本科毕业论文写作之选题原则

本科毕业论文写作之选题原则

　　难忘的大学生活将要结束，大学生们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，那么写毕业论文需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的本科毕业论文写作之选题原则，欢迎大家分享。

　　1、符合专业培养目标，使学生能够综合运用所学知识、获得比较全面的训练。

　　2、符合社会发展、科学技术进步需要，结合社会实际和工程实际，理论联系实际。

　　理工类专业选题提倡结合教师的科研项目、教学研究、学生实习和工程实际，工科专业进一步加强工程实践类题目、硬件类题目比例。

　　经管、文科类专业论文选题要能够反映国民经济、企业生产、经营管理、社会发展和社会文化中的实际问题、热点问题。

　　3、份量和难度适当，任务明确、要求具体，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使大多数学生能够在规定的时间内完成所规定的毕业设计(论文)任务，又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。

　　4、原则上每生一题，对几名学生共同完成的课题，必须保证每个学生有不同的专题，明确规定每名学生独立完成的任务，培养学生的独立工作能力。

　　5、具有一定新颖性、综合性，覆盖知识面较广，使每名学生受到较全面的训练。

　　选题分工程实践、研究设计和理论分析三类，其中：

　　1、工程实践类：属实际应用型，其目的在于将技术原理转化为技术实现，为将科研成果转化为生产力创造基础。设计者应对是否有利于环境保护，是否能在市场存在做出回答。

　　2、研究设计类：属实际应用型，其特点是带有探索性，以期在某一个关键技术上有所创新。它有别于工程设计类设计，不一定要做出工程产品或可实施规范。

　　3、理论分析类：属非实际应用型题目，它是在一定学科领域内对工程实践或科学活动的理论分析及相对完整严密的研究，或对新技术的探讨或论证。论文要有一定的理论高度，表述严谨，论据可靠充分，具有新见解。

　　选题还分硬件、软件、软硬结合、非软硬结合类，其中：

　　1、软件类：以软件设计、开发为主;

　　2、硬件类：以硬件设计、开发为主;

　　3、软硬结合类：软硬件都有的设计、开发;

　　4、非软硬件类：理论研究类。

　　选题工作按照拟定题目、审核题目、选择及分配题目等程序进行：

　　1、拟定题目。指导教师按照选题原则拟定题目，并报学院审核。

　　2、审核题目。学院组织对教师上报的毕业设计(论文)题目进行严格审核。对不符合要求的，要求其修改或放弃，题目审定后予以公布。

　　3、题目选择，按照自选与分配相结合的方式进行。题目公布后，学生可自己申报选题意向，学院根据学生实际情况及课题的类型、分量、难易程度，结合指导教师的意见，综合确定。

　　题目确定后要以毕业设计(论文)任务书的形式尽早通知学生。题目一经确定，中途不得随意变动。如确需更改题目需在开题后一个月内向学院提出申请，填写《毕业设计(论文)选题变更申请表》，经主管领导批准后方可调整或更改。

　　扩展资料：

　　1.创新性原则

　　学术研究最大的意义就在于揭示探讨前人所没有研究或者还未完全解决的课题，是一种具有创新性的脑力劳动。选题是学术论文写作的开端，选题的创新性直接关系到整个研究的创新，选题的创新是衡量学术论文内在价值的关键。选题的创新，就是对于研究方向、研究方法等较之前人有所突破与不同，具有新颖性与先进性。选题的创新性主要包括三种形式：一是研究领域的创新，就是在学术研究的空白之处去寻求研究课题，寻找前人没有发现和涉及的空白研究领域，这种创新往往会开启一片新的研究领域;二是研究视角的创新，就是在已有的研究领域和研究基础之上，找出已有研究成果的不足和缺失，然后去补充和加深这方面的研究，或为某领域的研究提供新的研究视角;三是研究方法的创新，就是在所研究的领域采用前人未使用过或者鲜有使用的研究方法、技术和手段进行研究。研究方法的创新通常是将其他领域的技术方法嫁接到本领域课题研究上来，以求运用新的研究方法得出更有价值的研究结果。

　　2.价值性原则

　　选题的价值性原则是指学术论文的选题要有学术研究价值和实践运用价值。选题要么着眼于发现新事物、提出新问题、创设新理论、提出新思想、总结新经验;要么着眼于实际社会需求，能够反映现实生活与科技发展，具有社会效益与经济效益。选题切忌闭门造车，不联系实际，凭空想象，脱离学术发展现状和社会实际需求。

　　3.科学性原则

　　选题应该有严谨的科学理论和鲜明的客观事实作为依据，选题必须符合科学理论和发展规律。选题要以科学理论为根据和指导，以客观事实为依据，把握事物的本质特征，按客观规律来设计研究课题。当然，前人所研究的理论并不一定是完全正确的，研究者要以批判的眼光加以检验吸收。在选题中，研究者既要尊重事实，又不拘泥于事实;既要接受已有理论的指导，在前人成果的基础上深入研究，又要敢于突破传统观点的束缚。这是做学术研究应有的辩证科学态度。

　　4.可行性原则

　　在选题中，要充分考虑完成本课题现有的研究条件是否能够帮助其实现研究目的，充分考虑课题方向的可行性，不能脱离现实，否则就难以达到研究预期效果甚至无法开展实际研究。因此，选题要根据自己所在地区、所在单位外部条件、自身研究素质支撑情况和过往研究成果、当前研究领域发展情况等，做一个全面的权衡考量，选择自己擅长且可研究实现的课题方向进行研究。选题的可行性要处理好两对关系：一是大和小的关系。一般来说，大课题的研究价值高，成果的社会影响大，但它比较复杂，开展的条件要求高，不易出成果;小课题涉及范围小，任务单纯，目标集中，容易开展，容易出成果。但研究者不能一味求大，忽视小课题的研究，有的小课题研究往往也会有很重要的理论和实践意义，它的价值并不比有些大课题低。二是难和易的关系。难的课题往往比较有价值，但难度大的课题对研究者主观和客观条件的要求高，需要花更长的时间，更多的精力，而且容易因久攻不克，失去信心，导致半途而废。

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