浅谈美国黑人文学的三次高潮
美国黑人文学是美国文学的重要组成部分，表现了黑人被奴役、被迫害的处境，为自己解放而勇于斗争的精神，成为美国现实主义文学的一支重要力量。20世纪20年代以后，纽约黑人区还出现了“哈莱姆文艺复兴”。他们发掘黑人古老传统，吸取黑人文学的营养，并歌颂黑人民族的伟大，斥责种族主义的罪恶，创造出感情豪放、格调优美的艺术作品，成为现代美国黑人文学的杰出代表。下面是小编整理的浅谈美国黑人文学的三次高潮，欢迎大家阅读。
浅谈美国黑人文学的三次高潮 篇1
摘要：在美国四百多年的文化历史发展历程中，美国黑人文学中涌现出了大量优秀的文学作品，但长期以来由于各种政治历史原因，美国黑人文学作品并没有受到重视，一直处于美国文学的边缘状态。美国黑人文学经历了三次发展高潮，在美国文学中逐渐取得了一定的地位，进入了正常的发展轨道。本文将通过分析，对美国黑人文学的三次高潮进行初步探讨。
关键词：美国;黑人文学;初步探讨;三次高潮
一、美国黑人文学的三次高潮概述
美国黑人文学是美国文学的重要组成部分，经历了三次发展高潮之后，逐渐步入了正轨。尤其是20世纪70年代之后，随着各种文化的交流与融合，美国黑人文学中涌现出了大量优秀的文学作品，逐渐在美国文学中取得了至高的地位，得到了文学界的重视。美国黑人文学经过三次高潮，逐渐成熟起来，步入世界先进文学之列，对美国文学乃至世界文学的发展产生了巨大的历史推动作用。对美国文学的三次发展高潮进行分析和整理，有利于从整体上把握美国黑人文学的发展历程和发展模式，有利于进一步对美国文学进行更加深入的研究。
20世纪以来，美国黑人文学主要经历了三次发展高潮。20世纪20年代美国兴起了“哈莱姆文艺复兴运动”，标志着美国黑人文学的崛起，是美国黑人文学的第一次高潮，在这一时期，美国黑人文学经历了“觉醒”后的“认同”阶段;20世纪40、50年代，美国黑人文学中逐渐出现了一批以赖特、鲍德为代表的黑人作家，涌现出了大量的优秀文学作品，反映了美国当时的社会情况，这是美国黑人文学的第二次高潮，在这一时期，美国黑人文学经历了“反抗”阶段，通过“反抗”阶段，黑人文学发生了追求与白人文学同等地位的转变;20世纪70年代以后，随着社会的发展和经济水平的提升，各文化不断进行着交流与融合，在这一时期美国黑人文学中出现了一批以莫里森、沃克、达夫等为代表的黑人作家，这些黑人作家取得了一次次最享盛誉的成就，美国黑人文学逐渐进入了以“黑白融合”为基本特征的第三次高潮。
二、美国黑人文学的第一次高潮
20世纪20年代美国兴起了“哈莱姆文艺复兴运动”，标志着美国黑人文学的崛起，在这一时期，美国黑人文学中涌现出了大量的优秀文学作品，是美国黑人文学的第一次高潮。在这一时期，美国黑人文学经历了“觉醒”后的“认同”阶段，初步开始得到美国文学界的重视和尊重。
第一次高潮的社会背景主要有以下三个方面，其一，美国南北战争之后，以道格拉斯为首的黑人作家提出了废除奴隶制的要求，无形中向美国黑人传递了一种潜意识里的反抗信号;其二，长期的压迫和蹂躏之下，美国的种族矛盾日益激化，美国黑人民族的反抗意识空前高涨，在黑人民族中逐渐形成了一种反抗的氛围，这种社会环境为黑人作家打下了表达心声的.基本基调，促进了黑人文学第一次高潮的到来;其三，以切斯纳特、邓巴、杜波依斯为代表的作家采用独特的写作手法，在文学作品中反映了生活在水深火热中的美国黑人的真实生活状况，在这些黑人作家的影响下，美国黑人中出现了一批新锐黑人作家，逐渐成为黑人文学的铺路者，引领了第一次高潮的到来。
三、美国黑人文学的第二次高潮
20世纪40、50年代，美国黑人文学中逐渐出现了一批以赖特、鲍德为代表的黑人作家，涌现出了大量以《土生子》为代表的文学作品。通过这些文学作品，黑人作家深刻地反映了美国当时的社会情况，描述了处于社会底层的黑人的真实生活。这是美国黑人文学的第二次高潮，在这一时期，美国黑人文学经历了“反抗”阶段，通过“反抗”阶段，黑人文学发生了追求与白人文学同等地位的转变
第二次高潮的社会背景主要有以下两个方面。一方面，20世纪30年代美国经历了严重的经济危机，整个美国的经济失去了原有的活力和动力，白人对黑人的压迫和欺凌不断加倍，种族矛盾空前强化;另一方面，黑人积极进行了一系列的反抗斗争，为追求平等地位的转变提供了基本的社会环境基础。在这样的环境基础下，黑人作家一改文学作品中逆来顺受的黑人形象，创造了一个个有血有肉的黑人形象，促进了第二次高潮的到来。
第二次高潮时期的作品多为批判性小说，具有深刻的社会批判意义，对美国民众的思想解放和意识改变具有重要的历史推动意义。
四、美国黑人文学的第三次高潮
20世纪70年代以后，随着社会的发展和经济水平的提升，各文化不断进行着交流与融合，此时人们意识到创建一个民主、自由、平等的社会的重要性，在这样的大环境下，美国黑人文学迎来了以“黑白文学融合”为基本特征的第三次高潮。
第三次高潮的社会背景主要有以下两个方面。一方面，60年代美国通过了选举法，在制度和法律层面初步实现了民族平等和民主自由，为美国黑人文学的快速发展和黑白文学的交融提供了政治条件;另一方面，随着各民族文化的交融，美国黑人艺术逐渐从边缘状态走向中心，改变了白人对黑人文化的看法，促进了民族文化融合，为美国黑人文学第三次高潮的到来提供了社会大环境。
第三次高潮时期，美国黑人文学快速发展，文学作品的种类更加丰富，形式更加多样，美国黑人文学逐渐趋于成熟，进入了较为稳定的发展阶段。
在美国四百多年的发展历程中，由于各种政治历史因素，美国黑人文学长期处于美国文学的边缘地位，通过美国文学的三次发展高潮，美国黑人文学在美国文学中逐渐取得了一定的地位，开始步入了正常发展的轨道。本文对美国黑人文学的三次高潮进行了相应的分析和探讨，旨在帮助读者更好地把握和认识美国黑人文学的发展历程和发展模式。
参考文献：
[1]胡丽霞.后殖民主义语境下美国黑人文学的嬗变[J].哈尔滨师范大学社会科学学报，2013，03：118-120.
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浅谈美国黑人文学的三次高潮 篇2
“你们从系泊的处所释出，你们是自由的，可我却被锁链困住，是一个奴隶！你们是自由的翅翼，迅疾的使者，飞遍了全世界。我却为贴的镣铐所禁锢！哦！我多么愿意得到自由！”这是美国黑人文学《一个美国黑奴的自述》中主人公的一段话表达了黑人奴隶对自由的强烈向往。这只是美国黑人文学长河中的一簇。美国黑人文学是美国文学的一个独立的文学形式。美国黑人文学的发展经历了五个阶段，即早期的和人文学；十九世纪上半期的黑人文学；南北战争时期的黑人文学；黑人文学文艺复兴；二战后的黑人文学。而黑人文学中的“文化身份意识”是同美国黑人的独特的历史传统和身份认同紧密相关的。
所谓的文化身份是一个文化群体或个体界定自己文化归属的标志，也是每一个文化群体或个体生存的依赖。而被白人掠夺到美洲大陆的黑人则长期以来挣扎于被同化和保持自我之间。他们为了生存必须与白人主流文化相认同，但隐藏在他们意识或无意识深处的黑人民族文化记忆却又无时无刻不在与其所接受的民族文化身份发生冲突。而美国黑人文学的发展则反映并推动了美国黑人文化身份意识羽翼渐丰并逐步走向成熟。以下我们将结合美国黑人文学发展的五个阶段来分析美国黑人文学中文化身份意识的发展。
一、早期的黑人文学
早期的黑人文学主要以歌曲和民谣这一类民间文学形式出现，他们主要是美国南部种植园黑人奴隶悲惨生活和反抗斗争的产物。民族文化身份意识开始悄然萌生。
19世纪上半期黑人文学19世纪上半叶，除诗歌之外，散文也得到了较大发展。这一时期的黑人文学具体反映了黑人奴隶的悲惨生活。让整个美国社会了解、认识这个种族，在社会上引起了强烈的反响。黑人的这种刚刚萌动的寻根意识是这个种族在美国立足和崛起的第一步，是美国黑人文化身份认同的前提。
二、南北战争时期的黑人文学
南北战争以后，美国黑人的经历并没有质的改善。此时，黑人有了两种身份，即美国人和黑人。他们在文化身份问题上陷入困境。和人作家中开始出现阶级文化，出现了以布克.华盛顿为代表的主张放弃黑人斗争的反动作家以及以杜波伊斯为代表的进步作家。黑人在美国社会如何构建自身文化身份成为和人精英思考及关注的问题。
从内战前一直到二十世纪黑人文艺复兴时期，虽然美国黑人在社会、文化身份方面还难以维持一种独立的存在形式，但在文学中文化身份意识则以崭露头角，为日后的文化身份的觉醒和深化打下了坚实的基础。
三、黑人文学文艺复兴（20世纪20年代）
美国黑人文学在20世纪20代在纽约城东北部黑人聚集地的哈莱姆地区兴起，这一时期被称为哈莱姆文艺复兴。主要内容是倡导黑人作家用文学来构造美国黑人的文化身份，歌颂新黑人精神，塑造新黑人形象。而此次文艺复兴运动也成为美国黑人文化身份觉醒的充分表现。
觉醒后的美国黑人文学书写从“看他”转向了“看己”，正视自己本民族的存在，包括开掘自己本民族的优秀文化传统。这种思潮促使黑人作家探寻本民族之根对于自身文化身份的重要性。这说明黑人文化身份意识已日渐觉醒并为下阶段的深化打下了坚实的基础。
四、二战后的黑人文学
20世纪50至60年代的美国，黑人民权运动如火如荼。尤其是20世纪60年代，对于美国来说是个动荡的年代，美国黑人政治觉醒的时代。黑人已经意识到他们和白人在任何方面都应该是平等的，包括政治权利。黑人的民族意识是60年代以后黑人现代文学的一个主题。民族文化身份意识不断深化。例如，阿里克斯.哈雷在他的代表作《根》中，追溯了美国黑人发展史，指出黑人并不是天生为奴的，而是像白人一样，是白人用武力强迫他们成为奴隶，给白人和黑人世界带来了强烈的震撼。
从上述黑人发展史中我们可以看出黑人文学记录和推动黑人文化身份的初显、觉醒与深化。我们还可以看出一个民族文化身份的认同归根到底是对民族文化的认同。一个民族文化身份认同的指向是一个民族的历史经长期演化逐渐形成的，得到该民族成员共同认可的优秀的传统文化。通过发扬和保持优秀民族传统文化可以加强文化身份的认同。
当前，在欧美风、哈日、哈韩的今天，实现我国的文化强国梦，提高民族的自信心、自尊心尤为重要。因此，通过加强、保持和发扬优秀民族传统文化的方式来加强文化身份认同是十分有效的途径。
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