优秀本科毕业论文致谢信范文
论文致谢词一般是用于毕业论文的结尾处，主要作用是表对导师或者某些辅导的感谢之词，下面是小编搜集整理的优秀本科毕业论文致谢信范文，欢迎阅读查看。
范文一：
光阴似箭，转眼间，四年的大学生活即将结束，依依不舍之情难以言表，总结大学四年的生活，感觉获益还是颇多的，在这里需要的感谢的人很多，是他们让我这大学四年从知识到人格上有了一个全新的改变，
感谢陕西师范大学，在这里，有环境舒适的学生公寓，为我的日常生活提供了很多方便;又西北五省最大的图书馆，为我的课余生活提供了依托;有一批知识渊博，身正为范的老师，为我开启学海之舟。在这里，我开阔了见识，增长了知识，锻炼了能力。四年前我带着崇敬之心来到了这里，四年里，亲身的体验让我更增加了对这所学校的热爱和不舍。
感谢历史文化学院的每一位老师，无论是从学识上，还是从人格上，他们都是最值得尊敬的的人。这些老师知识渊博，阅历丰富，讲课独具风格：曹维安老师讲课幽默风趣、李亚平老师讲课认真严谨、王大为老师讲课深入浅出、赵克礼老师讲课生动活泼、王玉华老师讲课纵贯古今……，听他们的课是一种享受，享受知识、享受智慧、享受人格魅力。这些老师不但帮助我们构建知识，更在生活上给我们无微不至的关怀，指导我们处理生活中的许多问题，他们总能高屋建瓴地给我们的生活导航。是他们开启了我对历史的兴趣，激发了我对知识的渴望，同时我也从他们身上学到了很多难能可贵的精神：认真、感恩、负责、谦和，所有这些都让我终身受益。感谢您们!!
在这里我想特别感谢一位老师，那就是我的导师——赵克礼老师，赵老师教的是《历史教学论》，他的每一次讲课都能引发我对高中课堂的回忆，及对高中历史课堂教学的思考，听了几次课后，我开始产生对历史课堂教学法——“讨论法”的兴趣，并开始研究这种教学法。后来我把我的想法告诉了赵老师，赵老师就鼓励我沿着这条路走下去，并给我讲述了一下当前教育界对这种方法的研究情况。他说这方面的研究还存在很大的发展空间，鼓励我大胆创新。
在收集资料的过程中，赵老师给我提供了很多宝贵的意见，他让我多阅读教育文献，多收集前人的研究成果，只要和“讨论法”有关的材料都不要放过，然后再着手写。与此同时，赵老师还根据我的材料帮助我确定题目和论文的结构安排。
在写作过程中，赵老师还经常找我谈话，指导我把写作重点放在理论上，让我多借鉴高中其他科目课堂上“讨论法”的实践经验，然后结合结论，写出自己的特色。
论文写完以后，赵老师还精心审阅了我的写作初稿，大到内容结构，小到标点符号、论文格式，都给我提供了宝贵的修改意见，在他的帮助下我的论文才得以顺利完成。
所以我的论文从选题到结构安排，从内容到文字润饰，都凝聚了他大量的心血，他这种一丝不苟的负责精神、质朴平实的治学风格、和蔼可亲的待人原则、关心后辈的的责任心使我深受感动，对我做人、做事、做学问都产生了积极影响。在此，我谨向尊敬的赵老师表示真挚的谢意。
感谢我的同学在这大学四年里对我生活上、学习上的帮助。我们在一起共同经历了很多欢乐和难忘的时光：大学校园里有我们的笑声，西安城墙上有我们共同的足迹，敦煌莫高窟有我们美丽的倩影，茅坡网吧和饭店有我们的欢声笑语。是你们祛除了我内心的孤独，教会了我做人处事的方法。在这里我想说：“有了你们的存在，我的生活更加丰富多彩”。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们共同成长，共同进步。在这里，我祝愿我的每一位同学在以后的人生道路上一路走好!
感谢生我养我的父母双亲，在我18岁之后，依然给予我足够的物质支持，让我顺利地完成大学四年的学业。虽然自己在尽力的让自己独立起来，可是生活的现实却让我依然在做一只寄生虫。虽然自己尽力的减轻着家里的负担，可是我知道，你们活得远比我辛苦，发自内心的说声我爱你们，我会用我的未来向你们承诺一个好的生活，请你们等待。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，要感谢的人太多，要说得话也太多，尽管文字很无力，但我还是想用无力的语言表达我想说的话，故借写论文致谢信之机向各位可敬的师长、同学、朋友表达我最诚挚的谢意!
范文二：
西子湖畔，求是园中，三年半的大学生涯一晃而过。在浙江大学的这三年半时间里，我从懵懂逐渐走向成熟。期间，认识了太多朋友，遇到了许多感动，也经历了些许迷茫。
最后在成长的过程中，开始慢慢清晰自己未来的方向，奋斗目标。大学之前的教育对我的培养主要在于学知识，而大学教育对我的培养主要在于学做人。
将近四年的本科生涯使我对生活，科研，学术有了许多新的认识，这四年更加让我快速的成长。由衷感谢我的导师方梦祥教授对我的科研指导以及帮助。方老师宽容大度，和蔼可亲的处世态度，勤勤恳恳，严谨治学的工作理念深深的感动了我。从最初课题的确定到课题规划再到问题的解决，方老师都一步步给我认真指导，让我能够顺利完成课题研究。
也感谢我的班主任、课题组的王涛副教授。每次组会王老师都能对我的汇报内容提出针对性的提问与思考，给了我很多启发。同时王老师也积极关心学生的生活状况，充分体现了当代年轻教师的责任感。感谢循环流化床组的其他老师在我学术研究、论文指导、课题答辩等方面给予的帮助。此外，还需特别感谢企业导师，蓝天环保设备工程股份有限公司的孙琦明高工对我研究实践的帮助和指导，感谢我的师兄项群扬。在我刚进课题组的时候，他就无私的帮助我进入科研状态，帮助我选择课题，规划研究思路。在实验过程中也不遗余力的帮助我学习实验操作，完成实验方案。同时在生活中也感谢项群扬带来的欢乐。感谢汪桢，在我还是大二的时候就开始接触课题组的汪桢师兄，应该说是从汪师兄这里，我开始认识二氧化碳捕集工艺，并且最终成为课题研究的一份子。也感谢周旭萍，于伟，何卉等师弟师妹在实验过程中的积极参与。同时感谢课题研究组的其他所有成员，马秦惠、岑旗钢、李超、刘军、葛坤等对我课题研究提出的意见和建议。正是由于课题组师生的共同努力，我们的课题研究才得以顺利开展，课题项目才能源源不断。对课题组同学的感谢也不仅仅源自科研上的互助，也源自这两年半的相处时光。在此期间，课题组的几位同学一起活动，有时甚至活动到深夜的经历也令人难忘。
感谢Aspen公司提供的软件服务，也感谢化工系吴嘉老师在我初学Aspen Plus过程中给予的指导和帮助。感谢那些网络论坛上交流分享Aspen Plus计算案例的研究学者们，感谢你们的无私分享帮助一个又一个新手更好更快的学习掌握该软件的使用。感谢家人朋友在我读研期间的支持。这种支持不仅仅是物质上的，也是精神上的。家人朋友对我在物质上的支持保证了两年半时间里我可以正常完成学业，而他们对我精神上的鼓励也让我更加坚定了自己的道路。
感谢本科期间在学生会认识的各位同学，在大学期间一同做事，一同玩耍，一同成长，这亦是一段美好的记忆。
本科阶段即将结束，一个阶段的结束也意味着另外一个阶段的开始，感谢在此期间所有帮助过我的老师，同学，家人，朋友。正是你们的支持我才能顺利完成毕业论文工作，也正是你们的支持使我更加坚强。
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