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园林规划设计在城市规划中的应用
摘要：为了合理地规划城市布局，需要将城市建筑与城市环境有机结合起来。而在城市规划中，园林规划设计相当重要，因此，设计人员要以实际生活为基础，坚持科学生态的设计理念对园林进行规划设计，实现人与自然和谐共处。主要分析探讨了园林规划设计的原则及其在城市规划中的具体应用，以供参考。
关键词：园林规划;具体应用;城市规划
一、城市规划中园林规划设计的原则
1.1突显园林规划设计的主题思想
在城市中每个园林规划设计不是千篇一律的，都需要具有自己的特点和独到的设计理念，园林规划设计要突显出园林独特的主题思想。设计师设计园林时对其规划和设计都需要有自己独到的见解和风格，不能一味地模仿和抄袭，给人们造成审美疲劳等现象，不利于城市环境的建设。因此，在园林规划设计中必须明确园林建设的主题思想，具有自己的风格，不断地改革和创新，促进我国城市化建设的发展。
1.2园林的实用设计
遵循以人为本的原则，咨询居民的意见，在符合科学原理的条件下人性化的展开设计，可以在小区加设休闲器材广场，添加小路和游乐设施，规划出适宜居住的环境，构建愉悦的环境，因地制宜地进行园林规划设计，准确把握地质、地势特征，借助原有的地形将设计与之完美融合，使园林景观更加协调，获得最好的自然景观效果。
1.3重视园林布局与城市生态环境的结合
充分利用现代技术，如施工中应用数字化技术手段，改变传统的园林建设中为满足绿化效果而影响可持续发展的现象。城市园林设计和建设不仅应实现短期绿化效果，更应保持生态环境的可持续发展和长期的经济效益。当前的建设中应力图避免城市的生态面貌受到损失。
1.4注意事项
在对园林进行规划设计时有两个方面的注意事项：一方面是以城市生活的实际需要为前提，合理搭配植物，突出其层次感，避免因植物搭配不合理出现的景观单调现象;另一方面在规划园林的整体格局时，要注意规划线条的流畅性。
二、园林规划设计在城市规划中的具体应用
2.1在城市街道和学校中的应用
在规划城市街道时，为了充分实现城市绿化、缓解城市污染的目的，需要选择遮荫式、群落式生长旺盛的树木进行合理搭配，科学合理地结合乔木与灌木，同时要注意搭配的层次感，突出城市园林设计的主体。在对学校进行园林规划设计时，同样是以校园实际生活需要为前提，充分满足学生的学习、生活要求，使得学生可以在学习之余，充分感受到绿色植物及景观带来的心灵感受。例如，校园园林设计中，一般情况下都以乔木为设计主体，同时配以花草、低矮灌木等，充分体现设计的层级感，同时也可以设计出绿色植物走廊或者树林读书亭，使学生们在美好事物的映衬下学习。
2.2单位附属的园林设计规划
2.2.1校园。校园的园林设计规划以乔木为主，中小学校园林绿化可以选择8m以上的乔木，尽量避免乔木影响教室的通风和采光效果;大学园林绿化可以采用高大型的乔木为主，可以起到绿化环境作用，同时还给人美得感受。还可以根据季节的变化栽植一些像乌桕、五角枫等具有季节性的花草和灌木，同时大学校园还可以设计一些花坛、座椅、喷池、亭子等建筑。
2.2.2医疗事业机构。选择栽植无浆果、飘毛的植物，或者少虫害，具有药疗或杀菌效果的植物，并且要考虑到防晒、防风等效果，常青树是首选。
2.2.3工厂矿产企业。必须根据企业的性质、环境选择与之相适应的栽植植物，环境污染大的地方，园林规划选择抗污染能力强，能够净化空气的植物。总之，只有灵活布置绿化，才能达到事半功倍的效果。
2.3居住区的园林设计规划
在进行小区规划设计时，绿化设计必须要和小区的内部空间、建筑、走廊等特点进行有机结合。绿化时把小区黄土全部覆盖住，从而提高小区环境的绿化率。小区绿化地的设计一定要分布均匀，同时结合小区的实际情况，利用不同植物的剪裁和搭配，打造具有小区独特风格的园林设计。
2.4园林中各种景观的联系与分隔
在设计园林景观时，注意每一个景观与景物之间都是存在联系的，这种联系包括无形的联系以及有形的联系。无形联系即指通过景观的相互对比，实现园林景观的高层次;有形联系就是通过走廊、船只以及道路实现景观与景观之间的连接。景观的联系使得园林整体布局具有艺术性的效果，进而获得园林景观的统一性与整形性。园林中景观的分隔也是为了达到艺术性的效果，获得园林整体的和谐性，将整体园林划分成不同的功能区或者是欣赏区。在对分隔的园林景观进行规划设计时，突出分隔区的特色与情调，同时其手段也要利用得当，保障园林景观的合理性。
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