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护理专业毕业设计开题报告
开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,下面是小编搜集整理的护理专业毕业设计开题报告,供大家阅读参考。
范文一:1例慢性阻塞性肺疾病护理
一、 设计(报告)研究意义
该病例是本人在实习期间护理的患者。该病症无明显诱因,既往有“冠心病”、病情复杂,患者反复咳嗽、咳痰、气促等出现是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。该患者临床治疗多以雾化吸入、体位引流 低流量吸氧治疗为主,同时配合抗生素治疗、改善呼吸功能、心理护理等有效的综合护理措施,该护理对改善患者病情,有效抢救生命和转危为安至关重要。本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、促进舒适,提高患者治疗效果、减少并发症具有重要意义。
二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标
(一)主要内容
1、慢性阻塞性肺疾病的患者临床护理方案和小结。
2、保持病室安静、整洁、空气流通、温湿度适宜,避免灰尘、刺激性气味,促进疾病康复、提高生活质量等。.
(二)预期目标
针对患者具体病情给予卧床休息、止咳、气促的病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预,促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症,进一步提高患者生活质量。
三、设计(报告)的研究重点及难点
(一) 研究重点
慢性阻塞性肺疾病(COPD)的临床护理干预方法与预期目标,完成护理措施,让患者顺利康复。
(二)研究难点
针对慢性阻塞性肺疾病(COPD)止咳、气促的操作方法与注意事项,同时将在学校学到的理论知识较好的与实践相结合。
四、设计(报告)研究步骤(进度安排)
起止时间 阶段内容
① 201X年9月~10月 选题与科研设计(含报告开题)
② 201X年11月~12月 查阅与收集整理资料
③ 201X年1月~2月 报告写作、完成初稿
④ 201X年3月~4月
⑤ 201X年5月 反复修改后定稿、打印装订报告
准备答辩、现场或网上答辩
范文二: 1例特重型开放性颅脑损伤开颅术后患者的护理
一、 设计(报告)研究意义
该病例是本人在实习期间亲自护理的患者。该病症诱因较多,病情复杂,病死率高,患者出现头晕、呕吐、大小便失禁、意识障碍,是一系列病理生理改变和相应临床表现的综合征。该患者临床治疗多以降低颅内压、抗感染为主,同时配合氧疗、改善呼吸功能、心理护理、功能锻炼等实施有效的综合护理措施,高质量有效的护理对改善患者病情,有效抢救生命和转危为安至关重要。本课题(报告)研究对减轻患者痛苦、促进舒适,提高患者治疗依从性和治疗效果、减少并发症具有重要意义。
二、 设计(报告)主要研究的内容、预期目标
(一)主要内容
总结 1例特重型开放性颅脑损伤开颅术后患者护理的体会。针对患者具体病情给予氧疗护理、维持呼吸道通畅、病情观察、心理护理、饮食护理、功能锻炼、出院指导等综合护理措施。氧疗与气道护理等综合护理措施对提高颅脑损伤患者生活质量的影响。
(二)预期目标
针对颅脑损伤患者具体病情给予氧疗、降低颅内压、气道管理、病情观察、生活护理及心理护理等综合性护理干预,促进患者舒适、减轻患者痛苦、提高治疗效果、减少并发症,进一步提高患者生活质量。
三、 设计(报告)的研究重点
(一)研究重点
探讨颅脑损伤患者的护理措施,特别是病情观察、引流管的护理和预防并发症是该患者护理的重点。
(二)研究难点
氧疗与气管切开、引流管的护理与注意事项。
四、设计(报告)研究步骤(进度安排)
起止时间 阶段内容
① 201X年1月 选题
② 201X年1月~2月 科研设计(含任务书与开题报告)
③ 201X年2月~3月 查阅与收集整理资料
④ 201X年3月~4月 报告写作、完成初稿
⑤ 201X年3月~4月 反复修改后定稿、打印装订报告
⑥ 201X年5月 准备答辩、现场或网上答辩
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