什么与众不同之处?没有与众不同之处，仅仅整理众所周知的有关资料，重复他人反复讲过的观点，这样的学位论文是注定不能通过的。因此，应当非常重视学位论文的选题工作。

　　一般说来，管理类研究生学位论文的选题要注意如下几方面的问题：

　　(1)题目宜小不宜大。核心是要聚焦，要把议题选定在具体的子上。题目过大，容易空。一般应当限定所的问题的地区、限定具体的子问题或问题的方面。

　　例如，“我国商业银行中间业务研究”这个题目就过大，过于空泛，很容易出现抄教材或整理有关资料整理的情况。如果一定要研究商业银行的中间业务问题，就不妨把题目限定为“XX市商业银行中间业务的居民需求现状与XX银行的策略”，着重研究居民对银行中间业务的认识了解状况和需求现状 (实证)，及基于这种现状的该市某银行中间业务的策略。

　　(2)如果是宏观管理问题，最好是宏观管理的一个侧面(不要太大，越具体越好)。面面俱到，容易散，难以研究出与别人不同的东西。

　　例如，“农业技术研究”就太大。看不出要研究哪个国家的，不可能研究所有的国家。限定为“农业技术经济研究”也太大，农业的具体分支很多，不可能每个分支都研究。就是限定在某一个分支、某一个品种上，例如“中国棉花生产的技术经济研究”也大，最好限定在某类技术上，例如棉花浇灌技术的经济研究。这样才可能围绕棉花的新旧灌溉技术把相关经济问题研究得深一些，给出有意义的结论和建议。

　　(3)如果研究生学位论文的选题是导师科研项目的一个部分，通常会好一些，值得鼓励。

　　(4)管理类研究生学位论文的题目，通常有两个来源，一是来源于对实际的观察，发现需要解决的重要问题，二是来源于阅读，发现研究中的不足。文献阅读是确定研究对象(研究的“靶子”或“弹着点”)的基础手段之一。

　　2．文献阅读

　　要表述清楚自己研究的对象，在论文中就必须有：

　　(1)前人的研究结论和观点的介绍、陈述，同时，要注明出处。不注明出处，容易被视为抄袭。对前人的研究结论和观点的介绍、陈述，一般应在论文行文之初有一个集中的表述。一些针对性强的前人的研究结论和观点，也经常出现在学位论文的主体章节中，例如，出现在数据或资料的章节中，或结论分析的章节中，甚至出现在对策分析的章节中。出现在论文主体章节中的前人的研究结论和观点，若不注明是何人提出的，不注明出处，将被视为抄袭。

　　(2)在论文行文之初介绍前人的研究结论和观点后，最好有一个简短的评述，概括已有研究的短长。

　　(3)在文献阅读的简短评述的基础上，说明自己研究的着眼点和研究的目的，说明自己研究的特点和与众不同之处。但要说明自己所研究的问题是独一无二的，前人所没有过的，就很难。一般要通过检索、查新来证实。

　　二、围绕资料数据和处理资料数据的而展开的工作及评判

　　研究生的学位论文一般要有实证研究的部分。从理论到理论的分析，而且还要有创新，一般很难。通常只有少数天才能够做到。例如，斯蒂芬·霍金提出的“果壳中的宇宙”、“膜理论”。如果研究生不是这样的少数天才，最好不要把学位论文定位于从理论到理论的纯理论研究。特别是管理是一门基于实践的科学，脱离实践，几乎不可能产生新的理论。所以，研究生学位论文一般应当有实证研究的。于是，就都存在研究中所使用的资料和数据问题。

　　1．论文应当说明所使用的资料和数据的来源，以表明论文研究的科学客观性

　　(1)如果是自己调查的数据(或资料)，要说明调查表的设计调查过程和修改过程，表明论文所使用的资料或数据的可靠性。资料或数据的来源不可靠，学位论文的质量就要大打折扣，甚至会到是否合格的问题。

　　(2)如果数据来源于年鉴之类的公开数据，或者引用其他论文的数据，就必须按照规范注明数据出处。不注明数据出处的论文，是不规范的论文，甚至也会影响到论文的合格问题。

　　2．论文应当说明研究所使用的理论和方法

　　学位论文必须清楚地交代研究所使用的理论和方法。即便是被广泛使用的理论和方法，也要说明。不交代研究所使用的理论和方法的论文，是不规范的论文。

　　3．围绕数据(资料)和的评判标准

　　(1)如果是自己调查的数据(或资料)，即便研究所采用的是被广泛使用的常规和方法，学位论文也可以成立。
　　
　　(2)如果数据来源于年鉴之类的公开数据，或者引用其他论文的数据，就必须说明自己的研究所用的理论方法与别人有什么不同。否则，研究的相同，数据来源相同，处理方法也和前面的研究相同，就无创新可言。这样的学位论文，通常难以通过。

　　(3)如果数据来源是公开的共用数据，方法也是大家的常用方法，就必须说明自己所研究的问题(具体的对象)，是从来没有人研究过的。但需注意，要说明自己研究的问题是从来没有人研究过的是非常难的。

　　(4)数据来源于自己的收集和统计，并用它来解决一个实际问题的优化问题(有实际的意义)，一般是合格的。

　　(5)如果是定性的学位论文，在说明自己的论据(资料)及其来源和分析所依托的理论和方法后，一定要在后面说明自己的结论的创新之处，说明自己的结论是前人没有提出过的，是有实际意义的。通过定性分析得出前人从来没有提出过的结论，一般是很难的。特别是要想让评委接受一篇研究生学位论文定性分析的结论是前人没有提出过的，难度一般很大。

　　(6)仅仅在公共资料的基础上发议论，如果不能说服别人接受自己的观点是独一无二的、深刻的、有意义的，基本上是不合格的论文。

　　(7)除了研究一段特定的现象(或问题)外，采用的数据过于陈旧(例如，数据的截止年份是四五年前的)，是不合格的论文。

　　(8)如果对数据的处理，仅仅不同状况(例如不同态度、不同选择)的百分比，一般是不合格的。

　　(9)工作、工作报告不能作为研究生的学位论文。

　　(10)一个工程项目的可行性研究报告，一般不能构成一篇研究生学位论文。因为事实上，它是一组专家长期工作的结果，不是一个人的工作结果。个人所做的局部工作是否能够构成研究生学位论文，其主要标志是看个人所工作的部分，是否有创新，是否发现了过去没有发现的问题，或者把经典的论证方法用于实际工作时存在不适用的问题，需要改进、补充。

    三、围绕研究结论的写作及评判参考

　　围绕研究结论的写作，重点是要说明自己的结论与前人的结论的异同，以及自己的结论的意义。

　　(1)结论一定要基于自己在第二部分的研究。离开自己第二部分的研究，搞飞来之笔的结论和对策，是不合格的。

　　(2)如果所研究的对象是他人研究过的，自己依据自己调查的数据和的统计处理，推翻了他人的结论(特别是名人的结论或观点)，得出了新的结论，或者建立了新的理论，那么这篇论文就是一篇非常好的学位论文。在这种情况下，即便是证实了别人的理论或假说，也是一篇不错的论文。

　　(3)如果所研究的对象是他人研究过的，数据也是公开的共用数据，但采用了自己改进的方法来处理数据，得出了与别人不同的结论，不论是否建立了新的理论，也是一篇不错的学位论文。

　　(4)如果所研究的问题是别人研究过的，数据也是公开的共用数据，虽然采用了自己改进的方法来处理数据，但得出了与别人相同的结论，特别是众所周知的结论，这样的论文，至少不是一篇好论文。

　　四、定性分析与定量分析的适用范围

　　1．定性、定量分析与分析对象的来源

　　定性分析的对象，通常是文字描述性资料。定量分析的对象，是数据。文字描述性资料的来源，主要有两个类别：(1)自己调查的，(2)引用别人调查的 (有一个可靠性问题)。数据的来源，主要有三个类别：(1)自己调查的，(2)年鉴之类的公开数据，(3)别人调查的(也有一个可靠性问题)。

　　2．定性、定量分析的适用范围

　　(1)首次出现的(个别)问题，或新近出现的只有少数例子的问题，只能通过调查获得文字描述性资料，因而，也只能使用定性方法来研究。

　　(2)首次发现的少数或现象(问题或事实早就存在了，只是才发现)，由于只能获得个别或少数的例子，所以也只能通过调查获得文字描述性资料，并使用定性来。

　　(3)新近出现的有一定数量的问题，或者首次发现的却有一定数量的问题，应当通过调查(用问卷)，获取数据，用定量的方法来处理。

　　定量分析方法主要有三类。一是统计处理，以此弄清客体的现状，寻求客体特征(变量)之间的关系和变化，或通过统计分析发掘深层信息(例如判别分析)。二是依据数据(通常需要经过一定的统计处理之后)，建立模拟模型，研究客体的规律。三是依据数据(通常也需要经过一定的统计处理之后)，建立优化模型，由此得出最优(较优)的控制参数，取得更好的实际效果。基于统计原理的、特定的评价方法，基本上可以纳入统计处理的类别。

　　(4)反复出现过的问题，应当通过调查(用问卷)，获取数据，用定量分析的方法来处理。

　　对于(1)、(2)类问题，只能用定性方法来研究。定量分析方法是用不上的。对于(3)、(4)类问题，要用定量方法来研究。虽然定性分析方法是可以用上的，但通常很难得出与众不同的结论，难以有创新之处，自己所认为的新观点，往往是别人已提出来的旧观点。除非自己在调研中又发现了新的现象，但这又不属于(3)、(4)类问题，而属于(1)、(2)类问题。

　　：

　　[1]  安小米．学位论文写作如何符合国际学术研究惯例[J]，研究生，2003，(4)．

　　[2]  王俊峰．论文写作的游戏规则——学术规范[J]．中国研究生，2003，(3)．

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