- 相关推荐
(优选)财务管理硕士论文
在日复一日的学习、工作生活中，大家总少不了接触论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的财务管理硕士论文，欢迎阅读与收藏。
财务管理硕士论文1
《 高等院校财务管理改革措施》
摘要：随着社会主义市场经济的发展与进步，除了对高校的教学理念、教学模式、教学内容产生一定的影响之外，更是对高校的管理体制提出了新要求。财务管理是高校内部管理的重要内容，是高校各项工作得以顺利推进的根本保障。因此，在今后的实践工作中，高校必须更加关注财务管理控制工作的开展，转变工作理念与工作思路，制定更为完善的、现代化的、高效的财务管理控制计划，从根本上提升高校整体财务管理水平，切实凸显事业高校财务管理控制工作的现实价值与深远意义。
关键词：高等院校;财务管理;改革措施
市场经济的建立和高等教育体制改革的深入，使高等学校财务管理呈现出跨越式的发展趋势，为适应市场经济的趋势，推进高校财务管理科学化、全面化、现代化战略发展目标的实现，我们必须坚持改革创新与实事求是相结合的工作理念，主动改革高校财务管理方式，从而确保高校其他管理工作的顺利推进。
一、当前我国高等院校财务管理现状分析
1.财务管理机制不健全
随着社会主义市场经济的发展，以及高校管理理念与管理模式的更新，高校财务管理工作也必须进行相应的调整才能够适应时代的发展，才能够为高校其他管理工作的开展提供支持。但就目前状况来看，高校领导和教育主管部门没有认识到高校要更快更好的发展，必须要有全面的、充分的信息化财务管理工作与之相适应。而绝大多数高等院校都在沿用传统的、机械的、僵化的`财务管理体制，使财务管理工作与高校的实际情况相脱离，难以体现高等院校财务管理工作的价值与意义。其次，高校内部并没有建立相应的激励措施，没有将工作人员的工作成效与绩效、奖金等相联系，无法调动财务人员改革工作方式的激情，同时也是造成高校财务管理工作人员安于现状、不思进取的根本原因。
2.高校财务管理人员工作能力参差不齐
财务管理的综合素质与工作能力是决定着高校财务管理工作成效的根本保障，同时也是推进高等院校财务管理工作改革进程的基础与提前。近年来，高等院校在财务管理工作人员的选拨上更为严格，这对于提高财务管理人员的整体质量具有重要作用。但因为受到高校财务管理模式的影响，工作人员既缺乏不断学习、不断提升的热情，再加上高校并没有推行财务管理工作责任制，致使管理程序极为混乱，工作人员工作职责不清晰，遇到问题互相推诿责任，等等，这些问题的存在极大地影响着我国高校财务管理的有效性，也是高校财务管理改革必须解决的重要问题。
3.高校财务管理工作基础薄弱
从本质上讲，高校财务管理工作的内容较为复杂，除了要求工作人员具备较高的工作技能水平之外，对财务管理的整体质量，以及财务管理的基础要求较高。但就当前我国高校财务管理的现实情况来看，高校财务管理工作的基础相对薄弱，这是因为高校长期将关注的焦点集中在高校教学质量的提高、专业化教师的引进、科研成果的创新、学校综合实力的提升以及生源的扩大等等方面，对高校财务管理工作不够重视，既没有为高校财务管理改革提供专项资金支持，也没有为其提供相应的政策支持，致使高校财务管理工作因长期得不到应用的支持与帮助而长期滞后，难以实现突破性的进展。
二、改革高等院校财务管理的具体措施
1.注重专业财务管理人员的引入，构建专业化的财务管理人才团队
专业化人才的引入是有效解决当前我国高校财务管理工作中出现的各种问题的重要方式，也是有效推进我国高校财务管理工作的根本保证。因此，在今后的实践工作中，我们必须坚持将专业人才的引入作为当前财务管理工作的重点，采用笔试与面试的方式综合考核工作人员的工作能力、专业知识储备情况，从而从整体上提高高校财务管理人员的专业水平。其次，要积极开展多种形式、高质量的专业化培训，注重培养财务人员的职业判断能力，沟通协调能力，开拓创新能力和掌握高校财务管理的技巧和方法。在培训之后举行考试，将考试成绩与工作人员的绩效挂钩，从而既不断充实专业人员知识，提高其业务能力，同时营造一种人人争先的良好竞争氛围，这是提高高校财务管理整体水平的基础与前提。
2.建立科学、系统的“宏观调控，微观搞活”的管理体系与机制，推进高等院校财务内控管理工作
高等院校内部管理工作制度化、先进化是防范高等院校财务风险的根本保障与必要选择，因此高等院校必须建立“宏观调控，微观搞活”系统的财务管理机制，就是在宏观调控的前提下，对资金分级管理进行指导和制约，才能有效地激发各级部门的积极性和创造性。在统一规划下开展财务活动，有条不紊地推进财务管理工作的进行。首先，高等院校要加强部门之间的有效沟通，职责明确化，工作到人。其次，高等院校更要科学市场发展趋势与走向，在此基础上制定与规划高等院校的财务管理政策与措施，并根据高等院校的发展情况的变化适时调整财务管理目标、方案、计划，推进高等院校财务管理实现从浅层次化、表面化向全面化、战略化的根本性转变，使高等院校在复杂多变的运营环境中不断发展与进步。
3.健全财务管理监督与检查工作体制，使高等院校财务管理控制向规范化发展
健全高等院校财务管理监督与检查工作体制，既是推进我国高等院校财务管理工作实现程序化、规范化发展目标的必要选择，也是规避财务管理工作失误、财务犯罪等现象的必然选择。具体来说，首先，逐步建立内外结合、上下贯通的监督网络和体系，来弥补内控制度的缺陷。在制度建设上要有具体可以执行的措施，内容上要有政策依据和科学规划，还要有与其相对应的整改和评价程序。尽可能规避因为程序不规范导致的人为性失误的出现;其次，要与内部审计部门等密切配合，并建立有效的信息沟通和协查制度，积极构建高校财务管理监督与检查体制，对其进行再控制和再监督。除了定期开展财务状况整体检查之外，还要公示高校财务明细，使高等院校财务管理接受广大师生以及社会各界人士的监督，从在某种程度上提高财务管理人员的责任意识，同时进一步完善高校财务管理体系，实现高校财务管理的规范化与标准化。
三、结束语
近几年我国高等院校迅速发展的同时，也遇到了许多问题，特别是财务管理过程中财务会计规章制度和管理上的问题尤为突出，加快高等院校财务管理的改革步伐是当前高等院校面对的首要问题，这要求高等院校必须要将财务管理贯穿于高等院校内部管理工作的始终，在长期的实践探索中，优选更为科学的财务管理策略，建立健全财务管理监控体系，使我国高等院校风险管理实现质的发展与超越，从而从根本上提高高等院校现代化管理水平与综合实力。
参考文献
[1]解文.高校财务管理模式研究[D].中北大学硕士论文，20xx.
财务管理硕士论文2
【摘要】随着科学技术的飞快发展，财务行业也有了较大的进展，企业在处理财务过程中，会运用电算会计的方式，但随着社会经济的不断发展和科学技术的提升，企业的财务管理已经由电算会计向ERP分析转变，所以文章从电算会计到ERP分析电力行业财务管理的方法，继而提升电力行业的财务管理能力，使得企业有更好的发展。
【关键词】电算会计；ERP分析；电力行业；财务管理
在信息技术飞速发展发时代，财务管理模式也更加完善。电力行业是我国的支柱产业，为国家的经济增长起到了重要作用。当期，电力行业在财务管理过程中，管理模式已经从电算会计向ERP分析转变。由于ERP财务管理具有集成性和远见性等特点，所以电力行业一定要对电算会计到ERP分析财务管理的方法进行探索，充分利用ERP财务管理模式，从而促进社会经济的增长。
一、ERP分析财务管理模式的内涵
ERP指的是企业资源计划，主要是以信息技术为基础，将系统化的管理思想为前提，然后企业的管理人员利用管理平台进行决策[1]。ERP系统如图1所示。ERP系统是将财务管理思想与信息技术紧密联系在一起，然后对企业的资金、库存、成本等进行管理。企业为了提升财务管理水平，必须从电算会计向ERP分析转变，通过运用现代化管理模式，实现对资源的合理配置。ERP财务管理理念是将企业的运作流程看作一个系统，在ERP财务管理模式下，企业内部分成若干个子系统，分别是财务、市场营销等，ERP系统能够对企业运作的各个环节加以管理，所以ERP对企业运作具有重要意义[2]。
二、电力行业从电算会计向ERP财务分析管理模式转变的原因
电算会计即会计电算化，在利用计算机技术和通讯设备过程中，对数据信息进行处理。电力行业在财务管理过程中运用电算会计，能够对货币和其他会计信息加以处理，所以电算会计从根本上优化了财务管理和记账模式。当前，电力行业的经济业务内容更加复杂，电算会计的系统结构已经不能发挥对企业管理的决策和控制作用，电力行业的财务管理具有局限性。ERP是对企业内部实施有效管理，并将计算机技术与财务管理理念有机联系在一起，将分销商和供应商都纳入到管理体系中，对资源进行优化。
三、ERP分析财务管理的系统的特征
对于ERP即企业资源计划，在电力财务管理过程中，需要应用ERP管理思想，尤其是电力行业，它是国家的支柱行业，所以电力行业必须在ERP管理的作用下，对企业运作的流程予以全面掌握。比如，正确分析客户、分销网络等，从而提升企电力企业内部财务管理能力。ERP管理系统是比较健全的集成化信息管理系统，系统中包含财务、质量控制、财务等内容，所以ERP具有集成性的特点，能够实现对不同职能和领域的跨越，为企业的决策和管理提供了有利依据[3]。同时，ERP财务管理模式还有远见性和即时性的特点，进而为电力行业的正确决策做好铺垫。
四、从电算会计到ERP分析电力行业财务管理的.方法
（一）将财务与业务紧密联系在一起
某电力企业为了提升财务管理水平，取得更好的发展，转变了财务管理理念，由电算会计向ERP分析管理模式改变。由于企业对ERP分析模式的运用还有很多不足，为了实现有效的转变，将财务与业务紧密联系在一起，从而确保ERP发挥巨大的作用。在ERP管理状态下，数据信息是联动的，系统可以及时对信息资料进行更新和完善，保证财务人员可以掌握更加全面的信息资料。此外，运用ERP财务管理模式对资金、应付账款等进行集成化管理，可以确保财务数据的真实性和可靠性。因此，该企业构建动态会计平台，动态平台包含实时凭证、凭证模块、事件接收器等模块，而且形成财务业务一体化，物流、资金流等可以同步生成，不同部门及时录入信息，并摆脱编制凭证繁琐的工序，所以在ERP分析管理模式下有利于对电力企业财务进行管理。
（二）加强预算管理
由于ERP财务管理系统下不需要手工录入数据，而是通过预测和公式得到了，所以电力企业必须加强预算管理。首先，正确编制销售计划。电力企业应该建立多种预测模型，然后进行预测，将得出的计划数据填制在预算表中[4]。此外，结合销售增长率，明确各预算表的勾稽关系，运用计算机调整相关环节。另外，电力企业还应该将预算送达到各个部门。比如，采购部门的职能是获得相应的成本预算，企业的副总经理需要获取完整的预算计划，并采用现代信息技术处理预算内容。同时，在预算信息传达过程中，为了确保信息的安全性，必须对信息平台设置权限，从而有利于电力行业财务管理质量的提升。因此，电力行业为了有更好的发展，必须对由电算会计向ERP分析财务管理模式转变，从而提升内部财务管理水平。
（三）完善会计流程
电力企业在ERP财务管理过程中，必须完善会计流程。首先，建立项目实施组。该小组主要工作任务是对会计流程重构，参与的人员一定是财务业务熟练的人员，企业领导担任组长，小组全体成员共同努力，使得企业内部平衡发展；其次,加大员工培训与考核力度。企业必须向财务人员讲解会计新构造的业务流程和财务管理信息化软件等相关内容，并考核员工的新业务、软件操作能力；最后，做好数据准备与整顿工作[5]。在新业务流程下，电力企业必须加强对会计科目、供应商等动态和静态数据的整理，从而保证会计人员在操作软件过程中实现对企业的有效管理。因此，电力企业在ERP下进行财务管理，必须完善会计流程，进而保证财务管理模式更加健全。结束语虽然电算会计对电力行业的财务管理有很多的帮助，但随着科学技术发飞快发展，电算会计已经不能满足实际需求。在ERP环境下对电力行业的会计信息进行处理，能够确保会计信息具有真实性和完整性，从而对电力企业内部进行控制。因此，电力行业的财务管理模式应该由电算会计向ERP分析管理模式转变，通过采取有效措施充分运用ERP进行财务管理，从而提高电力企业的竞争力。
参考文献
[1]王立勇.基于电算会计到ERP解析电力行业财务管理模式的转变[J].企业技术开发（下半月），20xx，32(14):22-23.
[2]张勇，廖向东.浅析电力企业财务管理信息化[J].现代经济信息,20xx(21):254-254.
[3]高利剑.ERP对企业财务管理影响探讨[J].现代商贸工业，20xx，23(2):160-161.
[4]姬新丽.探讨ERP在电力企业财务管理中的实践[J].现代经济信息，20xx(19):229-229.
[5]郑海鹰.ERP系统在电力企业财务管理中的实践研究[J].财经界，20xx(18):233.
财务管理硕士论文3
摘要：财务管理作为一门应用型管理学科,具有管理学属性,又是会计学、金融学与管理学的有机结合。鉴于针对本科生与研究生、MBA、EMBA学生在财务管理教学目标、教学方法和教学内容方面有诸多差异,本文仅针对如何完善大学本科财务管理课程教学进行探讨。
一、财务学科与相关学科之间的关系
财务管理学科与会计、工商管理、金融等相关学科有较强的通融性和交叉性，在教学过程中如何处理好这些学科之间的关系值得探讨。
(一)财务管理与会计历来被认同为“孪生”关系财务管理与会计同源同宗，管理对象都是企业资金运动，会计产生和反馈的信息在一定程度上支撑财务管理行为。但财务管理和会计对资金运动管理的角度存在差异，会计侧重于企业资金运动的信息流的生成、核算和披露;而财务管理则更加注重企业资金流本身的规划、协调和控制。为此，在对某一经济现象进行解释时，财务与会计的视角存在差异，如对资产负债表的解释，会计使用恒等式“资产=负债+所有者权益”，这从信息本身来看非常直观;而在财务看来，笔者认为以下解释更符合财务的特点：表的左方表示企业投资组合以及资产的风险收益水平，体现公司的法人财产权;表的右方表示企业的资本结构选择，是企业对股东和债权人应承担的义务和责任。
(二)财务管理与工商管理关系密切财务管理与工商管理都是企业管理系统的子系统，各自的管理侧重点不同，工商管理侧重于生产、营销和人力资源等方面的管理，而财务管理则更侧重于企业价值层面的管理活动，为企业提供资金支持以及财务协调等功能。因此，在财务管理教学中应摆正财务管理的地位，帮助学生树立正确的理财理念，如“企业应以财务管理为中心”曾经在理论界相当盛行，且研究生将其选做毕业论文课题的也很多，但该观点过分夸大财务职能，容易误导学生的盲目乐观，给实际工作带来诸多不便，影响财务与其他职能部门的关系。笔者在其后的教学中，通过分析取消了该选题建议，也对学生理财理念进行了适当的纠正。此外，现代财务理论研究充分借鉴了企业理论的研究成果，如委托代理理论、信息不对称理论及博弈论等在财务问题研究中得到了广泛运用，对启发学生思路影响深远。
(三)财务管理与金融的内容通融交叉从字面看财务管理与金融渊源相同，英文单词均为“Finance”，美国的财务学与金融学高度融合。从公司理财过程看，离开金融市场，企业理财将变成“无水之鱼”。在财务管理教学过程中，如何结合资本市场进行企业融资、投资和分配管理，将金融市场贯穿于企业理财全过程，避免“就财务论财务”的空洞式教学也是当前财务管理教学急需解决的问题。
二、财务管理专业课程之间的衔接关系
随着财务管理专业研究生的独立招生，专业课程体系建设已成为首要解决的基础性工作。从目前各高校专业课程内容的设置看。主要有两个特点：一是对基本财务理论和财务方法的拓展与深化;二是财务管理专题的开设，题材尽管多样化，但主要仍偏向理论教学层面。笔者所在高校的财务专业课程设置也基本沿用了该种做法，分别设置“财务理论研究”和“财务前沿问题研究”，专业体系设置基本合理，但实际教学中仍存在一些问题亟待规范。
(一)教学的随意性与专业知识结构的矛盾研究生专业教育有一定的知识结构要求，课程体系设置和教学计划安排无疑是确保这一目标得以实现的保障。但现实情况是，在没有相应指定教材规范教学内容情况下，任凭教师自身的喜好来安排教学内容远远不够，而且不同课程任课教师由于备课缺乏沟通渠道，在授课内容衔接上有可能存在“真空”或“重复”现象;再加上授课教师更新频率较高，同一门课的授课内容缺乏统一性，教师教学的兴趣性和随意性都在一定程度上存在。如在财务管理教学中。有关“企业财务风险”方面的内容，财务理论、财务专题和财务风险三门课程均可能涉及。因此，如何在财务管理教学中寻找合适的途径规范研究生教学内容，避免随意性刻不容缓。
(二)理论知识与实务运作的脱节现象严重尽管研究生教育对理论层面有一定要求，但考虑到研究生扩招后未来从事企业理财工作的人员将增加，实务运作能力在研究生知识结构中的权重也相应加大。这无疑对师资结构、课程设置及教学方法等提出了挑战。而目前研究生课堂教学基本以理论知识传输为主，方法运用和实际运作欠缺，这主要受师资队伍结构所限，目前担任研究生教学的骨干师资队伍缺乏对公司财务运作的感性认识，在教学中理论与实际相结合的力度不够，学生对现代公司重大财务决策和资本运作缺乏必要的了解。为此，可以通过聘用公司高管作为外聘教授，合理安排部分课时，让学生有机会体会、交流和沟通，加深对公司理财的深层次理解。
(三)各专业课程教学内容规范的分工与衔接从制度和程序上看，规范专业课程内容分工可以通过教材使用或教学规范教学指导等方法实施。研究生专业教育与本科专业教育的目标不同，本科教育只涉及财务管理基本理论和基本财务流程，注重知识面的延伸;而研究生教育更加注重财务理论的深度，并且还应融合经济学、企业理论最新研究成果，仅仅依靠指定教材进行教学还远不够。因此，在教学中可以制定一本或两本教材作为教学参考，且制定严谨的教学指导必不可少。
三、传统教学与案例教学之间的关系
财务管理作为一门学科，并非起源于学术研究，而是直接来源于企业的实践活动和金融创新。这就要求财务管理课堂教学必须面向企业实践活动，迎合资本市场不断创新的融资品种和投资策略，探索出一条企业高级理财人才培养的途径。
(一)传统教学方法的缺陷传统财务管理课堂教学基本上沿用了“教师讲，学生听;教师写，学生抄;教师考，学生背”的教学模式，尽管该方法一直是“传道、授业、解惑”的主流方法，但这种教学模式不可避免地带来以下弊端：一是重理论轻实践，教学效果不佳。采取教师理论讲授为主的单一式教学法，实践环节很少，仅有的实践教学基本停留在教师授课时辅以例子或例证，学生没有机会进入财务管理工作“现场”，缺乏对企业理财的“感性”认识，领悟理解力较差。二是重视吸收知识，忽视应用知识，难以调动学生学习的积极性和主动性。传统的教学方法片面强调教师的主导作用，忽视了学生在学习上的积极性和主动性，学生只能被动地接受老师灌输的知识，学生成了“传”、“授”的对象，成了理论知识的接受器、储存器，难以在课堂上消化知识，更不能全面启发学生的思维，激发学生的'创新精神，很难培养出发展后劲足、具有开拓创新精神的财务管理人才。
(二)案例教学法的优势案例教学法是以美国哈佛商学院为代表的欧美高校于20世纪80年代推出的一种教育方法，该方法通过对企业经营案例的分析、角色模拟、专题讨论等形式运用，实现启发性和实践性教育，提高学生的综合素质和决策能力。研究生教学采取案例教学法有以下优势：第一，案例教学法有利于深化研究生教学方法的改革。案例教学法既注重理论教学环节，更注重实践教学环节，使学生进入“模拟现场”担当“角色”，促使其勤于思考，善于决策，变学生被动听课为积极思索、主动实践的过程。第二，案例教学法有利于培养学生的实际工作能力和综合运用能力。财务管理案例来源于实际工作的典型素材，给学生以客观真实的感觉，能激发其学习兴趣，通过案例的讨论，促使学生针对性地运用所学的理论知识去分析问题。案例教学还有助于改变学生理论知识条块分割的状态，综合运用已掌握的知识结构，提高学生的综合运用能力。通过案例讨论、分析报告的撰写等环节，不断提高学生的文字表达和语言表达能力。第三，案例教学法有利于提高教师的业务水平。案例教学法促使教师深入到财务管理实际工作中，搜集相关财务资料，并进行科学加工、整理，编出适用于教学需要的财务管理案例，有助于教师的教学、科研水平不断得到提高。
从财务管理专业教育看，考虑到学生实务知识的欠缺，适当增加案例教学无疑能优化学生的知识结构。但值得注意的是，提倡案例教学并不是对传统教学方式的否定。案例教学法固然很重要，但不能替代其他的教学手段，因为学生综合素质的培养、学生能力的提高、学生知识的增长等，需要各种教学方法和手段的共同作用，如组织学生到企事业单位进行业务实习，进行财会业务的模拟实验，做一定数量的习题以及进行必要的测验和考试等，都是重要的教学手段，这些教学环节也各有用途，是案例教学手段不能完全替代的。
财务管理硕士论文4
论市场经济条件下的财务管理模式
财务管理基本理论问题的探讨
论理财环境
论财务制度的改革
企业内部财务管理制度的设计研究
论企业财务机制
论市场经济条件下的理财观念
所有者财务与经营者财务的探讨
论财务管理体制的改革
国有资产保值增值问题研究
筹资方式的比较与选择
资金成本与资金结构研究
杠杆原理及其应用
论财务风险
论企业信用政策的选择
论公司股利政策的选择
企业收益分配问题的.探讨
企业偿债能力分析研究
企业盈利能力分析研究
企业资产管理效率分析研究
上市公司财务分析研究
论债务重整
企业清算中的财务问题研究
企业配股财务标准研究
集团资源配置战略与资本预算管理研究
财务决策支持系统研究
全面预算管理与内部控制研究
企业内部资金集中管理研究
网络财务研究
知识经济与财务管理创新研究
企业集团财务预警研究
企业集团集中式财务管理 模式研究
资源性企业财务管理问题研究
产权重组与财务管理研究
关联方交易与财务控制问题研究
论利益相关者责任与公司财务治理
财务预测管理体系构建研究
资本市场与上市公司问题研究
企业产权理论分析与财务管理目标选择研究
经营者薪酬研究
企业集团存量资产重组研究
论自由现金流量与企业价值评估
关于财务学科体系的探讨
财务管理硕士论文5
时间不多了，硕士论文终于完成了，这也意味着硕士研究生的学习时间即将结束。近年来，我留学生涯的每一步都离不开老师、亲戚和朋友的鼓励和爱。我要向我的指导老师江英兵教授表示衷心的感谢。
从选题到构思，从数据收集到论文写作，从论文建设到论文修订，我论文的每一个环节都得到了他细致的`指导和无私的帮助，倾注了他无数的心血。尽管日程很紧，蒋先生还是给了我很多详细的论文指导，这使我的论文得以顺利完成。学生们对此深表感激。我要感谢东北财经大学会计学院教我财务管理专业的老师，他们带我进入了一个广阔的学术领域，让我掌握了财务管理的专业知识。
我要特别感谢所有评委和老师在毕业答辩中对我论文的评论和详细指导，这极大地帮助了我撰写论文。多亏了我的朋友邹晶晶、潘妃、蔡霞和朱秀敏，他们都非常热情。在我写论文和为论文辩护的过程中，我得到了他们的很多帮助和鼓励。每当我想到整个会议和晚餐的场景，温暖就浸透了我的全身。
感谢17班财务管理专业的学生从开学第一天起对我的关心和支持。特别感谢我的中国朋友的热情、关心和帮助。
最后，我要感谢我亲爱的父母和弟弟给予我无尽的支持和理解。他们给了我继续前进的信心和力量，也让我在中国学习的两年半里一直感受到家人的温暖。他们的鼓励是我一生的财富。在这里，我真诚地感谢他们！
财务管理硕士论文6
《 高校多校区财务管理体系制度分析 》
摘要：近年来，受我国的教育改革政策号召，高校也面临着大规模的改革。为满足教学规模的需求，高校发展采取建立新校区、扩展学校规模等形式，形成多校区格局，从而奠定财务管理体系的独特性。本文围绕高校多校区财务管理体系制度的建立、优化与完善进行研究，提出了几点建议。
关键词：高校;多校区;财务管理体系制度
近年来，在我国中长期教育改革和发展规划政策的号召下，尤其是国家现阶段中长期教育规划的指导下，高校进行大规模的教育改革，扩大办学规模，进行可持续性合并以及扩建，推动自身的发展。为此，部分高校也逐渐形成了多校区的现状。高校的办学规模扩大，校区增多，也奠定了高校财务管理体系的独特性。为了适应多校区的发展模式，对财务管理模式进行创新与改革是高校现阶段十分迫切的工作。为此，本文对高校多校区建立、优化与完善财务管理体系制度进行研究和探讨，对其具体的措施进行了分析。
一、高校多校区财务管理概述
在多校区的模式下，高校财务管理与单一校区的财务管理存在一定的差异性。因为高校多校区的办学环境较之前相比发生了变化，办学的规模不断扩大，学校内、外部的经济关系逐渐延伸，内部的办学层次更加丰富，也为全面财务管理带来了更高的要求，更加凸显特殊性、多重性和复杂性。在多校区的模式下，高校务必对各个校区资源进行利用，扩展渠道，进而提升高校的办学效率，加强全面财务管理。
二、现阶段基于多校区模式下高校财务管理状况
(一)教育效益观念不足
现阶段，大部分的高校是非经营性事业单位，主要资金来源主要是财政拨款，银行贷款有所限制，资金使用不足，资源管理与配置方面缺乏一定的合理性;会计核算仍然沿用实收实付制，教育成本效益观念方面不足，注重社会效益，不着重体现经济效益。以上种种现象，对高校的发展之路有一定的制约。
(二)预算收支缺乏可比性
现阶段，由于多校区的分散，高校中的资金渠道也逐渐凸显多元化，在财务管理中，财务预算口径缺乏可比性和一致性。这样容易导致财务预算与执行相脱离，财务收支核算的口径也存在差异性，缺乏合理性，对预算的执行缺乏有效的制约条例。
(三)财务人员专业素质需提高，缺乏执行力
现阶段高校中的一些财务人员缺乏专业的技术水平，财务管理观念缺乏更新，对于新观念、新技术掌握不及时。为此，高校财务人员务必要致力于财务人员的专业素质提升工作，全面加强财务管理人员的专业素质[3]。除此之外，在多校区的模式下，因为高校资金投入分散，在管理体系建立方面缺乏完善，为此导致高校的财务管理缺乏执行力。为此，高校中的财务管理部门要突出财务管理的作用，为高校中的资金管理提供支持。
三、优化高校多校区财务管理体系制度的几点建议
(一)建立健全财务管理体系制度，加强财务管理监督力度
高校中的财务管理机构必须建立健全财务管理体系以及组织架构，重视二级财务管理的作用，确定高校各个校区的财务管理层，全面优化高校的财务管理制度[4]。加大财务部门的监督与管理力度，对各个校区的财务状况进行实时监督与管理，保证财务监管的独立。对于各个校区的财务分设点，要对其财务状况进行监管，定期了解各校区的财务状况，及时的检查核对资金和财务报表。高校中的财务管理要注重创新，全面突破传统财务管理的限制，由传统形式的核算型财务管理逐渐转变为财务预测、监督与控制，为此，财务管理部门要遵循财务核算、财务监督分离原则，将财务管理部门中的人员设置、工作职责进行合理划分，体现财务管理的科学性，以此全面突出高校财务管理的作用。
(二)优化创新财务管理预算制度，实行全面预算管理
在多校区的办学模式下，为了保证高校预算管理制度的有效性与合理性，健全优化预算管理制度十分重要，高校中的财务运行中所面临的资金流向比较大，不仅包含了来自政府的拨款，同时也包含了学校的事业收入等资金，其一要保证日常运行的正常性，其二要维持资金调控的有效性，所以，在此基础上重视预算管理，完善预算管理制度是当前阶段的主要工作。
1.提升预算管理在高校财务管理中的作用。预算管理工作的涉及面比较宽泛，尤其是在高校办学的各个方面。进行高校财务预算编制的同时，需要对各级预算部门人员贯彻积极参与的观念，激发预算部门人员的工作积极性，使预算部门人员能够实现协调配合，参与到预算工作当中[5]。设置预算参与制度，以此实行零基预算，全面实现参与性预算，可以有效的促使高校中的相关部门领导参与到预算工作当中，进而提升预算工作指标的可行性、科学性。
2.预算管理科学化，在高校中实行全面预算。在多校区的模式下，高校为了加强宏观调控水平，务必要遵循高校财务的相关制度，在学校内实行全面预算，建立大收入与大支出的预算观念，对高校中的`预算进行管理，要求高校内要区分可控财力与不可控财力，将全面收支管理纳入预算工作中，体现预算的全面性。
3.运用零基预算的方法进行预算。所谓零基预算主要是预算人员基于现在、放眼未来，积极创新预算观念，体现预算的展望性特点，以此不断适应财政政策。具有多校区发展的高校要结合自身的发展实力，实施零基预算，对资金支出进行全面管理。
(三)提升学费管理水平，提高教育成本使用效率
在多校区的办学模式下，高校普遍面临教育经费紧张的现象，为此，高校中的财务管理部门需要提高教育成本使用效率，提升学费管理水平[6]。一方面，对高校中的学费进行有效的管理，提升高校学费的管理水平，提高交易事业收入资金的运转效率。另一方面，学校要提升资金使用效率，对学费进行合理的规划，使学校中的资金都能够合理的运用到办学中。
(四)提升财务人员的专业素质
高校要重视财务人员专业技术的培养，培养专业道德素质，不仅要熟练的掌握财务管理的基础知识，同时也要熟知相关财经法纪、财务制度，善于运用信息技术，以及掌握高校财务状况，建立高水平的财务管理队伍。
四、结束语
综上所述，受教育改革的影响，高校为了推动自身的发展，开始逐渐推行多校区的办学模式，然而这一模式下，便对高校中的财务管理带来了一定的要求，为此，文章中对于高校多校区财务管理体系制度，首先分析了多校区财务管理的特征与原则，围绕其发展现状，从预算管理、账务管理、学费管理、人员管理等方面对其措施进行了阐述、建议。希望通过文章中的分析，探讨加强高校财务管理水平，进而促进高校管理体系的完善和优化的方法。
参考文献：
[1]马红红，蔡雪芍.高校多校区财务管理实践与思考[J].华南理工大学学报(社会科学版)，20xx，03:132-135.
[2]魏欣，梁倩.关于高校多校区财务管理机制设置模式[J].时代金融，20xx，32:305-308.
[3]黄黎.加强多校区高校财务管理的思考[J].商业会计，20xx，12:50-51.
[4]阳萍.多校区高校财务管理研究[J].生产力研究，20xx，05:200-201.
[5]黄麟.强化多校区高校财务管理的思考[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版)，20xx，11:79-80.
[6]劳富顺.高校多校区运作下财务管理的探讨[J].会计之友，20xx，09:54.
财务管理硕士论文7
摘要：企业财务管理的核心是对财务总体的管理，财务总体管理的重点则是对可能出现的主要财务风险和财务危机进行超前的控制和管理，以避免由财务管理转化为财物风险管理，从而使企业获得持续发展。
关键词：企业;管理;财务
一、知识经济时代简介
随着社会的进步和经济的发展，当社会生产力和经济实力达到一定高度，大型企业集团也就应运而生。随着我国的市场经济体制的建立和健全发展，一些经济实力强的企业，通过并购和联合等方式将一些相对实力弱小的企业进行收购，这也就形成了大型企业集团公司。随着大型集团公司的产生，对于集团公司的管理也将面临着挑战，其中企业的财务管理又是企业管理的核心所在。
(一)知识经济的内涵
知识经济实际上也就是人们常说的智能经济，简单的理解就是以知识为基础的现代经济。现代社会是一个信息社会，现代社会也是一个高科技社会，企业要想生存和发展，就必须靠知识来武装自己。知识经济不在是过去的手工生产，而是靠现代的高新技术产业作为核心产业，通过科学的手段，有效的合理的对其资源进行分配，已达到最大程度的利用现有资源获取最大的经济效益。
(二)知识经济时代财务管理面临的问题
1.财务管理目标呈多元化趋势
在知识经济时代中，知识资本占据指导地位，企业财务管理不在是以股东利益的最大化为企业目标，而是要同时尽最大可能的实现相关主体的利益最大化，于是主体多元化也就应运而生。在知识资本在现代经济体中的重要性日益凸显，使得企业的利益不仅仅归属于企业股东，企业利益分布广泛，所以在企业财务管理时，就不仅要实现企业股东利益的最大化，同时还得注意企业各个相关主体的利益，只有这样，企业才可能在现代经济社会中稳步快速发展。
2.资产结构变化加速
知识经济时代与过去的工业经济时代在企业资产结构上有着巨大的差异性。在知识经济时代里，当然无形的知识资本将占据企业资本的主要组成部分，知识资本将成为企业的核心竞争力;而在过去的工业经济时代，企业的主要资产结构是由有型的企业厂房、设备等构成。
二、企业管理决策分析
(一)要加强企业成本管理
1.以优化固定资产降低成本
在现代社会中一切都是以利益为出发点，当然企业也不例外。在经济社会中，很多企业在发展过程中，都遵循着同一原则(效益性、效率性、经济性)。通过经济型设备实现产能、企业投资规模。市场定位有机结合，从而实现经济利益的最大化。当然针对不同的公司也将采取不同的方式方法，有一些公司处于资金、技术等方面的综合考虑，也会将其业务完全外包给其他成熟的专门企业，已达到降低成本和风险的目的。
2.以协同办公、矩阵式管理降成本
在现代信息社会中，做任何事情都是讲究的团队，单打独斗的时代已经过去。协同办公、矩阵管理就是团队合作的最好体现。协同办公、矩阵管理的优点主要表现在：在能够完成任务的同时，也能有效的发挥各个职能部门的作用;同时还可以发挥企业各个员工的长处优点，挖掘了大家的意见和建议，充分体现了每一个人的价值所在;不仅仅如此，还可以避免因为部门的不同，而做一些重复的`工作，减少企业成本的支出;可以提高员工的工作积极性，工作效率也就自然的提升了起来;可以促使各个部门的员工之间相互学习，共同提高的作用。
3.以完善采购成本管理体系降成本
采购成本管理体系的核心内容是：一切以市场需求为导向，利用价格和供求规律，妥善处理好供需双方的利益关系，从而达到对采购成本的精细管理，尽可能的提高供应链的价值，从而建立起低成本的竞争优势，以达到提高企业的核心竞争了为最终目的。
4.以加强财务控制能力建设和全面预算管理降成本
这种管理与上所述管理在导向上有着很大差异性，该管理手段是以“战略——目标为企业导向，严格制度预算需求，做到企业的任何一笔开销都要在提前的预算之内”。与此同时，企业将以此为契机，将企业财务管理向其他方向发展和延伸，比如产品研发、营销服务等。这样以来，企业既可以达到宏观掌控，也可以起到微观指导的目的，从而提升企业的整体财务管理能力。
(二)企业财务管理信息化
在现代社会中，速度信息位居首位，企业只有实现信息化管理，那样才可以适应社会的发展需要。
1.改变观念和加强培训至关重要。
企业要想实现财务管理信息化，那么企业的每一个员工都应当积极参与其中，首先企业必须从上到下要有一个信息化的意识。因此企业应当对企业领导和企业员工都应当做适当的有关信息化知识和财务管理方面的基础知识培训，使其树立起以财务管理为核心、以企业资金流的控制为重点的现代企业管理理念。
2.软件技术要与企业财务管理的实际紧密结合
企业信息化的形成就必须要有一个平台，该平台应该与企业的实际情况紧密结合，实现对企业的财务进行统一管理，从而提高企业的整体管理水平，促使企业与国际经济接轨的进程。
3.要全面部署，分步实施，突出重点，以点带面
在财务管理的实施过程中，要结合企业的现有状况，制定出详细的分步计划，明确在各个阶段的企业目标以确保与企业的实际发展相吻合，逐步实现企业财务管理信息化的整体目标和方向。在各个计划实施阶段，要突出重点和要点，从而推进整个系统持续健康发展，以达到提高企业的综合竞争力。
三、财务管理目标实现多元化
1、融资管理对象实现知识化
在知识经济时代，知识资源将是企业发展的的核心要素，因此在企业融资时的融资对象也有了相应的改变，把过去的金融资本转变到知识资本中来，企业从“融资”向“融知”的转变，知识资本将逐步成为一个企业的核心竞争力，一个企业的科技发展水平程度、储备的科技人才都一一量化为企业产权，可以实现企业多元化快速健康发展。
2、资本结构实现优化组合
企业的资本结构简单的理解就是企业中各种资本的价值构成以及比例，企业如果能够合理的安排企业各种资本结构的比例，不仅可以直接增加企业的经济效益，还可以提高企业在经济社会中的核心竞争力。企业要想在新经济时代下稳步发展，那么企业的资本结构也应当做出相应的调整，以适应企业发展的需要：首先企业应当从新确认知识资本在企业资本结构中所占比例的调整;其次，还要调整企业金融资本内部的本身比例组成;最后要树立一个知识资本的意识。
四、结束语
综上所述，在现代企业中，对于一个财务人员来说熟练的记账和平账那只是其基本功罢了，财务人员只有能够利用专业的财务知识辅助业务人员做业务分析，通过业务分析以帮助提高管理人员的决策水平，这才能真正体现财务人员的价值所在。因此，财务人员不仅仅懂得财务就行了，还应当懂得企业的经营。财务人员在懂得企业经营后，在结合企业的实际经济数据，对企业的运营做出准确的判断，并为企业的产品提出宝贵的意见，从而为企业带来更大的经济效益。
参考文献
[1] 孙成德，关于企业财务管理思考，《现代经济》，20xx(1)。
[2] 陈正品，中外企业财务发展方向，《当代中国》，20xx，(6)。
[3] 王丰，国有企业发展中的财务管理问题研究，《管理学者》，20xx，(4)。
财务管理硕士论文8
摘要：随着社会主义市场经济的发展与进步，除了对高校的教学理念、教学模式、教学内容产生一定的影响之外，更是对高校的管理体制提出了新要求。财务管理是高校内部管理的重要内容，是高校各项工作得以顺利推进的根本保障。
因此，在今后的实践工作中，高校必须更加关注财务管理控制工作的开展，转变工作理念与工作思路，制定更为完善的、现代化的、高效的财务管理控制计划，从根本上提升高校整体财务管理水平，切实凸显事业高校财务管理控制工作的现实价值与深远意义。
关键词：高等院校;财务管理;改革措施
市场经济的建立和高等教育体制改革的深入，使高等学校财务管理呈现出跨越式的发展趋势，为适应市场经济的趋势，推进高校财务管理科学化、全面化、现代化战略发展目标的实现，我们必须坚持改革创新与实事求是相结合的工作理念，主动改革高校财务管理方式，从而确保高校其他管理工作的顺利推进。
一、当前我国高等院校财务管理现状分析
1.财务管理机制不健全
随着社会主义市场经济的发展，以及高校管理理念与管理模式的更新，高校财务管理工作也必须进行相应的调整才能够适应时代的发展，才能够为高校其他管理工作的开展提供支持。
但就目前状况来看，高校领导和教育主管部门没有认识到高校要更快更好的发展，必须要有全面的、充分的信息化财务管理工作与之相适应。而绝大多数高等院校都在沿用传统的、机械的、僵化的财务管理体制，使财务管理工作与高校的实际情况相脱离
难以体现高等院校财务管理工作的价值与意义。其次，高校内部并没有建立相应的激励措施，没有将工作人员的工作成效与绩效、奖金等相联系，无法调动财务人员改革工作方式的激情，同时也是造成高校财务管理工作人员安于现状、不思进取的根本原因。
2.高校财务管理人员工作能力参差不齐
财务管理的综合素质与工作能力是决定着高校财务管理工作成效的根本保障，同时也是推进高等院校财务管理工作改革进程的基础与提前。近年来，高等院校在财务管理工作人员的选拨上更为严格，这对于提高财务管理人员的整体质量具有重要作用。
但因为受到高校财务管理模式的影响，工作人员既缺乏不断学习、不断提升的热情，再加上高校并没有推行财务管理工作责任制，致使管理程序极为混乱，工作人员工作职责不清晰，遇到问题互相推诿责任，等等，这些问题的存在极大地影响着我国高校财务管理的有效性，也是高校财务管理改革必须解决的重要问题。
3.高校财务管理工作基础薄弱
从本质上讲，高校财务管理工作的内容较为复杂，除了要求工作人员具备较高的工作技能水平之外，对财务管理的整体质量，以及财务管理的基础要求较高。
但就当前我国高校财务管理的现实情况来看，高校财务管理工作的基础相对薄弱，这是因为高校长期将关注的.焦点集中在高校教学质量的提高、专业化教师的引进、科研成果的创新、学校综合实力的提升以及生源的扩大等等方面，对高校财务管理工作不够重视
既没有为高校财务管理改革提供专项资金支持，也没有为其提供相应的政策支持，致使高校财务管理工作因长期得不到应用的支持与帮助而长期滞后，难以实现突破性的进展。
二、改革高等院校财务管理的具体措施
1.注重专业财务管理人员的引入，构建专业化的财务管理人才团队
专业化人才的引入是有效解决当前我国高校财务管理工作中出现的各种问题的重要方式，也是有效推进我国高校财务管理工作的根本保证。因此，在今后的实践工作中，我们必须坚持将专业人才的引入作为当前财务管理工作的重点
采用笔试与面试的方式综合考核工作人员的工作能力、专业知识储备情况，从而从整体上提高高校财务管理人员的专业水平。其次，要积极开展多种形式、高质量的专业化培训，注重培养财务人员的职业判断能力
沟通协调能力，开拓创新能力和掌握高校财务管理的技巧和方法。在培训之后举行考试，将考试成绩与工作人员的绩效挂钩，从而既不断充实专业人员知识，提高其业务能力，同时营造一种人人争先的良好竞争氛围，这是提高高校财务管理整体水平的基础与前提。
2.建立科学、系统的“宏观调控，微观搞活”的管理体系与机制，推进高等院校财务内控管理工作
高等院校内部管理工作制度化、先进化是防范高等院校财务风险的根本保障与必要选择，因此高等院校必须建立“宏观调控，微观搞活”系统的财务管理机制，就是在宏观调控的前提下，对资金分级管理进行指导和制约，才能有效地激发各级部门的积极性和创造性。
在统一规划下开展财务活动，有条不紊地推进财务管理工作的进行。首先，高等院校要加强部门之间的有效沟通，职责明确化，工作到人。其次，高等院校更要科学市场发展趋势与走向
在此基础上制定与规划高等院校的财务管理政策与措施，并根据高等院校的发展情况的变化适时调整财务管理目标、方案、计划，推进高等院校财务管理实现从浅层次化、表面化向全面化、战略化的根本性转变，使高等院校在复杂多变的运营环境中不断发展与进步。
3.健全财务管理监督与检查工作体制，使高等院校财务管理控制向规范化发展
健全高等院校财务管理监督与检查工作体制，既是推进我国高等院校财务管理工作实现程序化、规范化发展目标的必要选择，也是规避财务管理工作失误、财务犯罪等现象的必然选择。
具体来说，首先，逐步建立内外结合、上下贯通的监督网络和体系，来弥补内控制度的缺陷。在制度建设上要有具体可以执行的措施，内容上要有政策依据和科学规划，还要有与其相对应的整改和评价程序。
尽可能规避因为程序不规范导致的人为性失误的出现;其次，要与内部审计部门等密切配合，并建立有效的信息沟通和协查制度，积极构建高校财务管理监督与检查体制，对其进行再控制和再监督。
除了定期开展财务状况整体检查之外，还要公示高校财务明细，使高等院校财务管理接受广大师生以及社会各界人士的监督，从在某种程度上提高财务管理人员的责任意识，同时进一步完善高校财务管理体系，实现高校财务管理的规范化与标准化。
三、结束语
近几年我国高等院校迅速发展的同时，也遇到了许多问题，特别是财务管理过程中财务会计规章制度和管理上的问题尤为突出，加快高等院校财务管理的改革步伐是当前高等院校面对的首要问题
这要求高等院校必须要将财务管理贯穿于高等院校内部管理工作的始终，在长期的实践探索中，优选更为科学的财务管理策略，建立健全财务管理监控体系，使我国高等院校风险管理实现质的发展与超越，从而从根本上提高高等院校现代化管理水平与综合实力。
财务管理硕士论文9
岁月飞逝。转眼间，两年半的研究生生涯就要结束了。回顾过去，有收获也有遗憾。虽然时间很短，但受益匪浅。无论是在学习中还是在生活中，都有太多的人需要感谢。
首先要感谢的是我的。导师傅丹。这篇论文是在我的老师丹的细心指导下完成的，他从选题到论文的最终完成都给予了充分的指导。在这个过程中，傅老师严谨的学术态度、渊博的知识和待人接物的态度也深深地激励了我。在此，我要对傅老师的诗歌、关心和鼓励表示衷心的感谢。
其次，我要感谢一直在背后默默支持我的父母。他们一直在背后鼓励我。他们不仅给我物质支持，而且吃苦耐劳。他们的毅力和乐观的.生活态度也一直影响着我。面对写论文的困难，他们让我冷静下来，最终坚持完成论文。
我还要感谢我周围的同学在困难的时候互相鼓励，在无聊的时候一起旅行，在快乐的时候一起庆祝，并祝愿每个人在毕业季节都能找到自己喜欢的工作。
财务管理硕士论文10
时光飞逝，三年的研究生生活转眼间就要结束了。三年前，我很荣幸能够进入北京工业大学并在一所商学院学习。在这里学习的三年里，我在知识和视野方面取得了很大的进步。因此，我非常感谢北京工商大学商学院。幸运的是，我可以在这里和这么多好同学和老师度过难忘的研究生生活。这三年对我来说将是难忘的时光。在我即将毕业的这一刻，我要特别感谢我的导师潘通教授。成为童老师的学生是一种极大的荣誉。
毕业论文的完成离不开童老师的细心指导。从论文的初始选题和开篇到正在进行的数据选择和分析，从论文初稿的大致轮廓到最终稿的最终完成，童老师投入了大量的心血，用专业知识给了我很多启发。毫不夸张地说，在准备毕业论文的“苦海”中，童老师就像一盏指路明灯，指引我走向成功。童老师严谨的学术风格和对学术工作一丝不苟的`态度，使我在论文不断完善的过程中，对科学研究领域有了更深的了解，同时，对做人做事的态度也有了更深的了解。
谢谢我的父母，谢谢你们抚养我长大，谢谢你们全力支持我做出的每一个决定，这样我就可以一直生活在一个幸福的家庭里，在每一场斗争中都没有烦恼。
感谢商学院和其他学院的所有老师。在过去的三年里，你的教导和帮助让我成长了很多。谢谢你对我认真的教导。
感谢北京工业大学商学院和20xx年会计研究二班的所有学生。我从与你的交流中受益匪浅。我和你一起度过的三年永远不会被忘记。
财务管理硕士论文11
随着时间的推移，现在是20xx年秋天，我在东北财经大学的研究生生活即将结束。我现在开始的附言部分也带着复杂的心情来到了论文的结尾。到目前为止，我已经在去学习的路上20多年了。在此期间，我经历了两个激动人心的转折点，一个是高考，另一个是研究生入学考试。对我来说，参加高考的时候我还很年轻。我只是把高考作为人生中一个必要的阶段。与高考相比，让我印象更深的是研究生入学考试。回想几年前，我决定参加一个金融管理研究生的跨学科考试。我清楚地记得准备第一次考试的艰难和第二次考试的紧张。幸运的是，我通过了东北财经大学的第一和第二次考试，成为了蔡东金融管理专业的研究生。我加入了蔡东的大家庭，在这里获得了非常有意义的生活经历。在这里，我要感谢我的母校，老师和同学，朋友和家人，他们在过去的两年里帮助了我。
入学后的前三个学期，我对财务管理专业有了深刻的了解，并通过课程学习构建和丰富了财务知识结构。我要特别感谢我的导师迟国华教授。在研究生学习期间，齐教授在学习和生活方面给了我很大的帮助。他有扎实的专业知识，渊博的学术知识和平易近人的态度，我很荣幸成为一名教师。我非常感谢迟老师在我进入社会之前陪伴我度过了这个关键时期。论文选题之初，通过与chi老师的交流，老师给了我很多启示，也给了我遇到思维瓶颈时的指导，引导我找到正确的思路，论文才能顺利完成，我要感谢chi老师的`帮助。此外，我不能忘记的是，除了繁忙的工作之外，迟老师还经常关心我的生活。我想再次感谢迟老师对我的关心和照顾。我想在这里表达我最诚挚的谢意。其次，我要感谢在蔡东偶然遇到的新朋友和老朋友，他们没有面对面交谈，因为我从来没有和你单独在一起过。当我快乐的时候，我分享快乐。当我难过的时候，有些人会听我的。谢谢你和我一起长大，经历我生命中的阳光和雨水。有些我不能对父母说的话可以很容易地和你分享。你给了我很多有用的意见和建议，支持和鼓励，分享和帮助。我会记住，无论你将来在哪里，我都会存在于你身后。我们不会单独作战。最后，我还要感谢我生命中最重要的父母和家人。当我长大后，他们关心我，这样当我遇到困难时，我就能找到一个依靠的肩膀。他们陪我同甘共苦，鼓励我进步，给我物质和精神上的巨大支持。正是他们单相思的努力和支持成就了我今天的成就。我会尽最大努力长大。在不久的将来，我会保护你免受风雨的侵袭。我们一家人将永远在一起，彼此相爱。我将永远记得我父亲送我上大学那天对我说的话。只要我在未来的生活中记得“健康、友谊和学习”这三样东西，无论我在哪里，我都能快乐和充实，不要忘记你的主动精神。最后，我要再次向所有在我的学习和生活中帮助过我的老师、同学、朋友和家人表示衷心的感谢。你是我一生中最大的财富。愿你的生活幸福、健康、快乐。
财务管理硕士论文12
经过两年多的研究生生活，随着我硕士学位论文的完成，我的学生生涯即将结束。回首在东北财经大学学习的这段时间，我经历了成功、失败、坚持、放弃、欢笑和哭泣……而老师、同学和朋友的帮助和支持陪伴着我成长，让我接受了很多，这将成为我一生的财富。
论文即将定稿，我首先要感谢我的导师唐瑞明教授。在过去两年左右的时间里，唐先生一直以严肃和严谨的态度影响着我的学术研究。他在学习上对我很严格，在他的一生中，作为一个和蔼可亲的老人，他一直关心和帮助我。在这篇论文的`写作中，唐老师付出了很多心血，给了我很多帮助。从论文选题到提纲写作、论证论证和具体写作，每个环节都得到了精心的指导。其次，我还要感谢研究生院和会计学院的每一位老师。正是因为他们的努力工作，他们给了我一个良好的学习和生活环境。老师的教学让我对专业知识有了更深的理解，也让我完成了毕业论文。然后，我要感谢我所有的同学和朋友，他们在过去的两年里给了我很多关心和帮助，并且在论文的写作和修改中给了我很多有价值和负责任的意见。最后，我还要感谢我的家人，他们的支持和关心使我在上学的路上走到今天。
由于我的知识水平有限，本文的研究在许多方面不可避免地存在不足。请批评和纠正我。
【财务管理硕士论文】相关文章：
财务管理硕士论文05-16
财务管理硕士论文致谢词范文11-17
财务管理硕士论文12篇(通用)05-16
硕士论文致谢03-24
硕士论文致谢12-09
财税硕士论文提纲11-18
硕士论文格式12-10
硕士论文致谢范文12-03
硕士论文提纲范文03-21
在职硕士论文致谢11-16