八年级语文下册第四单元试卷

苏教版八年级语文下册第四单元试卷

毕业论文

1、语言积累与运用：（10分）

  1、灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，                        。（鲁迅《自题小像》）（2分）

  2、根据原文，在下面句子中填写恰当的词语。（2分）

这个窗户（          ）着1座公园，公园里面有1泓湖水，湖面上照例（           ）着1群群野鸭、天鹅。

  3、文学常识填空。（6分）                                           

①《范进中举》节选自清朝（         ）的长篇（       ）小说《             》。（3分）

②写出《水浒传》中，具备下列性格的人物。

  A、深谋远虑，运筹帷幄，妙计频生：                 。

  B、性格粗鲁，不拘小节，勇力过人：                 。

  C、性格谦让，委曲求全，武艺超群：                 。

2、课内语段阅读：（20+10=30分）

    （1）中秋过后，秋风是1天凉比1天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。1天的下半天，没有1个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得1个声音，“温1碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外1望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿1件破夹袄，盘着两腿，下面垫1个蒲包，用草绳在肩上挂住，见了我，又说道，“温1碗酒。”掌柜也伸出头去，1面说“孔乙己么？你还欠109个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这1回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常1样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不10分分辩，单说了1句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，使和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出4文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不1会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

1、为下面加点的字注音。（2分）

门槛（      ）    颓唐（     ）

2、本段第1句话采用了（        ）描写的方法，其作用是什么？（3分）

                                                                                    

                                                                                   

3、文中划线的句子分别运用了什么描写人物的方法？（3分）

                                                                                   

4、写出本段记叙的要素。（4分）

①时间                               ②地点                                          

③人物                               ④事件                                          

5、“你还欠109个钱呢！”该句在文中多次出现，属于（     ）描写，其作用是什么？（3分）

                                                                                    

6、孔乙己的腿到底是怎么断的`？请谈谈你的看法。孔乙己却说是自己跌断的，他这样说表现了什么样的性格？（4分）

                                                                                   

                                                                                    

7、作者对孔乙己的态度是怎样的？（1分）

                                                                                   

（2）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又1大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，1时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

8、给下面加点的字注音。（2分）

呓语（       ）   夫叱大儿声（       ）

9、请在文中划出些听众反映的句子，并说明其作用。（4分）

                                                                                   

10、解释下面句中加点的字。（4分）

妇抚儿乳（               ）

儿含乳啼（               ）

众妙毕备（               ）

以为妙绝（               ）

                                     

 

3、课外语段阅读：（20分）

跟陌生人说话  （节选）

刘心武

母亲晚年有段时间住在我家，有时她到附近街上活动，那跟陌生人说话的旧习依然未改。街角有个从工厂退休摆摊修鞋的师傅，她也不修鞋，走去跟人家说话，那师傅就请她坐到小凳上聊。他们从那师傅的1个古旧的顶针聊起，俩人越聊越近；原来，那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给人母亲的，而我姥姥也传给了我母亲1个类似的顶针。聊到最后的结果，是那丧母的师傅认了我母亲为干妈，而我母亲也把他带到我家，俨然亲子相待。我和爱人孩子开始觉得母亲多事，但跟那位干老哥相处久了，体味到了1派人间淳朴真情，也就都感谢母亲给我们的生活增添了（A、丰盈  B、丰富）的乐趣。

现在父母去世多年了。母亲和陌生人说话的种种情景，时时（A、涌现  B、浮现）在心中，浸润出丝丝缕缕的温馨；但我在社会上为人处事，仍恪守着父亲那不跟陌生人说话的遗训，即使迫不得已与陌生人有所交谈，也1定尽量惜语如金，礼数如金，礼数必周而戒心必张。

前两天在地铁通道里，听到男女声2重唱的悠扬歌声，唱的是1首我青年时代最爱哼吟的歌曲，那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走近歌唱者，发现是1对中年盲人，那男的手里捧着1只大搪瓷缸子，不断有过路的人往里而投钱。我在离他们很近的地方站住，想等他们唱完最后1句再投钱。他们唱完，我向前移了1步，这时那男士仿佛把我看得1清2楚，对我说：“先生，跟我们说句话吧。我们需要有人说话，比钱更重要啊！”那女的也应声说：“先生，随便跟我们说句什么吧！“

我举钱的手僵在那里，心里涌起层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容……

1、在文中的括号内选择最恰当的词语，并用横线标出。（2分）

2、请为下面词语中加点的字注音。（4分）

俨然（        ）   淳朴（        ）   温馨（        ）   恪守（        ）

3、“我举钱的手僵在那里”的原因是什么？谈谈你的看法。（4分）

                                                                                   

                                                                                    

4、你对“跟陌生人说话”是什么态度？理由是什么？联系课文或自己生活实际谈1谈。（4分）

                                                                                   

                                                                                    

5、上文中加点的“迫不得已”如果去掉好不好？为什么？（4分）

                                                                                   

                                                                                   

6、读完上文以后，你觉得“母亲”具有怎样的性格特点？（2分）

                                                                                   

4、专题活动（10分）

你最喜欢《水浒传》中的哪个人物？请你用简要的文字加以介绍。（100字左右）

                                                                                   

                                                                                   

5、写作练习（30分）

学习了这个单元的小说之后，你1定有许多话想说，请你从中选择1篇，写1篇小说读后感。字数在500字左右。

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