论文提纲格式

时间：2024-05-23 18:36:07 论文提纲我要投稿

论文提纲格式

　　无论是在学习还是在工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文可以推广经验，交流认识。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的论文提纲格式，欢迎大家分享。

论文提纲格式

论文提纲格式1

　　编写提纲的步骤：

　　(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要

　　论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料弄进去，就形成了论文内容的提要。

　　(二)原稿纸页数的分配

　　写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

　　(三)编写提纲

　　论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：

　　一、序论

　　二、本论

　　(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

　　(二)目前建筑劳动力市场的基本现状

　　(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

　　三、结论

　　详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：

　　一、序论

　　1.提出中心论题;

　　2.说明写作意图。

毕业论文写作提纲格式

　　(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

　　1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境;

　　2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;

　　3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;

　　4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。

　　(二)目前建筑劳动力市场的基本现状

　　1.供大于求的买方市场;

　　2.有市无场的隐形市场;

　　3.易进难出的畸形市场;

　　4.交易无序的自发市场。

　　(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

　　1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;

　　2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;

　　3.健全市场网络，变隐形交易为有形交易;

　　4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;

　　5.深化用工改革，变单向流动为双向流动。

　　三、结论

　　1.概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;

　　2.呼应开头的序言。

　　上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

　　延伸阅读：

　　毕业论文范文

　　摘要：柳城写的这个东西，我个人的看法，是我们几辈子都知道的那些有关电影创作，扩大一点儿说是艺术创作的一些基本道理（我没有说规律），这些基本道理我们所知道的，是前人所说过的、反复尝试过的，包括上课、发表文章讲的那些基本道理，他概括了。概括得相当准确。这是难得的。就是说那个被用了几辈子的我们已知的这些关于艺术创作的一般的道理，带一些普遍性的，他概括了一下。

　　有些基本点既然是带普遍性的，我们已经知道的，那么对现在的创作应当是有用的。将来怎么样，现在不说。也就是说，这些基本点还可以说明一些创作，可以说明创作还应当遵循些什么东西吧。什么是基本的？比方说他这里涉及到艺术从生活到创作，这个无论中外古今到现在大概还没有绕出的这个圈子。至于怎么去理解生活，怎么从生活到艺术，那还要做别的许多探讨。但主要的、很基本的东西，到现在为止，大概作为一个艺术品的话，还是有这个道理。这个道理也还是说得清。

　　另外他讲到，创作风格跟人的休养、人的人格有关系，这个也是带有普遍性的道理，是我们中国说的外国也说的道理，这个字可以概括，叫做文如其人。是不是？做人跟作文，它讲风格。他好像涉及到这个吧。

　　另外，创作过程，就是从现实当中去获取题材。那么怎么处理题材，属于艺术表现，这表现方面也有一些普遍道理，这个可能就难一些。因为表现是各种各样，手法也是各种各样的。但某些东西恐怕还是需要的，你比方，不能太分散了，你不能东一榔头西一棒子，你总得有一个作品让人家看清楚，你总得要感动人嘛。做到这些，你就是要结构紧凑点儿。当然风格不同的'，你像过去什么是诗的电影，各种风格题材不同的，各有各的要求。但作为某些基本的东西，你还是要让人看得明白你表现个啥吧，因为它毕竟跟一般文学作品不同，它是视觉的东西，你要让人家看得清楚吧。所以他强调了，从选材到表现需要单纯。

　　我过去也认为，无论你怎么复杂，在银幕上或屏幕上，眼睛看定这个东西，你线索太多了，乱套，恐怕就不好办。所以要单纯要集中。他这个里面也谈到了，这个还是需要的吧。我看有些大艺术家，包括画画的、音乐的、戏剧的、小说的，最好的都是单纯的。像《战争与和平》那种庞杂的人类史实艺术，你仔细研究起来，它也没有那么乱套。你像契诃夫那种单纯就更是高超了，很平淡的，一个人，一个小孩，给他爷爷写信的那个，就那么一点儿。要做到单纯是很不容易的，跟一个人一样。四川话说得好，北方话里也有，叫做“满腹水，它不响”，“半腹水，咣咣响”，就是真有本事的人，他是比较沉默的，没有本事的人，反倒是到处招摇。艺术其实也是这样，厚积薄发。例子我就不一一举了。柳城从创作过程的一些普遍的道理到表现，从生活到艺术，从构思到表现到结构，他都比较精练地概括了，我觉得很不容易。那么到今天这个状况来说呢，他针对的或者说他的出发点，是谈的电视电影，这是个新品种，我不太懂。但是不管它是电视电影也好，是电视剧也好，是现在的银幕电影也好，都有个共同的东西，大家都感觉得到，一个是我们现在国产的东西不大吃香吧；再一个，粗制滥造的多吧，包括银幕上的屏幕上的，电视电影也好，电视剧也好。那么，他针对这个，来提醒你需要注意一些普遍的道理。电视电影跟屏幕上的电视剧，如果说不懂得这些道理，它怎么做得完全符合柳城说的这些东西？如果它是真正创新的，或是真正艺术品，那就无可指责。问题是它们粗制滥造，已经不成艺术了，但是顶着那个电视电影或者电视剧的名称，那么读读他这个《电视电影三字经》有好处。因为它们并没有往前走得很多啊，但是连一般的怎么结构都不知道，一个线索都不清楚，一把乱抓。针对这些情况，目前创作上的一些弊病，不光是电视电影，甚至涉及到整个艺术创作，包括文学，网上现在沸沸扬扬的，不说别的，起码引起一个波浪。说一个德国研究中国文学的专家，批评中国当代文学是垃圾。他说的是不客气。但我们也讲文学质量现在是下降。这个质量下降，原因很复杂，不单纯是柳城说的这个。这个普遍道理当中，有他管得着的地方，如那些粗制滥造的、那些低级的。因为他没有主张低级，他这个里面讲的还是要“义”，要风格及人，还是要讲一种高尚思想。所以这个还是有针对性的。到现在，他能够出来这篇文章，不管是《电视电影三字经》的形式也好，是什么形式也好，有这个主张出来，那么在舆论上，证明还是需要一些有益于大众的艺术创作的东西，这是好事。他也讲到，虽然没有强调，在最末的这两节，第十、十一节，“文之道，人之道；艺之道，神之道；文之法，天之法；艺之法，无定法”，这对年轻读者，像古典文学书一样，恐怕是有点不大懂。这个其实就是要合乎自然规律，另外呢，“艺之法，无定法”，这个最重要，法无定法，就是不能拴死了。他讲的这个也不能说是永远不变的，它应该随着发展而发展。但是我前面不是讲的么，到现在为止我们已经知道的关于创作的那些道理，他给概括了，但是不是这样就永远不前进了呢？不是的，那要随时改进，所以它这里还来了个“艺之法，无定法”，虽然没有强调，但也管着了。我来解释一下：我是四川人，我们四川成都有个宝光寺，那里有一个庙，庙上有一副对联，我过去上课的时候给北京大学来进修的那个班讲过，上联是“世外人法无定法然后知非法法也”，下联是“天下事了又未了何妨以不了了之”，这个是太消极了。但是作为一个道理来讲，是这样子的。当然我们可以不了了之，但你要懂得“了又未了”。艺术道理也是这样。实际是，将来地球怎么的，也还不知道呢。那么文艺创作，既要遵照那些已知的道理，同时也需要在创作当中，随着社会时代前进探索新的，没有止境。这个事情没有止境。人生没有止境，生活没有止境，只要世界上还有人。蒲风过去有句话：哪里有生活哪里就有诗。生活并不是一滩死水，不是不变化的。生活怎么变化，你艺术也跟着走，不但艺术跟着走，社会科学等其它都得跟着走。从亚里士多德到现在不变化吗？所以我们中国孔子那一套，《易经》，都应该往前发展。它们没有什么过错，它们是那个时代完成的，我们有我们的时代。

　　所以说不能拴住自己。最后他那一节，很重要的，就是要淡薄名利，“人一世，……十年功”。就是你别着急，不要求名逐利。一点不讲名利，恐怕做不到。我不是主张名利，我也讨厌名利。但一个艺术家，动不动就是为了几个钱，把人民的钱浪费几千万，甚至上亿，搞些大制作，无非是看个布景么，演员都看不见，而且情节简直是胡编。但现在我们的社会，本来工资就不公平，你不赚钱怎么活，商业社会，你可以要，但是商业也讲“诚招天下客”，要诚实吧，还要讲一分钱一分货吧。

　　除此以外，现在说我个人的了。柳城是有直接的创作经验，看起来也读了很多书，而且还动了脑筋的，这些都很好。现在有些搞理论的，即使是搬一些现代的东西，看起来写得洋洋数万言，却于事无补，柳城的《电视电影三字经》就是反那个，这个我可以理解。但是把这些深入浅出的道理结合当前的创作状况来讲，并不是一个《电视电影三字经》就能概括的，也还需要别人去尝试。现在的理论评论就非常贫乏，几乎没有地位了。当然了，这个跟作者没有关系，好多是跟当前的环境有关系，大家都是要赚钱嘛，所以搞创作的导演不看你的，搞表演的也不看你的，只要拿到多少钱，就这样。但即使这样，柳城能坚持写这个，也好。他那个赚不赚钱我不知道，从意义上来讲，他并没有说错话，而且是把好的东西，说它是传统也好，他想出《电视电影三字经》的形式来，他的初衷，是想把这个深入浅出。《三字经》是幼儿读的，人之初，性本善；习相近，性相远……是过去小孩儿念的，是终身受用的。现在采取这个形式呢，是便于一些人记。但实际上，一些人恐怕也不大愿意记，但不管你记不记，有人主张这样一些东西出来也是好，就是说我希望能够有人继续思考当前的电影、电视剧，甚至艺术创作的问题。真正能够解决创作当中的问题，使这个创作能够给老百姓一些好处，创作出真正能让老百姓接受的有意义的艺术作品来，就是除了那些空洞说教的以外，在理论上开展一些切实的研究，应该多种多样，他的《电视电影三字经》是一种形式，其它形式也还有。我是这个意思。

论文提纲格式2

　　目录

　　摘要及关键词1

　　一、世界经济格局的变化趋势2

　　（一）欧盟东扩与欧洲的统一2

　　（二）美洲自由贸易区的形成与美国的.霸权地位3

　　（三）美欧在全球范围内的竞争3

　　（四）日本、东亚与世界经济的第三极4

　　二、我国经济的现状分析5

　　（一）中国经济的支撑因素5

　　（二）中国经济未来发展的主要制约因素6

　　三、世界经济格局的变动对我国经济的主要影响8

　　（一）对中国经济增长方式和发展道路的影响8

　　（二）对产业结构转换和升级的影响9

　　（三）对中国开放型经济发展的影响9

　　（四）对中国区域经济发展的影响11

　　（五）对我国完美社会主义市场经济管理体制的影响11

　　四、进一步促进中国经济发展的战略性思考12

　　（一）转变经济增长方式12

　　（二）产业结构战略性的调整12

　　（三）进一步发展开放型经济12

　　（四）区域经济协调发展13

　　（五）充分发挥政府和市场机制相结合的积极作用13

　　五、结语14

　　参考文献14

　　致谢15

论文提纲格式3

　　第1章绪论

　　1.1、研究背景及问题的提出

　　1.2、研究思路与框架

　　1.2.1、研究思路

　　1.2.2、研究框架

　　1.3、研究内容与方法

　　1.3.1、研究内容

　　1.3.2、研究方法

　　1.4、研究目标与意义

　　1.4.1、研究目标

　　1.4.2、研究意义

　　第2章相关理论与文献研究

　　2.1、概念界定

　　2.1.1、培训概述

　　2.1.2、满意度的定义

　　2.1.3、培训满意度的定义

　　2.2、国内外关于培训满意度的研究综述

　　2.2.1、关于培训满意度研究的理论基础

　　2.2.2、培训满意度与企业绩效的研究

　　2.2.3、培训满意度因素分析的维度研究

　　第3章 A集团培训满意度现状

　　3.1、A集团公司背景介绍

　　3.1.1、A集团公司基本情况

　　3.1.2、培训满意度对A集团的重要性

　　3.2、A集团培训满意度现状

　　3.2.1、A集团人力资源情况

　　3.2.2、A集团培训满意度现状

　　第4章 A集团培训满意度问题的调查研究

　　4.1、制定调查方案

　　4.1.1、调查目的

　　4.1.2、调查的范围

　　4.1.3、调查方法和调查时间

　　4.2、A集团培训满意度问题调査的统计分析

　　4.2.1、问卷的总体情况分析

　　4.2.2、A集团培训满意度问题调查的总体情况

　　4.2.3、不同板块培训满意度的`统计比较分析

　　4.2.4、调查结论

　　4.3、A集团培训满意度问题中高层访谈

　　4.3.1、访谈提纲

　　4.3.2、访谈内容

　　4.3.3、访谈结果

　　第5章 A集团培训满意度问题的成因分析

　　5.1、培训预算不科学

　　5.1.1、培训预算的要求

　　5.1.2、目前做法与不足

　　5.2、培训计划缺少针对性，可操作性差

　　5.2.1、培训计划的要求

　　5.2.2、目前的做法与不足

　　5.3、培训结果运用不足

　　5.3.1、将员工培训结果作为绩效考核指标的重要意义

　　5.3.2、目前的做法与不足

　　第6章、A集团培训满意度问题的对策

　　6.1、根据集团战略和培训需求调研结果分配培训资源

　　6.1.1、根据集团战略确定培训资源分配方向

　　6.1.2、根据培训需求调研结果分配培训资源的比例

　　6.2、制定与集团发展需求相配套的“参与式培训计划”

　　6.2.1、优化编制培训计划的流程

　　6.2.2、采用全方位的汉堡式培训课程体系

　　6.2.3、与部门领导沟通培训时间与方法

　　6.3、将培训结果纳入绩效管理体系

　　6.3.1、完善考核指标体系

　　6.3.2、将员工培训结果作为考核指标

　　6.3.3、严格执行“问责制”

　　6.4、其它相关对策和解决方案

　　第7章结论与展望

　　7.1、主要结论

　　7.2、不足之处与深入研究方向

论文提纲格式4

　　1、论文题目

　　论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。

　　2、论文摘要

　　论文摘要应概括地反映出学年论文的目的、内容、方法、成果和结论。

　　3、关键词

　　关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面），关键词之间空两格，最后一个关键词后不用标点符号。

　　4、目录

　　目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要、层次清晰。应与正文中的标题一致。

　　5、论文正文

　　论文正文是学年论文的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等三部分。

　　绪论是学年论文主体的开端，一般应说明学年论文的背景及目的、国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果、本课题应解决的主要问题等。

　　论文主体是学年论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。

　　结论是学年论文的总结，是整篇论文的归宿，要求精炼、准确地阐述自己的`创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

　　6、参考文献

　　参考文献是学年论文不可缺少的组成部分，它反映学年论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

论文提纲格式5

　　1.引言

　　1.1 选题的目的和意义

　　1.2 耕地分等定级国内外研究进展

　　1.2.1 国外研究动态

　　1.2.2 我国耕地分等定级估价研究状况

　　1.3 土地流转中存在的问题

　　2.研究方法及技术路线

　　2.1 研究方法

　　2.2 技术路线

　　3.数据来源与研究区概况

　　3.1 数据来源

　　3.2 研究区概况

　　4.影像预处理与耕地信息提取

　　4.1 影像预处理

　　4.1.1 几何精校正与影像配准

　　4.1.2 数字图像镶嵌与裁剪

　　4.1.3 大气校正

　　4.2 耕地信息提取

　　5.基于GIS的耕地分等定级

　　5.1 资料准备

　　5.2 数据库建设

　　5.3 技术准备

　　5.3.1 确定耕地地力评价因子

　　5.3.2 确定评价单元

　　5.4 耕地地力评价

　　5.5 划分耕地地力等级与成果图件的制作

　　5.5.1 计算耕地地力综合指数

　　5.5.2 确定最佳的.耕地地力等级

　　5.5.3 成果图件输出

　　5.6 耕地地力等级分析

　　5.6.1 耕地地力等级面积统计

　　5.6.2 耕地地力空间分布分析

　　5.6.3 耕地利用现状与特点

　　5.6.4 耕地地力状况及问题

　　6.耕地分等定级结果的验证

　　7.耕地地力评价在土地流转上的应用

　　7.1 肥西县土地流转现状及问题

　　7.2 肥西县土地流转体系建设

　　7.3 土地流转中耕地资源可持续利用对策与建议

　　参考文献

　　致谢

论文提纲格式6

　　一、撰写毕业论文的目的与作用

　　本专业毕业论文的目的在于全面考查学生在本科阶段在法语读写方面的学习成果，包括：

　　1)法语笔语表达能力：用法语分析、归纳、陈述、论述所选专题内容。

　　2)查阅法文文献、分析归纳原文资料的调研能力。

　　撰写论文本身是一个为将来做科研工作进行学习和训练的过程。

　　二、国际合作办学（贸易方向）毕业论文的主要内容和基本要求

　　本专业对国际合作办学3+1项目（贸易方向）毕业论文的要求不同于单一语言文学方向论文的要求，根据培养法语本科+专业方向的复合型人才的基本要求，参照法国商学院对商科

　　学生实践性写作一般规范，本专业规定3+1项目（贸易方向）毕业论文要求用法文撰写，论文应包括以下两个部分：

　　1、一篇在法国企业实习的实习报告，撰写要求以法方学校要求为准；

　　2、一篇小论文或评论，对有关国际贸易专题或法国商科教学方面的选题进行分析、思考和评论。小论文的撰写要求如下：

　　篇幅为a4纸4号字单倍行距打印稿不少于8页。

　　要求对选定专题进行分析、归纳和论证，提出个人的见解。

　　要求有标题、引言、正文(至少3个部分)和结论。

　　要求用中文和法文各写一篇150字的摘要，并列出关键词。

　　要求列出参考文献(bibliographie)：至少列出3篇正式出版物。

　　（论文的具体格式详见电子版范例。）

　　三、导师

　　导师主要由法方教师担任，具体安排由法方学校负责。我系教师负责论文的最后评阅和评审。

　　四、关于对文献的合法使用的要求

　　1)引用文献资料原文必须加注释(notes)，注明原文作者和出处。凡是不加注释地引用或翻译文献将一律被视同抄袭或非法引用，将严重影响论文评价（见评审标准）；

　　2)引用必须合理，符合论证逻辑，但一般不应长篇引用文献；

　　3)对资料中的事实或观点，可以根据论文论证的需要，在说明来源的情况下，用自己的语言进行归纳和概括，但所有参考资料均应列入文后的“参考文献”(bibliographie)中。

　　五、毕业论文的'统一提交格式

　　论文要求交稿一式二份，并用3.5寸软盘上交word格式电子版。

　　每份论文必须包括下列各页：

　　1)封面(包括题目、作者姓名、年级、导师姓名、日期等)；

　　2)提纲或目录(包括各部分的页码)；

　　3)正文，如有必要可为各部分加小标题，部分之间空2行，自然段间空1行，各边适当留出空白，左边留出装订空白；

　　4)参考文献（bibliographie），要求至少列出2份参考文献，包括：作者、题目、版本、日期等；

　　5)notes(注释)；

　　6)如有必要可加annexe(附件)。

　　六、毕业论文的成绩考核

　　1.毕业论文的评阅工作

　　论文首先由法语系教授和正副系主任组成的论文评审委员会进行初评。程序是：导师给出初评分数，评审委员会成员进行评阅和复审，确定初评成绩。合格者方可参加答辩。

　　论文初评的评审标准如下：

　　1)格式达到要求10分

　　2)分析论证的逻辑性与合理性25分

　　3)法语表达的正确与通顺程度50分

　　4)文献引用的合法性与合理性15分

　　(注：严重抄袭者上述2)、3)、4)项均将大幅扣分)。

　　论文初评满分为100分，60分以上为“合格”，60以下为“不合格”。

　　2.毕业论文的答辩工作

　　论文初评后，论文评审委员会召开毕业论文

　　答辩会。要求论文作者用法语口头介绍论文的主题、主要论点和结论（5分钟），并用法语回答评委的提问（8分钟）。

　　评委根据答辩人表述内容的逻辑性与合理性、法语口语表达的正确与流畅程度打分，然后经评审委员会综合给出答辩评分。答辩的满分为100分。

　　3.毕业论文最终成绩的评定

　　论文的最终成绩由初评分占60％和答辩分占40％的比例计算评定。

　　评审委员会根据最终成绩对论文给出以下评语：

　　90分以上者为“优秀”，80-89分为“良好”，70-79分为“中等”，60-69分为及格，60以下为“不及格”。

　　4.被评为优秀论文者须提交以下文稿：

　　1）论文的中文摘要一篇；

　　2）论文的精彩片断3—4段，原文+中文译文a4打印稿，合计2页左右。

　　七、本专业毕业论文工作日程安排

　　参加“3+1”项目的毕业生应于6月底回国后立即向法语系提交论文，填写规定的表格。

　　7月1日左右由系评审委员会进行初评。

　　7月5日左右进行答辩。经评审委员会评定的最终成绩上报教务处。

论文提纲格式7

　　1．标题式提纲

　　这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.

　　这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的`作用.

　　2.要点式提纲

　　这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容；同时,还要交代出文章的详略.

　　编写提纲的要求

　　1.要审清题目,确定中心,选择材料

　　作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心,选择材料来进行.

　　作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文）,所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病.

　　中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来.

　　2.要简洁明了

　　作文提纲只是作文的一个思路,一个框架.因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐；既要简洁,又要达到写作目的。

　　题目

　　1.起因（用三四句话概括）

　　2.经过（尽量不要写太多,七八句的样子）

　　3.结果（要与开头呼应,三四句就好）

　　4.感悟（简洁概括,要含有深意）

论文提纲格式8

　　议论文应该怎么写?各位同学，你们是怎么样写议论文的？议论文的格式请看下面：

　　1、确立论点——你要发表的观点

　　2、确立论据——能证明你观点的依据、或根据，可以使是事实的`、也可以是道理方面的(一定要能支持你的观点)

　　3、论证——在发表观点的过程中，可以摆事实、也可以讲道理，还可以既摆事实、又讲道理，但讲究严密的逻辑，才会被人接受，把人说服

　　议论文没有什么规定格式，只有供参考的结构，不知是否适合你。

　　1.基本结构是提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)。

　　2.如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：

　　a.纵式：逐层深入的论述结构

　　例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述.

　　例2.“起承转合”式：开头破题，引出论述问题(起);接着承接开头，阐述所论述的问题(承);是从各个角度证明论点(转);最后归结，就是(合)。

　　例3.并列式结构。

　　b.横式：并列展开的论述结构

　　例如：

　　有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳;

　　有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

　　有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

　　总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。

论文提纲格式9

　　一、编写提纲的意义

　　在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。

　　有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：

　　第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。

　　第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。

　　第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的'学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。

　　二、编写提纲的步骤

　　编写提纲的步骤可以是这样：

　　(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要

　　论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料进去，就形成了论文内容的提要。

　　(二)原稿纸页数的分配

　　写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用 1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

　　(三)编写提纲

　　一、序论

　　二、本论

　　(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

　　(二)目前建筑劳动力市场的基本现状

　　(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

　　三、结论

　　详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。

论文提纲格式10

　　某类工商管理问题的研究等

　　1绪论

　　1.1研究的.背景

　　1.2研究目的和意义

　　1.3国内外文献综述

　　2企业**问题现状

　　2.1企业概况

　　2.2企业**问题现状和特征

　　3 企业**问题分析

　　3.1企业**问题分析的理论依据

　　3.2企业**问题分析方法

　　3.3企业**问题具体分析

　　4企业**问题改进方案和措施

　　5结论与展望

　　5.1结论

　　5.2展望

论文提纲格式11

　　1、引言

　　引言是进入正文的一个不用手段，是进入答辩高潮环节的有益铺垫，所以书写引言时要投入一定精力，使引言能够引起答辩教师的注意，创造轻松的答辩氛围。

　　引言要做到引人入胜，如果能够采取听众感兴趣的话题作为切入点，可谓事半功倍、一举多得。其一，可以让答辩教师将精力集中在你的论文之上;其二，可以缓解紧张而又严肃的气氛;其三，就是答辩教师听过很多学生的答辩之后已经十分疲倦，用这种轻松的手法开场，听众的精神状态也会自然的恢复;其四，这还是一种先声夺人的方法，容易让人印象深刻。

　　特别要注意这种方式要适度，话题的范围要严格围绕论文的内容展开，切不可偏离中心，离题万里。时间的长短也要注意，它的作用仅是引入正题，一般控制在1～2分钟以内，然后迅速展开论文核心内容。

　　在这短短的时间里，都要涉及哪些内容呢?首先是礼貌的自我介绍，这是个人素养的基本体现，印象分很重要;其次是紧扣论文的趣味性材料;最后指明毕业设计课题及自述论文的安排和步骤。

　　2、正文

　　正文内容分为两部分，一部分是依据论文的主要内容编写，另一部分是专为答辩而准备的`某些资料。下面详细介绍这两部分内容：

　　首先整理论文的主要内容，对下列论文内容浓缩，提取关键信息。

　　(1)标题、摘要、关键词

　　这三个部分在论文中已经十分精炼，特别是摘要字数虽然少，但是能够说明论文的核心内容。

　　(2)目录

　　论文各章节的目录处处体现着论文的层次和结构。它能够帮助我们理清思路，抓住论文的梗概，便于查找。目录各层次的标题之间也暗示了其内容之间的相互联系。

　　(3)前言

　　论文的前言一般包括写作此论文的目的和主要原因、本课题现阶段的发展情况、课题的有关背景和发展历史、研究范围和工作方法、理论原理、预期结果、工作计划。

　　(4)论文正文

　　论文正文是论文的核心和主体部分，但是它篇幅最长，不适合在答辩提纲中使用。可以摘录正文中的重要观点和内容列入答辩提纲，帮助学生在答辩时对选题进行重点讲解。

　　(5)结尾

　　首先，结论。通过科学的理论推导和分析，反复的实验论证，实验数据的总结、概括、归纳，得出最终结论。结论应该完整准确、简明扼要、不偏激、不片面。

　　3、致谢

　　在毕业设计和撰写论文的过程中，必定有很多人的帮助和支持，在论文的最后都会对帮助自己的师长、工作伙伴以及协作单位致谢。

　　4、答辩材料收集

　　要准备专门为答辩而收集的资料，也要将核心内容和索引写在提纲中，其他具体资料可以在答辩中携带。主要包括与该课题联系的背景资料和文献，适当扩大到本领域范围之内;该课题的现有研究程度、发展方向、发展前景的有关资料。

论文提纲格式12

　　强化教学中的反思，提高调控应变能力

　　教学中的反思具有调控性，能使教学优质高效地进行，并有助于提高教师的教学调控和应变能力。课堂教学的内核在于发展学生的主体性，如果学生的反应是无动于衷，教师自以为讲得精彩也只是“自我陶醉”。年轻教师应根据教学过程中学生的情况及突发事件，捕捉教学中的灵感，及时调整教学节奏和教学行为，优化自己的教学方法、教学语言，注意师生间的和谐统一，营造良好的课堂环境，提高课堂效率。

　　1.反思课堂气氛

　　新课程背景下，课堂教学追求的理想目标是“活而不乱”。一方面，年轻教师应充分关注学生的需求，避免满堂灌的教学方式，感觉课堂气氛比较沉闷时，应尝试给学生自由支配的时间和空间，使学生最大限度地处于积极主动的学习状态，让课堂成为充分展示学生独特个性的舞台。另一方面，有的课堂表面看起来气氛异常活跃，但也要注意一定程度上是否忽视了对学生课堂参与的分析，是否区分学生的参与是主动参与还是被动参与，是实质性参与还是形式性参与，是否肯定是学生内化后参与的一种真实表现。

　　2.反思学生反馈

　　学生是带着自己的思考、灵感、认知习惯参与课堂活动的，因此在课堂教学过程中可能会爆发出许多意想不到的闪光点和错误。对于学生提出的'疑问，年轻教师要善于聆听并顺着学生思维的方向、根源及时作出解答，鼓励其积极思考;对于学生(特别是基础较弱的学生)出色的课堂答题，年轻教师要善于用口头语言或肢体语言加以肯定与赞赏，激励其学习热情;对于学生回答或板演的错误，年轻教师应抓住机会积极利用，引导学生参与分析、评价、反思，为课堂教学服务。

　　3.反思难点突破

　　教学难点孕育着丰富、曲折的认知探究过程，孕育着对学生进行思维训练的良机，孕育着培养学生独特体验的素材。在提倡教育“以发展学生为本”的今天，教师一路铺垫化难为易的突破难点的教学方式值得推敲，学生是否真正克服了难点，能力得到了升华还是个未知之数，而且也违背了尊重学生个性的教学理念。年轻教师不防试着尝试先放手让学生自主探究、大胆质疑，让不同层面的学生从不同角度去思考问题，在争论中丰富提升认知。最后由教师居高建瓴地加以分析，排解学生存在的疑问。这样的处理方法，不仅让学生突破了难点，也使年轻教师掌握了大量不同学生思维习惯、认知水平的第一手资料，对教学大有裨益。在这个过程中，年轻教师只需顺势而发，不用考虑课堂的完整性节奏性等问题。

论文提纲格式13

　　英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行，即英语文学，语言学和翻译学。各个大方向中又可以选择小的方向，具体解释如下：

　　1.英语文学：选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。

　　在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家(如海明威)，某一经典作品(如《双城记》)，某一写作手法(如象征手法的运用)或某一文学思潮(如浪漫主义运动)作深入研究。但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。

　　文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的`文学批评理论的比较。

　　比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的(如“雪莱与拜伦的诗歌比较”)，也可以是不同国别的(如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》)

　　2.语言学：选择语言学的毕业论文选题可以在两个大的方向进行：普通语言学和应用语言学。

　　普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面的研究(如“一般现在时及其交际功能”)。

　　应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。英语专业毕业论文提纲格式规范，师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。在这个方向选题，也要避免过大范围的选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要的是要结合教学实践或实验。这个方向的好的选题有：“个性与英语教学”，“方言对英语学习的影响”等。

论文提纲格式14

　　被诊断企业**问题的诊断

　　1绪论

　　1.1研究的背景

　　1.2研究目的和意义

　　1.3国内外文献综述

　　2被诊断企业**问题现状

　　2.1被诊断企业概况

　　2.2被诊断企业**问题现状

　　3被诊断企业**问题的.分析

　　3.1被诊断企业**问题分析的理论依据

　　3.2被诊断企业**问题分析的方法

　　3.3被诊断企业**问题的分析

　　3.4被诊断企业诊断意见

　　3.5被诊断企业**问题改进方案和措施

　　4结论与展望

　　4.1结论

　　4.2展望

论文提纲格式15

　　一、论文题目

　　从汤显祖《牡丹亭》中杜丽娘人物形象

　　——看“发乎情，止乎礼”的时代性

　　二、论文观点来源

　　“发乎情,止乎礼”出自《论语》，是古代形容男女关系的。发乎情，即人的情感在男女之间产生。止乎礼，就是受礼节的约束。汤显祖所说的“情”是指包括*爱之欲在内的人生欲求。可汤显祖在《牡丹亭》中强调真情，至情的时候，他始终指向的仍是社会现实，表现出对现世的热情和对道德的关注，更重视“发乎情，止乎礼”的教育作用。

　　三、基本观点

　　《牡丹亭》中杜丽娘能突破自身的'心理防线，逾越家庭与社会的层层障碍，勇敢迈过贞节观，为鬼时，以身慰情人;在死而复生之初，能婉言拒绝情人的求欢，“发乎情，止乎礼”。有人认为，这是汤显祖思想的矛盾性，它在突破传统的同时，又在墨守陈规，是一种退步。而我认为 “发乎情,止乎礼”符合了那个时代的特征，而在现代，在女性贞操观念淡薄，过度追求个性解放的今天，其伦理道德意义就更为重要了。

　　四、论文结构

　　全文共分七节及结论。

　　第一节《牡丹亭》：介绍汤显祖及其作品《牡丹亭》中的主要人物及内容。

　　第二节《杜丽娘》：杜丽娘是人们心中至情与纯情的偶像，对于人物的塑造，我认为主要受汤显祖的文学思想和当时人们思想信仰的影响。

　　第三节《萌芽》：主要论述《牡丹亭》中杜丽娘爱情观的萌芽。她一面悲叹青春的虚度，个人才貌的被埋没;一面又执着于自由、幸福的追求，“一灵咬住”，始终不放。

　　第四节《冲破》：《牡丹亭》中杜丽娘死了，可是她的死不是生命的结束，而是新的斗争的开始。在摆脱了现实世界的种种约束之后，她果然找到了梦中的书生，主动地向他表示爱情，并以身慰情人，还魂之后还结为夫妇。

　　第五节《对抗“情，礼”》：杜丽娘与柳梦梅梦中约会，以最明确的方式宣示，爱情以及*爱，首先是年轻女子自身的需要。在超我层面上，她遵从礼教的束缚，在本我层面上，她有强烈的情欲本能。《牡丹亭》复活了*爱女神的形象，表现了*爱女神的抗争。

　　毕业论文的要求

　　1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

　　2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100-200字；

　　3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

　　5、正文：