信息网络时代学刊编辑的创新论文
摘要:信息网络时代的冲击使高校学刊编辑的工作方法、学习方式、思维观念都发生着深刻改变。学刊编辑只有善于学习、勇于创新才能助力于高校学术发展并为社会创造优秀精神财富。同时,必须坚守职业规范和我国出版法律法规、合理使用信息技术、不断提高完善职业修养,做复合型人才。
关键词:网络时代;学刊编辑;坚守;创新
一、信息网络时代对高校学刊编辑的创新要求
2009年国务院通过《文化产业振兴规划》,把发展数字网络出版业作为国家文化建设、出版传媒产业发展、国家竞争力提升的重要战略。信息时代正冲击着出版行业的各个环节,高校学刊从出版形式、投稿、审稿、编辑模式上都经历着巨大变革,纷纷使用在线审稿办公系统,学刊编辑应充分利用数字出版平台,不断创新,学习计算机应用,熟悉网络环境,掌握现代化办公软件,与新技术同步。
二、信息网络时代高校学刊编辑工作创新的优势和挑战
网络化发展使学刊编辑从网络上获取更多信息,抓住学术发展动态,从而获得更多更好的稿件。实现稿件网上同步投、编、排、校,减少中间环节,节省经费,缩短出版周期。然而人们在享受互联网带来便利的同时,也要面对网络违法犯罪、网络道德失范,高校学刊编辑坚守职业道德。学刊编辑工作本质是媒体传播产品的把关者、社会精神产品的提供者,人类精神食粮的选择者。学刊编辑如何策划,怎样对待作者文章,与自身职业素养息息相关,也反映出其思想、品质、价值观念和学术水平。学刊编辑必须认真地履行自己的社会责任,坚守出版法律法规。
三、信息网络时代高校学刊编辑工作的特殊性
高校学术期刊阅读人群固定,知识层次高,对文章权威性和科学性要求高,学习新知欲望强,推崇便捷、信息量丰富的产品。随着互联网普及,人们获取信息的途径越来越多、速度越来越快,单纯纸质出版物已不能满足读者需求,数字出版是大势所趋。在选题策划、组稿、编辑加工、营销、发行等各环节充分利用数字化资源,编辑自身更要改变与创新。在高校学刊的数字出版中,学刊编辑要承担的工作内容大大增加,掌握互联网知识、熟悉运用数字出版程序等对学刊编辑都是全新挑战。科技不断发展使边缘学科和交叉学科不断涌现,各学科间分工越来越细,学刊编辑要不断学习新知识,调整知识结构,丰富、扩大知识面,了解国内外科技发展最新动态,适应信息时代对学刊编辑的'新要求。
四、信息网络时代高校学刊编辑如何创新与坚守
(一)学刊编辑的工作是把有价值的不同学术观点展示出来,为读者提供讨论平台,达到“百花齐放、百家争鸣”,要有包容的眼光,敏锐取舍,尽可能客观,坚持职业素养。在互联网时代,面对海量信息,如何筛选合适的文章进入网页至关重要。学刊编辑只有具备丰富的阅读经验、广博的知识背景,才能提高鉴赏能力,不一定是精通各学科的专家,但一定要了解相关专业,还要熟悉网络资源,迅速找出所需稿件,有良好的职业素质,定期浏览专栏、有意识培养作者。
(二)学刊编辑要努力优化审稿程序,缩短审稿时间。互联网时代更注重阅读时效性。为增加文章点击率,保证文章与读者的快速互动,满足作者和读者需求,学刊编辑必须加快工作节奏,把审核重点放在保证文章专业质量上。
(三)学刊编辑要加强学习提高业务技能。互联网时代编辑加工突破了以往只需修改文字、体例及内容差错,还要为后期数字出版作准备,学刊编辑必须充分发挥创新能力,多学习、多思考。以实务和经验为主,除掌握基本业务知识外,还要不断积累经验,做到终身学习。新闻出版总署明确规定在职人员每年参加继续教育应不少于12天。网络时代瞬息万变,学刊编辑要主动学习,通过互联网平台、参加专门课程培训,翻阅学术期刊、浏览国内外学科资讯。
(四)学刊编辑要有信息意识。网络时代里作为信息产业的学刊编辑出版与信息密不可分。学刊编辑对信息的接收、加工和传播活动的认识与反映,贯穿在题策划、审稿、编辑加工中。要对信息的重要性有充分认识,树立没有信息就没有选题的观念,注意养成搜集、积累信息的职业习惯并对搜集到的信息进行分析、鉴别、加工,发掘创新成果和有价值信息。因此学刊编辑不仅要掌握专业知识、编辑技能,还须关注知识前沿,获取创新的新情况、新思想、新方法。
(五)学刊编辑应充分利用互联网资源提高编辑质量,互联网时代的信息获取更便捷、采集方式更广泛,学刊编辑可充分利用网络资源策划选题,收集读者感兴趣的内容,增加学刊文章的新颖性和实用性。读者广泛关心的热点、学科发展的最新进展通常都是很好的选题素材,学刊编辑要运用自己的专业知识进行选择鉴别。
(六)学刊编辑要有创新思维和意识,不断转变观念,与时俱进,更新思想,增强创新意识。学刊编辑人员的观念创新是学刊实现创新发展的前提。积极捕捉当今最新的科学技术知识,掌握新的出版形式,密切关注出版行业的技术创新。冲破陈旧观念,改变消极、被动的工作方式,树立起主体意识,激发创新能力。
五、结语
现代信息科技越来越深地影响着人们的生活和工作,也影响着高校学刊的发展,对学刊编辑的素质提出了新要求,不仅要坚守职业素养和能力,还要不断更新知识结构,掌握现代信息技术手段,提高编辑工作自动化程度,熟悉计算机排版系统和编辑工作管理软件。信息形态层次多样,如何进行加工使其更有效地传播和应用,是高水平学刊编辑价值的体现。学刊编辑必须不断学习,与时俱进,提高业务能力,更新观念,运用最新的网络技术,充分体现高校学刊编辑的时代性。
参考文献:
[1]韩云涛,常廷文.高校学报编辑的素质及优化途径[J].编辑学报,2002,(1):67-69.
[2]何海龙.谈新形势下编辑的政治思想与职业道德素质[J].湖南行政学院学报,2006,(3):39-42.
[3]黄伯雅.信息时代与期刊编辑[J].中国科技期刊研究,1998,(1):47-49.
[4]李英武.网络时代学术期刊编辑应成为高素质复合型编辑人才[J].中国出版,2005,(3):55-56.
[5]周荣庭.网络出版的编辑技术初探[J].编辑学报,2006,(4):35-38.
【信息网络时代学刊编辑的创新论文】相关文章: