幼儿教育特点及教育方法探讨论文
幼儿是人生中的一个重要阶段，也是人们认知与行为养成的初级阶段，而幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分，是我国学校教学与终身教育的基础，在教学地位中异常重要。由于幼儿教育比较特殊，要求幼儿教育工作者根据具体的幼儿教育特点与影响因素开展有效教育，需要运用科学合理的教育方法，帮助幼儿的身心得以健康成长与发展。
一、当前幼儿教育的主要特点
现阶段，随着国民素质的不断提升和计划生育的大力执行，很多家庭中都是独生子女，孩子成为家庭中的重点关照对象，不少父母对孩子极加溺爱，当作心头肉和掌中宝，往往会尽力满足孩子的需求，孩子在家庭中的地位也是高高在上，性格往往比较强硬霸道。但是，在幼儿园中则不然，教师和其他孩子不会像家长那样对自己百般容纳，关心他和爱护他，所以幼儿教育中的教育对象，十分棘手，在教育过程中问题较多，并且不易处理。不少幼儿容易心态失衡，对幼儿园产生一定的抵触或厌恶心理，甚至会讨厌幼儿园。目前，家庭教育的缺失，严重影响着孩子的成长与发展，幼儿的成长与发展是一个自然的过程，有着自己的生活世界与思维方式，与成人的世界区别较大。幼儿往往按照自身的意愿或兴趣来表现自己，因此，在幼儿教育中可变性较强，需要幼儿园与家长共同引导教育。
二、幼儿教育方法的有效探究
1.提升幼儿教师教育水平。
提升幼儿教育水平首先需要提高幼儿教师的教育水平，教师作为幼儿教育的主导者，在幼儿教育中地位十分重要，并且幼儿教师教育水平不仅是幼儿园的硬件部分，同时也是幼儿教育的重要软件构成，雄厚的`师资力量是保证幼儿教育质量的前提。在幼儿教育中，幼儿园需要加强师资力量的建设，提高幼儿教师的专业化教学水平，同时提高幼儿教师的待遇与地位，可以定期组织开展幼儿教师参加培训，包括对教学方法和技巧心理辅导的培训，不断提升幼儿教师的专业教育技能。幼儿园可以完善教师考评制度，制定科学合理的竞争淘汰制度，从而解决幼儿教师在职场评聘中的问题。此外，幼儿园也可以与其他教育机构相联手，开展校际交流活动，组织幼儿教师开展教育经验交流合作学习活动，教师之间互相学习先进的教育方法或经验，从而提升幼儿教育质量。
2.引进完善幼儿教育设施。
提高幼儿教育水平，需要加大教育资金投入，引进和完善幼儿教育设施，幼儿园需要完善校园建设工程，包括对幼儿园内的绿化建设，完善多媒体教学技术，扩大多媒体教学资源，完善教学场所和教具材料，构建幼儿教育平台。幼儿学校在落实基础教育优惠政策的同时，尽量运用更多的资金与教学设备，进一步扩大幼儿教育投入，引进先进的教学设备与配套的教学设施，最大限度的改善教学条件。除了幼儿学习方面的条件设施之外，幼儿学校还需要为幼儿锻炼和玩耍提供充足的场所与安全的设施。在幼儿教育中，引进和完善基础的教育设施，将新式的教学方法与传统的教学方法有机结合，运用先进科学的教育方法，以此来促进幼儿的智力发育，拓展幼儿的思维能力，从而提升幼儿教育的水平与效率。
3.加强幼儿健康教育工作。
在幼儿教育中，幼儿的卫生保健与健康十分重要，首先，幼儿学校需要完善卫生保健制度与科学的幼儿生活作息制度，保证幼儿的健康成长，重视学校的安全工作，并且将安全工作贯穿落实到每一位幼儿教育工作者，提升幼儿学校的安全能力，为幼儿提升一个安全的教育、生活和成长环境。其次，幼儿学校要加强对教师的卫生保健知识培训，要定期组织开展幼儿体检、预防接种和卫生检查工作，保证幼儿的身体健康，降低突发病和传染病的几率。再次，幼儿学校需要制定一个合理的饮食计划和日常生活制度，运用学校的体育器材与设置，帮助幼儿锻炼身体，提高其抵抗力与免疫力，并且合理饮食和作息规律，拥有一个强壮的身体，远离疾病。另外，幼儿学校还需要根据幼儿的心理、生理和年龄等特点，开展幼儿健康教育，使幼儿的身心能够得以健康的成长与发展。
4.家园联合开展幼儿教育。
家长在幼儿教育中十分关键，因此，需要家园联合开展幼儿教育。由于现代生活节奏的加快，幼儿教师与家长之间的沟通较少，对孩子的身心发展掌握不够全面，从而导致在幼儿教育中出现不合理或不科学的问题，所以，在幼儿教育中家园联合是保障幼儿健康成长的重要教育方法之一。幼儿学校可以定期组织举办开展家长会或家访，加强沟通交流，彼此反馈孩子在家庭和幼儿园的情况，发现和总结问题，并且和家长一起解决。家庭教育在幼儿教育中也十分关键，家长的一些言谈举止都能够对幼儿产生深远的影响，所以，幼儿学校可以把对幼儿教育的标准传递给家长，让家长在家庭中做好辅导教育的工作，共同教育孩子，与家长建立长期的良好关系，及时了解幼儿的情况，确保幼儿能够健康成长。
三、总结
总之，幼儿教育十分重要，是人生的第一初级教育阶段，对孩子将来的成长与发展十分关键。因此，幼儿学校及教师要高度重视幼儿教育工作，多与家长沟通交流，学校与家长一起教育管理孩子，全面提升幼儿教育水平，解决幼儿教育中的问题，全方位的帮助幼儿健康成长与发展。
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