- 相关推荐
试论音乐元素的掌握
摘要 通过听觉、合唱这两种适应群体训练的音乐手段，培养学生对元素性音乐的敏锐感知，激发他们对 诸音乐元素不同结构的构成及运动变化产生浓厚兴趣，使他们了解这些运动变化对于表现人们的思想、抒发感情的独特功能作用；并使学生在音乐生活中能迅速 获得与音乐作品的情绪相一致的内心体验。这不同于传统单纯技术训练代替音乐教育的作法，是音乐教育观念 上的一个进步和突破。【试论音乐元素的掌握】相关文章：
论音乐元素的掌握03-20
电影音乐中音乐元素的表述12-07
试论传统陶瓷元素在包装设计中的应用03-17
音乐艺术之听觉与视觉元素论文11-18
试论中国传统文化元素设计的现代简约之美03-05
试论网上音乐品牌营销战略分析03-06
试论高职院校音乐课堂赏钢琴音乐技巧03-05
试论小学美术与音乐信息技术的融合06-02
试论音乐理论术语中的“调”与“调性”03-24