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高校优秀传统文化教育研究
随着改革开放的不断深入,市场经济的快速发展,新时期的高校德育随之遇到了实效日益缺失的困境。一方面高校学生表现出了思维活跃、意识超前、个性突出的时代新特点,让传统德育与现实产生了巨大反差,致使一部分学生对现实德育产生了“虚化”的感觉。下面是小编搜集整理的高校优秀传统文化教育研究的论文范文，欢迎大家阅读参考。
摘要:高校先生活动是展开优秀传统文明教育的次要方式，学校应做好顶层设计、职能部门应做好管理和引导、进步先生活动质量，以先生活动爲载体，发扬传统文明育人功用。
关键词:先生活动;载体;传统文明教育
增强高校优秀传统文明教育，有利于发扬先生自我教育功用，协助大先生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育理想人格、加强文明盲目自信。
一、做好顶层设计是激起先生活动教育功用的源动力
(1)树立长效机制，将优秀传统文明教育“常态化”学校顶层应将优秀传统文明教育归入校园文明建立临时规划，将优秀传统文明的精华与学校校训、校风、学风、教风、师德等具有学校鲜明特征的文明肉体结合起来，凝聚文明共识，制定相关规章制度，明白职责，树立宣传学习临时机制，使之成爲学校师生行爲举止的指点思想，减速文明肉体从外化到内化的转变进程，营建良好学习气氛。
(2)调整培育方案，将优秀传统文明教育“合法化”知识体系的不时完善是先生综合素养提升的前提和根底，应将优秀传统文明教育的内包容入人才培育方案，将优秀传统文明教育“合法化”，发扬课堂教学主渠道教育功用培育先生了解剖析才能、理论创新才能，爲先生展开高质量的先生活动奠定根底。
(3)充足经费支持，将优秀传统文明教育“落到实处”经费支持是优秀传统文明教育活动展开的前提，学校应结合实践，划拨专项经费，制定经费运用管理方法，真正将优秀传统文明教育融退学生活动之中，落到实处。
二、学校各部门协同协作是以先生活动爲载体展开优秀传统文明教育的保证
(1)先生管理部门应增强先生活动的管理和指点首先，应对先生活动停止严厉把关和引导。先生组织是先生各项活动展开的主体，先生管理部门作爲先生组织的管理和指点者，应对先生活动停止微观把控和微观指点，尤其优秀传统文明教育活动，更应严厉把关，从内容、方式和规模上充沛论证，防止活动流于方式，既糜费了人财物，又没有实效。其次，应爲优秀传统文明教育类先生活动搭建平台。次要是依照省、市相关机构部门展开优秀传统文明教育活动布置，有方案的指点先生组织、社团展开活动。第三，应积极协调各部门，爲先生活动展开提供保证。次要是就活动展开中遇到的宣传、场地、经费等成绩协调相关部门处理，确保活动顺利展开。
(2)各院系应重点做好大先生暑期社会理论活动暑期社会理论是高校停止优秀传统文明教育的重要方式，尤其以爱国主义教育、白色反动教育爲多。首先，各院系应设计好暑期社会理论活动的主题，将传统文明教育内容融入其中，可以一个主题多个内容，将先生的理论入手才能和人文素质培育结合起来。其次，要进步暑期社会理论的实践效果。暑期社会理论不应蜻蜓点水，无论是企业走访观赏，还是义务支教，应该实真实在的做些事情，实在进步大先生的综合素养。
(3)各部门应协同配合，构成合力先生活动的展开触及的内容较多、范围较广，爲保证先生活动的顺利展开和教育功用的完成，各部门应通力协作，各司其职，爲先生活动展开保驾护航。
三、先生活动设计与完成是优秀传统文明教育效果的关键要素
(1)深挖优秀传统文明外延，提升大先生传统文明认同首先，中国的传统节日记载着中华民族丰厚的社会文明生活，其特定的文明外延是独具特征的文明财富，在优秀传统文明教育进程中，应以传统节日爲线，将家国情怀教育、关爱社会教育和理想人格教育结合起来。其次，优秀传统文明资源是中华民族智慧的结晶，儒墨道法兵，百花怒放，唐诗宋词元曲明清小说，爲人处事之道、修身养性之法等皆可从中获取，都是我们珍贵的文明财富。第三，民族肉体和爱国主义情操是培育当代大先生社会责任感的肉体粮食。物欲横流的社会，对民族肉体和爱国主义情操的承继和发扬是协助大先生树立正确世界观、价值观和人生观的最鲜活的例子，也最具有压服力和感染力。
(2)灵敏先生活动方式，进步优秀传统文明教育实效首先，有方案的组织先生展开感恩教育、爱国主义教育、友谊教育等，采取专家讲座、反动圣地走访、团日活动、爱心捐赠、支教帮扶、征文竞赛等多种方式，在传承传统节日文明外延的同时，提升大先生素养。其次，可经过书法竞赛、经典诵读大赛、古诗词朗读大赛、名师讲堂等方式，让大先生在赏析经典著作的同时，掌握其中所包含的文明精华，从而内化爲自我行爲约束力。再有，可结合学校实践，寻觅时机走出校门，展开意愿活动，使大先生更多的接触社会，理解社会百态，在详细的理论活动中，提升对传统文明中精华的了解。
(3)先生活动设计贴近大先生生活，进步先生参与度首先，先生活动的主题和设计设想应结合大先生的实践生活，衣食住行，以大先生的关注点爲切入点，展开丰厚的联想，停止升华，设定主题。其次，活动环节的设计要坚持从先生实践动身，要有针对性、实操性，不得一味追求规模、现场效果、内在方式，要思索先生的实践感受，让先生真正参与其中，第三，要做好活动宣传，基于高校先生人数较多，住宿较爲分散，管理次要以院系各自管理爲主，先生活动的宣传则尤爲重要。
四、拓宽传统文明教育渠道，占领网络阵地
(1)将挪动互联网开拓爲先生活动展开的第二阵地首先，先生传统文明教育活动展开后期可树立专题网站，将活动背景、目的、意义、主题及整个方案在专题网站上征集意见，既是活动方案的修正进程也是引发先生考虑的重要途径。其次，在活动的宣传进程中，图片、视频相结合，以完满的视觉、听觉效果抽象平面的将传统文明展示在先生面前。
(2)将挪动互联网建成优秀传统文明的学习平台首先，先生组织可展开学习型活动，以微博、微信大众号、QQ群等方式将优秀传统文明内容停止传达，发起普遍学习的建议，让学习成爲大先生的一种习气。其次，可树立专门的网站，将历年来优秀传统文明教育展开的先生活动文字材料、影像材料归类整理，建成一批有特征的精品网站，使先生可以随时阅读、下载和学习。
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