学校图书管理的论文

学校图书管理的论文

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　　摘要：学校图书馆是学校极为重要的一部分，图书馆储存了大量的知识资源，其为学校师生提供了良好的学习环境。学校图书管理工作虽然很受重视，但目前学校的图书管理仍存在许多缺点，其给学校师生的学习带来了很多不便，因此积极探究学校图书管理中存在的问题，并对这些问题进行分析，探究这些问题的解决措施十分重要，从而使图书馆能够更好的为学校师生服务。

　　关键词：学校图书管理；认识

　　学校是学习的乐园，为了给学生提供更好的学习资源，学校建立了图书馆。图书馆的书籍不仅能够拓展学生的视野，增长学生的见识，还能够营造良好的学习氛围，使学生能够更好的学习，因此图书馆对于学生的学习是十分有利的，但目前我国学校图书馆的管理中存在着一些问题，这些问题给学生在图书馆借阅、寻找书籍带来了许多不便。本文就针对学校的图书管理方面的内容进行探究，先分析目前我国学校图书管理中存在的问题然后在针对这些问题的解决措施进行探讨，从而帮助学校图书馆科学、规范的管理。

　　一、目前我国学校图书管理工作中存在的一些不足

　　目前我国学校图书馆管理工作中表现出的主要问题有图书馆书籍摆放顺序不易查找、图书馆书籍不够全面、图书馆服务体制不全等方面。

　　1.图书管理书籍摆放体制不够科学

　　学校图书馆对于学校的教育工作十分重要，然而目前学校图书馆管理的工作体制构建得不够科学，其严重影响了学校图书馆的服务质量。学校图书馆收藏的书籍量很多，而学生是根据自己的需求或者兴趣爱好借阅书籍的，因此学生借阅书籍时需要先花费大量的时间来查找书籍，虽然目前我国学校图书馆的书籍摆放顺序有一定的规则，但图书馆书籍的摆放顺序对于一些学生来说还是较为复杂的，这给其书籍借阅带来了极大的不便[1]。

　　2.图书馆书籍种类较为单一，基础服务设施不全

　　学校学生的知识面广泛，而图书馆储存的书籍一般都是跟学校教学有关的书籍，图书馆存储的书籍种类不全面，从而限制了学生阅读的视野，禁锢了学生的发展，在一定程度上影响了图书馆服务的质量。此外学生在图书馆阅读书籍的时间一般较长，而学校图书馆里的基础设施不全，例如为学生提供短暂休息的地方、为学生提供饮食的地方等。学生在长时间学习后会非常疲惫，图书馆这些基础设施的缺乏大大降低了学校图书馆的服务质量。

　　二、关于学校图书管理的一些建议

　　1.认识学校图书管理的重要性

　　学校图书馆的学习氛围较为浓烈，学校图书馆储存着巨大的知识量，在图书馆中学校的师生都能够学习到很多新鲜的知识，从而增加学校师生的文化素养，营造浓郁的学习氛围。学校图书馆是学校基础性的结构，但同时其又是学校中服务于广大师生的重要结构，由此可见学校的图书管理工作对于学校的育人作用及学校的发展都是十分重要的，因此学校应该充分认识到学校图书管理工作的重要性，并构建出科学合理的图书馆管理体制。此外学校师生的图书管理自主维护意识对于图书馆的管理工作也是十分重要的。学校图书馆是服务于全校师生的，其是学校的公共资源，因此学校应该加强图书管理工作的宣传，增强学校全体师生的图书馆管理意识，以让学校的每一位师生自主配合图书馆管理工作，并提升学校师生的藏书意识，共同保护学校的公有资源[2]。

　　2.建立完善的图书管理制度

　　学校图书管理工作对于学校的教育工作及学校本身的发展都是十分有利的，因此学校应该积极构建出完善的学校图书管理体制，规范学校图书管理工作，从而使得学校的图书馆能够更好的为学校师生提供更加优质的服务。学校图书管理工作的规范化首先应该制定出科学的学校图书馆管理规章制度，然后再建立完善的图书馆管理体系，最后再对图书管理人员进行统一的配置。图书管理工作体系应该包括图书馆藏书体系、图书馆借阅书籍体系等，图书馆管理体系的相关标准及制度的建立应该以法律为基础，并结合国家相关图书管理的规章制度制定出科学的学校图书管理体制，以规范学校图书管理工作及学校图书借阅等章程，从而使学校图书管理工作有条不紊的进行。

　　3.提升学校图书管理工作人员的工作水平

　　学校的图书管理工作高质量的进行不仅能够使学校图书馆更好的服务于学校的师生，其还能够帮助学校建立浓郁的学习氛围，因此学校图书馆管理工作的质量高低十分重要。学校图书管理工作是通过学校的图书管理工作人员得以开展的，学校图书管理工作人员的图书管理工作能力及工作素养直接影响着学校图书管理工作的质量，因此学校应该合理配置学校的图书管理工作人员，尽可能选择图书管理工作能力更高，工作素养更强，更具责任心的图书管理工作人员，进而使得学校图书管理工作的质量更高[3]。

　　4.提升学校师生爱护书籍的意识

　　学校图书馆是为学校广大师生提供服务的，加强学校图书管理工作的目的也是使学校图书馆能够为学校师生提供更加优质的服务。学校图书馆的书籍是学校的公有财产，学校师生应该自觉爱护借阅的书籍，自觉按照学校借阅书籍的相关制度借书，借阅书籍时要爱护书籍不受损坏，阅读完书籍之后要及时归还，以便于其他同学借阅。为了保护图书馆的书籍，减轻图书管理工作进行的难度，学校应该培养学校师生爱护书籍的意识，并提升学生的思想道德修养，以使学生能够配合学校的图书管理工作，从而帮助学校图书管理工作科学有序的开展。

　　5.优化图书馆书籍摆放顺序

　　图书馆储存的书籍量很多，如果没有一定的书籍摆放顺序，学校师生借阅书籍、图书管理工作人员将学生阅读的书籍归位时都极为不便，因此学校应该优化图书馆书籍摆放的顺序，并积极构建书籍查找便捷方法等，并向学校师生普及图书馆书籍摆放规则的相关知识，以便于学生查找其所需要的书籍，提升学校图书馆服务的质量[4]。

　　三、结束语

　　学校图书馆对于学校的教育十分重要，其不仅为学生提供了丰富的学习资源，其还丰富了学生的课余生活，拓展了学生的兴趣爱好，既提升了学生的知识水平，又提高了学生的文化素养，因此积极研究学校图书馆管理工作，弥补图书馆管理工作中的缺陷，不断完善学校图书馆管理体制十分重要。

　　参考文献

　　[1] 梁志菊.网络环境下高校图书管理工作的发展趋势[J].黑龙江高教研究，2005，（8）：31-32.

　　[2] 王晓燕.客观认识高校图书管理工作，有效提升管理和服务水平[J].青年文学家，2012，（14）：234.

　　[3] 陈红.图书管理工作现状、问题及对策[J].中小企业管理与科技，2015，（13）：58-58，59.

　　[4] 王雪芳.浅淡如何加强学校图书管理工作[J].教育教学论坛，2012，（12）：131-131，72.

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