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新形势下高校学生管理论文
1新形势下高校学生管理工作中出现的问题
1.1网络的发展及普及给高校学生管理工作带来新问题
网络的发展及普及本是科技进步的结果，但由于我国网站建设并不完善，我国尚未建立起对于网络的有效监督、监管机制，这便使得我国目前很难把好网站质量关，网络中充斥的信息可以说是良莠不齐的，这在无形中给我国高校学生管理工作带来了新问题。另外，网络信息以其传播速度快、数量庞大、多样性总是率先吸引学生的眼球和注意力，高校思政部门在获取信息的渠道、时间、数量上已很难占有一定优势，这使得高校教育者所要传达给学生的信息很难在学生头脑中沉淀，思政教育在学生身上所发挥的作用将受到严重影响。
1.2经济全球化的迅猛发展给学生管理工作提出了新的要求
随着我国加入世界贸易组织，对外经济交流的加强，我国与西方国家进行文化碰撞的机会也更多了，这一方面为我国的文化领域发展注入新鲜血液，另一方面也给不法分子利用文化碰撞传播不良信息制造了机会，由此可见，世界经济一体化进程的加快，我国与西方国家间的融合是有喜又有忧的。伴随着外来习俗和影响的日渐增多，大学生在中外文化的交流碰撞中必然会遇到新的问题，大学生如何在纷繁复杂的文化意识形态之下保持清醒的头脑、坚持正确的思想政治意识，屹立不倒就成为摆在当代大学生面前的新课题。
2在新形势下高校如何更好地开展学生管理工作
2.1新形势下转变学生管理工作理念，树立“以学生为本”的教育管理新理念
转变学生管理工作理念，树立“以学生为本”的教育管理新理念是指：作为高校学生工作管理者要转变观念，变学生工作的管理者为服务者。要实现这一转变，需要学生工作管理者充分尊重学生的主体意识，与学生站在同一高度，从而便于学生工作管理者和学生之间的交流和沟通。与此同时，学生也要给予学生工作管理者充分的尊重，密切配合学生管理工作者的工作。具体地说，学生工作管理者在落实学生工作管理过程中一方面要树立“以学生为本”的服务意识，想学生所想，急学生所急，了解学生的实际需求，另一方面要明确地告诉学生其在学校中所享有的权利和所要履行的义务，并按照校规校纪对学生的行为进行严格要求，从而使得学生的行为得以规范。
2.2理顺关系，优化学生管理工作机制
学生管理工作作为学校中较为系统的工作之一，需要学校中多个部门的有效配合方能开展起来。因此，参与学生管理工作的各个部门需要明确自身在学生管理工作中所饰演的角色和所要承担的职责，这便是理顺关系了。优化学生管理工作机制是说：要删繁就简，建立起一套高效的学生管理工作机制，从而使得学生管理工作可以开展得更为成功。具体地说需要做到：其一，要加强学生工作机构的建设、强化其组织协调功能，理顺学生管理系统各个部门、各层次、各岗位的职责、权限关系，建立健全责任制，做到责任到岗，责任到人，责、权、利相统一。其二，要适当放权，充分发挥基层在学生管理工作中的作用。其三，要进一步推行校系一级学生管理工作体制的党政融洽，协调统一。其四，要实行年级辅导员制，从而与学分制遥相呼应。
2.3发挥学生主体意识，促使学生由被动转为主动
一个人最大的敌人不是别人，正是自己，因此，对于成功者而言，永远不是在战胜他人，而是在战胜自己。一个人唯有自律意识，才能做到严于律己，也才能真正做到战胜自己。因此，高校在学生管理工作中应该培养学生的自律意识，将学生管理工作权部分下放到学生手中，鼓励学生通过学生会、团委会或是社团的形式实现自治。学生在参与学生管理工作的过程中，不仅锻炼了自己，获得了一展才华的空间，还提升了自身素养。因此，做好高校学生管理工作可以考虑充分发挥学生的主体意识，鼓励学生通过不同的形式加入到学生管理工作队伍中来。
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