新时期高校学生管理论文
1新时期高校学生管理中存在的问题
1.1外部环境和学生自身方面
（1）信息化对大学生观念、行为习惯和生活习惯的影响作用不容忽视。网络化是一把双刃剑，既为高校学生管理工作开展方式带来了便捷化的条件，同时也带来了巨大的负面影响。一些大学生沉迷于网络，荒废学业，有甚者步入歧途，尤其是网络的一些负面信息，如犯罪、色情等不良信息的传播严重影响了大学生身心健康发展。
（2）随着高等教育从精英化向大众化转变，教育改革不断深化，许多高校开始扩招，这就导致学习压力和就业压力日趋增大。很多高校为了满足社会发展的需要，不断调整专业结构，导致某一热门专业学费标准升高、学生报考人数激增，这也变向为贫困家庭学生带来一定的压力。总之，政策的不断变化导致高校因家庭、学习和心理困难出现的学生增多，这些都是新时期高校学生管理工作面临的严峻问题。
（3）目前高校大学生都为“90后”，绝大多数学生受到家长溺爱、照顾较多，自理能力稍差，生活阅历较浅，他们大多以自我为中心、缺乏集体观念、承受压力和挫折的能力较差。因此，这也为新时期高校学生工作的开展带来一定的困难。
1.2高校自身方面
（1）目前诸多高校提出的学生管理工作口号是“管理与服务并重”，但在实际操作方面，往往难以实现。许多管理人员忽视了服务，而更多强调了管理，尤其是对学生的硬性管理。管理者高高在上，而学生则只有被动接受的份，在学习方法、学生活动、心理健康和就业选择等方面也缺乏有效的引导，这就导致了学生的主动性被极大的削弱，积极性降低。
（2）一些高校对学生管理工作不重视，导致学生管理工作的观念落后、体制机制不健全、管理目标缺失、管理方法和手段不科学、管理职权不明确；一些高校存在学生管理工作单一化的情况，即只以管理为主，不开展活动也不关心学生思想和生活，致使学生工作管理者没有发挥应有作用。
（3）由于学生工作管理岗位在高校中往往不受重视或待遇不高，使得很多人并没有把其作为终身从事的职业，只作为临时跳板，一旦有更好的机会就会发生离职和转岗的情况，使得此岗位稳定性低。加之学校专门设置的心理咨询工作场所的作用得不到有效发挥，学生自身思想、情感和心理问题得不到及时解决，由此产生的恶性的事件时有发生。
2新时期高校学生管理工作的.对策
2.1实施素质教育，激发学生的积极性、主动性和创造性
新时期，素质教育的口号响亮，但是实施却不尽人意。素质教育强调培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，这也应该成为学生管理工作的目标。要坚持以学生为本的理念，把学生的快乐健康成长作为工作的中心，对学生的个性良性发展要鼓励支持，因材施教，知生爱生，做到“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。
2.2强化服务意识，坚持“教育、管理、服务”相结合
学生工作管理者要转变认知，意识到对学生的管理不仅是单纯的管住人，而是要管好人。学生工作的责任重大，使命艰巨，是为国家的未来发展服务。要坚持教书育人、管理育人、服务育人相结合的原则，尤其要把服务放在重要位置，为学生成长成才创造有利的环境和条件，形成全员育人、全程育人和全方位育人的格局。
2.3加强队伍建设，走职业化、专业化道路
要提高重视，对学生工作管理者的选拔要坚持原则，加强对思想政治教育队伍的选拔、培养和培训，在激励和保障机制方面要不断加强，打造积极的政策环境、工作环境和生活环境，使从事学生管理工作的人员工作有平台、发展有空间，最大限度地调动积极性和能动性，做到事业留人、待遇留人、感情留人。
2.4坚持依法治校原则，加强学生工作队伍法制化建设
没有规矩不成方圆，依法治校是新时期各高校实施有效管理的手段。因此，在学生管理工作中，要努力实现法制化,形成一支具有法律意识和素质较高的学生管理队伍。高校要通过举办法制讲座特别是教育法制讲座等方式,使学生工作管理者提高法制化意识，依法育人，自觉用法律法规来规范自己的言行,保证学生工作更加规范，管理行为更加高效和权威，继而使学生在受教育过程中的机会平等和合法权利得以实现。
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