课题研究及开题报告格式
对于课题研究,我们老师还存在一些困惑。学校对我们提出带题工作,有些老师不知道从何处选题,如何书写开题报告等。我班门弄斧的提一点建议,作为参考。
一、课题选择的原则:价值、创新、可行
二、课题形成路线:
第一是归纳的路线,也就是从实践出发,通过观察分析教育现象提出要解决对问题,从而形成课题。:
1、把教育实践中需要解决的问题转变为课题
2、在教育实践的矛盾、困惑中寻找课题
3、抓住思想的火花形成课题
4、凭个人的教育教学经验发现课题
5、从有争议的焦点和热点问题上选择课题
第二条路线是演绎路线,也就是以理论为着眼点,从相关理论中推演出某种假设、原则,然后再作为课题进行研究
1、承袭一幼的研究成果发展课题
2、在理论空白处挖掘课题
3、在学术观点的争论中寻找课题
4、以反其道而行之来开拓课题
5、在阅读理解、甚是理论的过程中构思研究课题
三、课题计划
课题计划或方案包括以下内容:
1、课题名称
2、课题意义
3、研究目标和主要内容
4、主要研究人员及其分工
5、研究对象
6、研究方法和实施要点
7、研究资料的处理方法
8、预期效果
9、进程和安排
10、 参考文献及需要说明的内容
老师们在写开题报告的时候,也可以参考学前研究会申报课题的格式:
课题名称 |
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课题负责人 |
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职称 |
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学历 |
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工作单位 |
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职务 |
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通讯地址 |
北京市延庆县西街十一号 |
邮编 |
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单位电话 |
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住宅电话 |
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手机 |
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是否是会员: 是 否 |
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主 要 参 加 者 |
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姓 名 |
工作单位 |
最后学历 |
从事幼教工作时间 |
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对所申报课题的研究内容、计划及条件的阐述: 一、研究课题背景和意义 二、主要研究目标: 三、主要研究内容: 四、研究方法: 五、课题研究阶段: 研究阶段: 第一阶段:*********时间***** 第二阶段:*******时间******* 第三阶段:******时间*****
六、完成条件: |
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课题负责人所在单位意见:(请写明能否对课题研究给予支持) 单位领导签字 公 章 年 月 |
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评审组意见:
评审组负责人签字 公 章 年 月 |
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