毕业论文写作全攻略

时间：2024-08-13 20:45:59 论文写作我要投稿

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毕业论文写作全攻略

　　毕业论文的写作过程，是发现问题，深人地研究、分析、解决问题，并把问题解决的科学性完整地表达出来的过程，下面是小编搜集整理的毕业论文写作全攻略，供大家阅读查看。

毕业论文写作全攻略

　　一、毕业论文的基本要求

　　1.要有一定的创造性

　　选题、立论或材料运用,多少要有一些属于你自己的东西，是通过你的思考、分析和论证的新见解,或者是讨论问题的新角度，或新发现的材料。一篇合格的论文，不能完全重复前人或他人的研究成果，毫无新意。现今学风比较浮泛，抄袭别人的文章，捉刀替笔，或从网上拼贴，这些现象屡见不鲜。我们应当坚决拒绝这些恶劣的文风。如果让虚伪的习气侵扰了我们的学习，不但学不到东西，连诚信的心灵也给玷污了，一切也就都无从讨论了。

　　2.要有某些学术价值

　　就是说,所探讨的问题对于本学科的研究是有些推进，或有些启发的，当然最好能够为人文精神的建设乃至社会的发展，起到某些促进或观照的作用。这个标准对我们来说可能髙了一些，但总是我们写论文的一种追求。

　　3.要有一些理论性

　　问题的提出、分析和论证,要有抽象思维的介人，透过现象抓本质，寻找规律。要做到观点新颖，思路清晰有理论的发挥，而不止是抄抄常识性的结论，加上几个例子，或者只是个别经验事实的简单描述，堆砌一些材料。

　　4.要符合学术规范

　　创造性、学术价值、理论性和规范性这四个方面要求，如果作为标准其中会有很大的幅度，我想我们写毕业论文应当取法乎上，尽量往高标准看齐，才能学到本事;而老师给论文评定成绩，则会考虑到学员普遍的水准，适当调整标准。我记得著名的文学史家、北大教授王瑶先生曾经这样说过(大意),论文的境界有三等，最好的文章是在提出并解决某个问题时，能形成独特的概念或命题，然后被学界所普遍认可与使用，这叫“自成一说”;第二等是属于一般还算不错的文章，对所论及的问题大体能中规中矩地分析归纳，做到“自圆其说”;等而下之的文章就是抄抄贴贴，或主观随意的，有的简直就是乱说瞎说。能“自成一说”很不容易，也许暂时只是我们努力的方向，但毕业论文做到多少有点创新，同时又能自圆其说，应该还是比较实际的要求。

　　二、如何选题

　　其实选题就是提出有学术意义、自己又有能力去解决的问题。我们平时的学习中一定碰到各种各样的问题，有许多是常识性的，或者是前人早已解决了的，只是我们一时没有弄懂就是了。这一类问题的解答不具备学术意义，不宜作为毕业论文的课题。我曾经看到过这样一些本科毕业论文,就是以平时上课或者考试中经常提到的一些常识性问题作为论题，论述则是大段起用教材上的内容，罗列几个一般性的论点加上几个常见的例子，一问一答。不能说他“回答”得不对，也许考试还是可以得上比较高的分数的,但作为论文则显得太一般化，没有学术意义。而特别强调学术创新，正是毕业论文与一般作业和考试不同之处。论文是学术性或研究性的，它必须注意到知识的空白或有分歧的地方。

　　具体来说，选题主要从这样几种类型的问题中考虑：

　　1.学术界少有关注，前人从未研究或较少研究过的问题。

　　1980年代改革开放，学术界生机勃勃，许多问题都是头一次进入研究者的视野，新课题太多了。那时常常听到一种说法，叫“填补空白”，实际上就是解决前人未曾解决甚至还没有涉及的论题。相比较而言,那时中文系学生毕业论文的选题是有更多空间的。而现在有些学科似乎什么题目都有人做过了，题目不那么好选了。比如现代文学就有一种半开玩笑的说法,叫“拥挤的学科”,仿佛已经很少课题可选了。其实不见得。每年不是照样有许多新的论文出来，而题目也仍然是新的吗?时代在变化，人类认识能力在发展,各个学科都会不断出现新的课题，人文学科更是如此。所以题目是做不完的。如本书所选的一些语言学，特别是方言调查研究方面的文章，就多是以前学术界尚未关注、或少有专门研究的课题。新课题往往比较有学术意义，创新的机会大，但是因为前人关注少，可以参考依持的材料不好找，做起来的难度也可能比较大。

　　2.虽然是以前有人关心或写过的课题，但研究得不完善、不充分，还有可能补充与深人探讨的余地。以及用先前的理论或文献材料解析不了的问题。

　　人的认识总是不断深化发展的，对许多课题的研究都不可能写几篇文章或几本书就穷尽了，有些看来似乎已成定论的课题，也可以重新加以探讨。不过选这一类课题，要有新的材料，或者能形成新的研究角度，使用新的理论方法，才能真正有所突破。这其实是在前人成果的基础上“接着说”,关键是确实有话可说才行。如书中古代文学部分所选的《试论家族传统对谢朓人生及诗歌创作之研究》(李鹏飞)，论述对象是南朝的一位诗人谢朓，历来的研究只看重其山水诗，而且对其思想人品的评价不高。这篇论文的内容还是论谢朓的思想与创作，似乎是一般性的老问题，但是掌握和运用了一些前人不大注意的材料，细腻深入地讨论了谢朓复杂的人生际遇与心路历程，从而纠正了前人对谢朓普遍评价偏低的看法，并且引发出如何设身处地研究历史人物这样一个涉及方法论的问题。像这样的选题，虽然已经有前人的“公论”摆在前面，但因为作者发现有可能会纠正既有定论的新材料，再用历史的辩证的眼光重新考察，就终于形成了自己的新见解，在一个侧面上超越了已有的研究水平。

　　3.学术界有分歧的问题。

　　由于学术观点或者研究方法上的差异，对一个问题的研究可能存在不同的意见，有时分歧还很大，争执不下。如果选择这一类课题，必须将各种不同的意见比较鉴别，找出分歧的实质或焦点，并掌握新的材料,或采用新的视角，科学地反驳与扬弃偏颇的错误的意见，建立起自己的观点，把研究往前推进。

　　4.“科际整合”，也就是跨学科的课题。

　　近年来学术界提倡不同学科的交叉研究,有些学科的界限也在变化，在互相交错融合，形成新的学科生长点，出现许多新的课题，这也为我们选题拓宽了领域。这类题目比较容易形成新颖的观点，但要求写作者知识面要宽，熟悉相关学科的理论方法，有较强的综合能力。

　　三、拟订写作计划

　　选题初步确定之后，就可以着手论文撰写的前期准备工作了。

　　先要拟订一个时间表，什么时候收集材料、初拟提纲，什么时候进入写作，什么时候修改、完稿，都要有安排。当然，写作过程中可能会遇到这样那样的问题，甚至有麻烦与反复，所以时间表一开始不必定得太死，应当留有余地。有些同学到临毕业这一学期忙于找工作或者考研究生，本来就没有多少时间做论文了，加上无计划，论文一拖再拖，最后只能是敷衍了事。论文动手宜早不宜迟，更重要的是应当把时间安排好,力戒前松后紧。写文章不可能完全按部就班，说不定思路断了，观点需要调整改动，甚至推倒重来的情况都有可能出现，所以计划宁可有些提前量，最后修改定稿的时间留得宽裕一些。

　　其次，就是拟出选题设想与计划，因为还是开始“画大样”,不必过细，提纲式的就可以，但一般应当包括如下几方面：

　　1.选题的价值与意义

　　2.前人相关的研究状况

　　3.论文准备解决的基本问题

　　4.研究的主要角度与理论方法

　　5.材料收集的主要方面

　　6.难点与可能的突破点，等等

　　一开始这些方面的设想可能不会那么具体，以后还多半会不断充实调整，但无论如何预先总要有一个“大样”，才好进入下一步更实际的操作，并求得导师的指导。毕业论文是一个不小的工程，没有预先一张蓝图就开工,是会打乱仗的。有些同学过分依赖才情与灵感，有了感触就写一点，写到哪里算哪里，结果毫无计划，文章也就可能杂乱无章，甚至不能如期完成。讨论问题也总是要先有个话题。设想的计划虽然提纲式的，但必须认真，多少有自己的思路，与导师讨论起来才可能深入，能得到实质性的指导意见。现在许多学校都扩招,学生多了,一个老师往往指导几篇甚至十几篇论文，如果我们自己事先准备不足，没有拿出比较可供讨论的计划与设想，老师也很难给予具体的指导。

　　在得到导师对计划的认可与指点之后，就可以进人论文写作的实质性阶段了。不过在正式动笔之前，还要做两样重要的不可或缺的工作，那就是材料的收集整理与论点论据的初步提炼设定。

　　四、材料的收集与观点的设定

　　占有充分翔实的材料，是写好论文的必要前提。一般而言，确定选题过程中就可能已经接触和掌握一些材料，只是还不充分,也比较零散。一旦论题和写作计划大致决定，收集材料就会首先提上日程。材料通常包括这几方面：

　　1.前人或他人已有的研究成果(或相关的成果)。这可能是确定选题、初步形成论文写作设想的前提,也可能是进一步树立观点的基础。因为任何新的研究都必须对以往的研究状况做出回应，并在既有的研究水平上推进。

　　2.是与所选定论题可能有关的各种材料，特别是可以支持论点的原始材料。各个学科的论文材料有不同的侧重，如语言学研究可能需要各种语料积累,甚至还有田野调查;文学史研究需要掌握相关的历史文献、作品和评论，以及相应的社会历史文化背景资料，等等。

　　3.、是有助于建立研究范式和方法的理论资料。如试用结构主义和叙事学讨论某一部作品，就必须了解和熟悉西方理论家这方面的论作，有相关的理论资料准备。

　　按比较严格的治学之道，要列出一个相当完备的参考文献清单,即给自己的研究准备的书目索引，把能找到的材料都找来读遍，才好运思下笔。一般毕业论文可能还做不到这样细致，但材料的收集也要尽量全一点，一开始可以面宽一些，大体有些关系的材料都不妨找来,不能以主观好恶决定材料的取舍;不要先入为主，带着预设的观点去寻求只对自己有利的材料。有些材料一开始好像没有什么用，有些材料又可能并不符合自己原来的设想，甚至有矛盾，都不要放弃，收集整理之后，说不定就对你的思路形成与调整起到作用。

　　收集材料可以按已有的研究成果所涉及的线索，或者按某个专题，顺藤摸瓜;也可以参照学术史提供的文献书目，广种博收,多多涉猎。现在很多研究专题都有出版相关的资料集，包括年谱、索引，等等，都可以参考。还可以利用现代信息手段，通过相关的电脑网络系统检索资料。当然最重要的还是求得导师的指点，一开始就懂得如何找材料，那会少走弯路。资料收集的形式很多，以我的经验，最好是做卡片为主。发现某一个材料,马上用卡片记录下来，可以摘录，也可以记下大意，标明出处，有的则还要当即写上对这材料可能运用的初步意见，或者由这材料引发的思路与灵感，并适当分类。进入写作构思或写作过程中，不断翻阅相关的资料卡片，可以帮助打通思路。有时资料收集过程本身就是构思的过程。资料不要嫌多，一千张卡片记录的材料，最后能用上的也许只是百来张，几十张，但其他垫底的几百张也绝不是白费，它在你收集整理和不断分类思考的过程中，就已经在起作用了。我这里只是介绍了自己习惯的一种资料收集方法，还有其他多种方法，无论哪一种，最好都是一边收集就一边阅读思考整理，因为资料可能在帮助你形成观点，或者补充、纠正甚至颠覆你原来的设想，资料还会引发新的资料，也许还会有新发现。等到资料收集整理告一段落，头脑中的文章大致观点说不定就浮现出来了。

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