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技校英文电影教学效果的实验研究
摘要:在技校英语听说教学中,采用英文电影片段作为教学训练资源,并对学生进行8个专题的训练,可以提高学生的听说能力,并可以采用准实验的统计工具SPSS14.0验证其教学效果。
关键词:技校;英文电影;教学效果;实验研究
中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672-5727(2010)08-0099-02
绝大部分学生都喜欢通过看英文电影来提高自己的英语听说能力,在技校开设英文电影选修课,可利用英语电影中的优秀片段进行英语听说教学,可以把讲英语国家的真实的语言环境引进课堂,给学生创造一个语言环境,使学生全方位地感受英语语言的刺激,能更好地把英语语言学习转化为一种语言技能,进一步提高学生的英语运用能力。
英文电影的教学资源是否能够提高学生的英语听说能力,笔者就英文电影资源教学的做法,谈谈实验研究的结果。
实验研究及其准备
实验研究对象的选择本校2007级高技班学生
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