论文:教育贵在引导

时间:2024-07-20 12:05:10 教育毕业论文 我要投稿
  • 相关推荐

论文:教育贵在引导

  摘要:教育,顾名思义,教化培育,即以促进人当的发展社会的进步为目的,以传授知识经验为手段,培养人的社会活动。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能提高人们的思想品德水平的活动,都是教育。换句话说,教育的含义分两个层面:实质上与精神上的。实质上就是知识技能等等,而精神上的即为思想的成熟,明辨是非善恶。放眼望去我国教育领域,能做到各个层面相互平衡的地区如凤毛麟角,极大多数的学校往往偏重课本教育,传统而又固执。如果教育只局限于课本,何来人材一说?因此,教育模式的转变迫在眉睫。

论文:教育贵在引导

  关键词:应试教育利弊 高等教育问题 解决方法

  教育一直以来是个严肃的问题。一提到中国式教育,应试教育便成为了一个闪亮的标签。为了考试,孩子们迫于无奈地放下了自己心爱的玩偶,背起书包跑向学堂。有多少人还记得童年里的欢乐时光?我想大部分的时光都被作业占据了吧。当问及孩子们的理想时,大部分孩子就会回答先考上一个好大学,然后再怎样怎样......可见应试教育对孩子的影响已入木三分。当然,应试教育的典型代表:高考在一定程度上促进了教育的公平,不管是贫穷还是富有,每个人都有上重点大学的机会,或者说是“鱼跃龙门”的机遇。若是抛下种种因素,单单从知识技能的熟练掌握及运用程度来讲,这种教育背景下的孩子就真的学好了吗?答案是否定的。

  孔子有云:只知者不如好之者,好知者不如乐知者。受压迫地学习某项技能远远不如自发地去接纳,去融会贯通。兴趣最重要。应试教育下,老师习惯于灌输知识而不是启发知识,学生就谈不上喜欢不喜欢,也是习惯性被动接受。确实,中国孩子知识根基稳固,模仿能力超强,可在新环境下却表现得无比畏惧,不知所措。列宁也说过,我们不需要死记硬背,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。没有创造力的学者是书呆子,而缺乏创造力的国家也只能是团死灰。在当今形势下,新一代的知识分子应担当起实现中华伟大复兴的光荣使命。中国梦的实现需要创造性人才,教育理念的改变已刻不容缓。

  相信每个在繁重学业压迫下的学生已苦不堪言,他们的奋斗只为了“大学”这座天堂。以为上了大学就能重新捡起曾经丢失的爱好,以为可以告别曾经沉默的课堂感受不一样的学习氛围。可事实呢?课堂上卧倒一大片,跟着老师思路的学生寥寥无几。这难道跟老师授课方式没有一点联系吗?实验课上,学生们完全按照老师的演示做实验,却不晓得实验原理,甚至不知道实验结果该是什么,于是纷纷以学霸为参考目标,纷纷更改数据,于是就出现了全班一组数据,对即皆大欢喜,错即全盘皆输。这就是所谓的大学,学到了什么?若不是讲师讲课枯燥乏味,怎会有如此多的人不去听讲?若是给予学生足够的时间做实验,忽略成绩,怎么有那么多的学生疲于应付,缺乏思考?或许重点大学的情况会好点,可是中国就那么几所重点,而面对中国千军万马的考生,只是杯水车薪。为什么所有的高等院校不能励精图治,与985,211一决高下?每一个当代大学生都希望自己会成为新时期的人才,为实现中国梦贡献自己的一份力量。谁都不愿意看到,一批批走出校园的受过高等教育的大学生成社会的负担。

  现实就是现实,由于教育理念,科研模式,学生管理体制各方面的因素的综合作用,决定了我们当前的教育只能是这样。不可能去摒弃,也不能就这样默默看着它发展下去。如同璀璨的中国传统文化那样,我们应该取其精华去其糟粕,扬长避短发扬光大。转变教育模式,多点启发多点引导,让学生自己去发现问题解决问题,提高自主创新能力。老师们也应该进行终生学习,跟进流行趋势,了解学生们真正喜欢什么需要什么,学习怎样将教育更加轻松化。每个孩子的都需要朋友,如果老师能成为孩子们的知心朋友,那还有什么不能解决的问题?每个人都该向从事教育领域的人们致敬,因为他们决定了祖国的未来,同时也要不断提出自己的意见,让祖国的花朵绽放的更加绚烂。

【论文:教育贵在引导】相关文章:

图像引导放疗患者的健康教育教育论文12-02

大学生引导教学动画教育论文12-04

艺术教育在大学生素质教育的引导作用的论文12-03

素质教育不能放弃教师的引导-教学论文03-26

浅谈地理兴趣引导教学论文11-16

职称论文写作之方法引导12-02

小学数学问题引导法研究教学论文12-08

如何引导幼儿欣赏文学作品论文12-08

教育论文05-22