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毕业设计期中总结(精选10篇)
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的毕业设计期中总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
毕业设计期中总结 1
经过四个月的努力我的毕业设计终于完成了,但是现在回想起来做毕业设计的整个过程,颇有心得,其中有苦也有甜,艰辛同时又充满乐趣,不过乐趣尽在其中!通过本次毕业设计,没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。
毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业,他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端,毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结,能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力,是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。
毕业的时间一天一天的临近,毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结,但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的.。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了,面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师唐老师对我悉心的指导,感谢老师们给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
毕业设计期中总结 2
此时为期一个多月的毕业设计即将结束了,在这段时间里受益匪浅。在刚拿到这个课题时,的确心里很没底,看这零件图不知从何落手,在指导老师的指导下,经过几天的认真分析和查有关资料才有了点头绪。随着对零件图的全面理解,设计工作也全面展开,在本次设计过程中我也大量查阅了 与此次设计的有关课程书:如机械制图、机械设计基储机械制造技术、数控机床等。在设计过程中只凭教科书是不够的,我还大量查看一些有关设计的参考书和资料。本次设计的在部分零件的加工工序中,采用了自动加工,从而也提高了生产的效率和质量。从中也使自己能更好的掌握自动编程,为以后的工作奠定了更坚实的基础。
在设计当中也考虑到了专用夹具,而本次的专用夹具有其优点:定位准确,夹紧较稳定可靠,夹具操作方便,成本低等特点。但也有相应的缺点:夹紧力需要靠经验和控制来协调,否则不是夹紧力过大,引起箱体的局部变形,就是夹紧力过小,导致工件不够稳定和准确,这两种情况均影响加工精度和质量,而且在拧紧压板时必须同时施力,以此来保证工件受力均匀,夹紧可靠。除此之外,意义也重大:
1、 此次毕业设计中,我们可以综合运用数控机床加工知识,机床制造工艺等课,机床夹具课和数控编程、机械制造技术等课程的基本知识,正确分析和零件的加工的定位,夹紧及工艺路线合理拟定,数控程序编程等问题,从而保证零件加工的精度和质量,生产率和经济性。
2、 具等工艺装备的设计进一步培养学生的工艺结构设计和绘图能力。
3、 过此次毕业设计,也使我们对cad软件、数控加工编程有了进一步加强、了解,并使我们能更好掌握其特性。
4、 过毕业设计和毕业实习过程中学会调查研究,收集技术资料的方法,并能较熟悉的运用和查找有关的工具书、手册、图表资料的技术参考书。
5、此次毕业设计是我们所许的理论知识和实践知识的一次实地验证,培养我们综合运用已学理论知识和技能、分析问题、解决问题的能力。
5、 通过编制工艺规程和拟定工艺路线,使我们科学的理解,提高产品的生产率 、经济性、社会性得以统一。
6、 培养我们调查研究,收集图表和资料的能力培养我们的结构设计能力和绘图能力以及数控自动加工编程;培养我们对机械加工的各类机床的了解,更好的了解各类机床的特性及应用范围,让我们今后能更好的、灵活的选择适合的某类机床来加工。
通过了本次的'毕业设计,感觉自己对所学知识的重要性,也发现自己学的知识在综合运用能力还差得远,但总体在完成这次上也有了一点进步,使所学的知识和实践知识融合在一起,也在处理问题上有了提高,同时也巩固了所学的知识和技能,为今后参加工作及进一步学习奠定了基础。
通过本次设计,的确使我感到“知识在于积累”、“知识是学无止境”,深感自己的欠缺,使之我发现问题从而解决问题,使今后在同样的问题能够尽快得到解决。因此,以后必须扎根于实践,从中充实自己。
总而言之,由于我的专业基础比较差,实践经验太少,实践和理论知识结合不够紧密,错误和不足之处肯定很多,请各位老师批评和指正。最后,由衷的向担任我本次毕业设计的指导老师和在大学三年的任课老师,感谢你们的耐心教导,谢谢!学生我先前有不足之处还请谅解!
毕业设计期中总结 3
本科毕业设计历时两个半月,在这两个半月中,我能按照预期进度安排,按时按量的完成设计任务。设计初期,我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识,查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期,利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期,主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助,在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用,是理论联系实际的训练。通过毕业设计,我复习了以前在课堂上学习的专业知识,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到:作为工程师,应该具备严谨的科学态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中,应该严格按照建筑规范的要求,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质,不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾,同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计的过程中,我深刻认识到规范是设计的航标,必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中,要不断加强对规范的学习和理解,只有这样,才不会出现错误。
相互学习,注重交流。在设计过程中,我们遇到了很多问题,必须勤学好问,努力发挥集体的积极性和创造力,充分挖掘团队的潜力,这样才能提高工作效率。在工程实践上,必须集体的智慧和力量,因此我们应该注重团队精神的培养。
“养兵千日,用兵一时。”在毕业设计中,我为能用上四年所学而欣慰,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时,老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”,切实做到理论联系实际,学以致用。
毕业设计是本科教育非常重要的阶段,我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中,我将加强专业知识的学习,争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感谢在毕业设计中指导帮助我的老师和同学。谢辞本设计的顺利完成,首先要感谢我的指导老师和辅导老师。他们学识渊博、治学严谨,平易近人,在他们的悉心指导中,我不仅学到了扎实的专业知识,也为以后的工作奠定了坚实的基础;他们严谨的治学态度,一丝不苟的工作作风和诲人不倦的育人精神让我受益匪浅。在设计的整个过程中,给予我精心的指导与帮助,为我们的设计付出了辛勤的劳动,倾注了大量时间和精力,在此向他们表示诚挚的敬意和衷心的感谢。
感谢西南石油大学建筑工程学院所有曾经帮助过我的老师和同学,他们教授与帮助,使我获得了大量的知识,圆满完成了学业,在此我深深地表示敬意和由衷的`感激之情。
最后,我要感谢所有在论文撰写过程中给我以支持和帮助的老师、同学和朋友们。
致谢
在本毕业设计论文即将完成之际,我想对所有曾经给过我帮助和支持的人们表示衷心的感谢。
我要感谢,感谢湖北工业大学孝感函授站的各位老师,尤其是胡小兵老师,他们热情严谨的精神深深的感染着我,不管在什么时候,只要有问题找他们,他们总是放下手上的工作认真指导,一丝不苟。在我学习的过程中,他们总是能像知心朋友一样鼓励我,在论文的写作过程和措辞方面他们严格要求,在论文完成的过程中他们帮助我开拓思路。正是函授站的各位老师的无私帮助和热忱鼓励,我的论文才能够得以顺利完成。
我要感谢,感谢游达章教授,游教授不仅在学业上言传身教,而且以其高尚的品格给我以情操上的熏陶,论文的写作过程中,我多次在休息时间请教,游教授无不是精心点拨。本文更是直接得益于他的悉心指点,从论文的选题到体系的安排,从观点推敲到字句斟酌,无不凝聚着他的心血。滴水之恩,当以涌泉相报,在今后的学习工作中,我将继承和发扬游教授的严谨,努力做出点成绩,以慰恩师。
我要感谢,感谢我的朋友及兄弟,论文的写作过程中,他以超乎想象的状态,于繁忙的工作中,利用了一切可以利用的时间仔细推敲,认真验算,反复润色。他的敬业精神和严谨风格与各位老师一脉相承,也敲打着我的内心,在今后的工作过程中,我将继续以他为目标,互帮互助,共同进步。结论
时至今日,论文基本完成,从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路的逐渐的清晰,整个写作过程有失落,有感慨,也有激动,难以一语而概括。脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难,坚持不懈,吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我感觉到这是一次意志的锻炼,是对我实际能力的一次提升,是对我们解决困扰,摸索前进的考验,也将会为我未来的学习和工作提供宝贵的经验。
通过这次的设计,对办公自动化、CAD等软件的基本运用有了更深刻的了解。对我们所学习的专业知识有了更清楚的认识,是我不知不觉的喜欢上了我们的专业。现在我可以说,我完全可以单独完成一个简单产品的设计加工。在这里我也深刻的知道,我在实践方面是很不够的,这将在以后的工作中慢慢去领悟、学习。这次毕业设计,给我最大的体会就是熟练操作技能来源我们对专业的熟练程度。比如,我们想加快编程程度,除了对各编程指令的熟练掌握之外,还需要你掌握零件工艺方面的知识,对于夹具的选择,切削参数的设定我们必须十分清楚。在上机操作时,我们只有练习各功能键的作用,在编程时才得心应手。因此,我总结出一个结论“理论是指导实践的基础,只有不断在实践中总结验,并对先前的理论进行消化和创新,自己的水平会很快的提高”
本毕业的选题、设计内容、及设计的形成是在游达章等老师的悉心指导下完成的。在毕业论文的完成过程中倾注了老师大量的心血,因此,在论文完成之际,特向我尊敬的老师表示衷心的感谢。
通过此次设计使我掌握了科学研究的基本方法和思路,为今后的工作打下了基础,同时也发现了自己的许多不足之处,例如有些理论知识在以前的学习过程中没有进行深层次的挖掘等等。在以后的日子,我将会继续保持这份做学问的态度和热情同时,也将加强理论和实践的结合,不断提升自己的能力。
毕业设计期中总结 4
毕业设计是每个大学生在学业生涯中必经的一道坎,它不仅是对所学知识的综合运用,更是一次对自己能力和潜力的检验。回顾自己的毕业设计,我深感收获颇丰,下面我将对此次毕业设计进行总结。
在进行毕业设计的过程中,我充分体会到了团队合作的重要性。毕业设计需要多方面的技能和知识,而单打独斗难免会遇到各种困难和问题。在和同学们的合作过程中,我学会了倾听、理解和沟通,同时也更加深刻地认识到了自己的不足之处。通过相互协作,我们解决了许多技术上的难题,也在思维上获得了启发和提升。
毕业设计让我更加深入地了解了所学专业知识。在实际操作中,我遇到了各种挑战和问题,需要不断去查阅资料、学习新知识。通过实践,我不仅加深了对专业知识的理解,更提升了自己解决问题的能力。毕业设计是一次综合运用知识的机会,让我发现了自己的潜力,并激发了我对专业的热爱与兴趣。
毕业设计也让我更加清晰地认识到了自己的职业目标和发展方向。在设计的过程中,我思考了自己未来的职业规划,明确了自己的兴趣所在和擅长的领域。通过毕业设计,我意识到了自己的.发展方向,也为未来的道路指引了方向。毕业设计是我职业生涯的起点,帮助我更好地规划未来。
我要感谢指导老师和同学们在毕业设计中的帮助与支持。老师们在我遇到困难时给予了耐心的指导和帮助,同学们在我遇到问题时伸出援手,共同推动了毕业设计的进程。他们的支持和帮助让我更加坚定了自己的信心,也更加有力地完成了毕业设计。
毕业设计是我大学生涯中宝贵的一段经历,让我成长和进步。通过毕业设计,我不仅获得了专业知识的运用经验,更培养了团队合作和问题解决的能力,明确了自己的职业目标和发展方向。在未来的道路上,我将继续努力学习和提升自己,为实现自己的梦想而奋斗。毕业设计是我人生中一段珍贵的记忆,带着这份感恩和坚持,我将继续前行,迎接更多的挑战和机遇。愿我们未来都能在自己的道路上越走越远,创造出更加灿烂的人生。
毕业设计期中总结 5
在大学三年即将匆匆过去,只留下现在做毕业设计的时间了,这是我们对这三年来在学校所学的一个总结。
毕业设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。
单片机应用系统是合理的硬件与完善的软件的有机组合。软件就是各种指令依某种规律组合形成的程序。程序设计的任务是利用计算机语言对系统预完成的任务进行描述和规定。单片机的程序设计主要采用两种语言,一是汇编语言,另一种是高级语言。现在,我们所用的是汇编语言,因为它生成的目标程序占存储的空间少,运行速度快,效率高。对单片机的硬件资源操作直接方便。
在做毕业设计过程中老师只给我们指点,而绝大多数是靠我们自己去查找资料,通过自己动手去发现问题从而自己解决问题,这是一次真真切切的锻炼,也是在培养我们的创造力,为我们走向社会打下结实的基础!我们的毕业设计学校安排是八周时间,设计的课题是,所用到的原理主要是单片机,这也是根据社会的发展而特别制定的。单片机技术在如今社会里以得到广泛的运用,它以渗透到我们生活的方方面面,例如数控机床、医疗设备、汽车设备、移动通信领域、城市灯光照明及电子数码产品等。单片具有体积小、重量轻、价格便宜等特点,所以家电产品中配上微电脑后,使其身价百倍,功能更强,使用方便,灵活,深得用户欢迎。,把它运用到实际生产中去,用这一技术来改善生产线工件的计数问题。通过查阅资料,到自己提出想法及画出电路图,我们大概用了三个星期的时间,我们拿着自己设计的流程图及电路图在和指导老师见面的时候跟老师汇报了一下,老师给了我们宝贵的意见提出了一些问题,及解决问题的方法技巧!我们回去之后针对老师给的意见我们做了一些改进!通过对课题的设计,大大提高了自己各方面的能力高,但在这其中,也有自己茫然和不知所措的'一面,后来经过老师对课题的剖解,头脑中才逐渐清醒。
我知道,万事开头难,只要把前段工作做好了,后面自然就可以顺利很多了,所以资料搜集是很重要的,采集的资料要取其精华弃其糟粕,请教经验丰富的老师,终于获得了第一手资料,然后在其中加入自己的思想,组织整理,渐渐有了头绪。
经过这一次设计,体会颇多,感觉到平时的粗心大意,以及不完善的理论知识,但我在制作电路的过程中感觉到了一种力量,那种力量可以让我废寝忘食的不断改善调试电路,可以让我兴奋的久久的为了电路而深思,回顾自己的毕业设计制作过程,心中一阵感慨,有失落,有兴奋,有喜悦,有苦恼,但我觉得它值得我这样去做,因为它不仅让有了一次实践的机会,对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在这中间,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。让我学会怎样去面对制作过程中遇到的困难,怎么去解决,让我学会了思考,让我隐隐约约记忆起以前学过的知识,原来不知道学了有什么用的枯燥电路原理,现在让我在实际应用中觉得少学了好多东西,心中无限后悔。但这次毕业设计给我的感受是很真、很纯的感受,亲身体会其制作的艰难路程,这不仅加深了我以前因为种种迷惑不知道的电路知识的认识,而且为我将来的人生也奠定了基础,相信通过以后的学习锻炼,理论结合实践,为社会作贡献。
这次设计做的不是特别好。但是单片机的确是一门很有用的课程,对今后的学习工作有很大的帮助,因为单片机目前在社会中有在和极其广泛的用途,各个地方都离不开它的。只有在单片机出现后,计算机才真正地从科学的神圣殿堂走入寻常百姓家,成为广大工程技术人员现代化技术革新,技术革命的有利武器。目前,单片机在民用和工业测控领域得到最广泛的应用。彩电,冰箱,空调,录像机,VCD,遥控器,游戏机,电饭煲等无处不见单片机的影子,单片机早已深深地溶入我们每个人的生活之中。但是我觉得就我们在课堂上学到的这点知识还是极其有限的,更多的东西还靠我们自己去课下学习。老师只起到一个引导我们学习的作用,关键还是在于我们自己,这就是所谓的“师傅领进门,修行在个人”吧。
毕业设计期中总结 6
时光飞逝,大四下学期第六周已经过去了。在过去的六个星期里,任人在学习、生活和平时训练中表现出色,各方面的素质得到了进一步的提高。同时,还有很多不足之处,需要在下一步中进一步研究和补充。为了进行更深入的自我评价和总结,将从以下几个方面进行详细说明:
第一,学习。说到学习,已经不是没课的问题了,因为大部分人在大三的时候已经学完了所有的课程。很多人在这学期的学习中面临的最后一个问题就是如何顺利完成毕业设计。
学校对毕业设计的要求越来越严格,尤其是我们通信系。毕业设计答辩单独进行。为提高毕业生质量,今年答辩将分批进行。到目前为止,超过6门课不及格的同学会单独回复。这就需要每个学生都认真对待这个最后的毕业设计。
上学期考研结束就开始做毕业设计了。因为选题难完成,老师要求严格,我基本上每天都去实验室。我开始学习与毕设相关的理论知识,在对这些理论有了一定的了解之后,我开始阅读大量的.相关论文。
从中学习相关知识和处理方法。刚开始觉得难度系数大,很多相关的专业词汇都是第一次接触,但并没有气馁。而是虚心请教老师兄弟姐妹。
直到问题解决。经过一个学期的努力,我们终于取得了实质性的进展。数字图像处理中偏微分方程的几种模型已经基本掌握。
下一个任务是编程和实现这些模型。到目前为止,这些工作已经基本完成。这个毕业设计差不多完成了,下一步就是认真整理这段时间做的工作,最后完成设计。
毕业设计期中总结 7
这次的毕业设计做的不是很好,提交完论文后,仍觉得有做的不好的地方,对于论文能不能最后通过,我心里也没底,下面来对毕设总结一下:
1、快速入题。
拿到毕设题目要尽快把自己的蓝图勾画出来,不能走一步算一步,必须把整体把握好。而我的'这次毕设,都过了很长时间才知道自己要做什么。
2、频繁与导师讨论。
有问题多问导师,不能自己闷头做,方向偏了仍不知道,多把自己的想法和思路告诉老师。
3、软件的学习。
一定要边做边学软件,千万不能在做毕设期间,拿着本软件教程从第一页开始看,这样效率最低了,最好是根据已有论文资料中提到的软件用途,有针对性的学。包括毕设前期读文献资料,也不能闷头读,要与毕设紧密联系起来,最好是边做边读,有针对性的读。
4、越挫越勇。
做毕设,常常感觉到这句话:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”通常,一定是有解决的办法,只是由于文献查的不够,或是少了那点灵感。
5、不能脱离实际。
做的毕设要有意义,不能浮在上面,要让自己满意。
6、越来越紧的状态,尤其是最后的那几天。
毕设越到最后阶段,越要有毅力和状态,不能前紧后松,觉得前面做了不少,后面可以放松了。
论文提交的前几天,要不厌其烦的检查论文,包括内容,格式等。本次毕设,论文已经打印了,竟然发现有几页没有两端对齐,又去重新打印。最好是一项一项的检查:图、表、公式、字体、行距、对齐。整体上一项一项检查,确保万无一失。
毕业设计期中总结 8
一接到题目,我就开始琢磨自己的想法。从接到毕业设计的题目,到写论文,确定章节和文章的格式,最后完成论文,每一步对我来说都是一次新的尝试和挑战,也是我大学期间独立完成的最大项目。在这段时间里,我学到了很多知识,也感受到了很多。我开始了独立的学习和实验,查阅相关资料和书籍,逐渐理清脑海中模糊的概念,让自己非常不成熟的作品一步步完善。每一次进步都是我学习的收获,每一次实验的成功都会让我兴奋很久。
虽然我的论文工作还不是很成熟,还有很多不足,但是我可以很自豪地说,里面的每一段代码都有我的劳动。看着自己的程序时,那些一直伴随着自己的系统能够健康运行,是一种莫大的幸福和欣慰。我相信,所有的酸甜苦辣,最终都会变成甘泉。
做这篇论文的经历也会让我受益终生。我觉得做论文是一件真正应该用心去做的事情。是我自己学习研究的真实过程。没有学习,我不可能有做研究的能力。没有自己的研究,无法有所突破,所以不叫论文。我希望这次经历能激励我在未来的学习中更进一步。
这次我的论文题目是基于AT89C51单片机的步进电机控制,这个题目涉及面很广。不像以前在学校的课程设计,那是单个确定的题目,只要根据题目展开就可以了。这一次,我需要独立思考。看似范围很广,其实很难。因为涉及的知识量很广,需要自己总结,用自己的语言表达,紧紧围绕题目。
虽然这个课程设计要求独立完成,但是我们也离不开彼此的集体力量,遇到问题也要和同学讨论交流。多和同学讨论。在课程设计的过程中,要不断的讨论问题,这样才能尽可能的统一思想,才不会在课程设计的过程中迷失方向,而这也是为了一起设计的方便。讨论的不仅仅是一些思想上的问题,更深入的是一些技术上的问题,让你处理问题更快,少走弯路。改变自己的设计方法。在设计的过程中,最好不断完善自己的解题方法,这样你就能轻松解题了。
通过这次设计,锻炼了我理论联系实际,结合具体项目和课题开发设计产品的能力。不仅让我们知道如何将理论应用于实践,还让我们知道如何用理论解决实践中遇到的问题。在这个设计中,我们还需要很多以前没有学过的知识,所以图书馆和网络成了我们的好助手。在查阅资料的过程中,我们要判断利弊,选择相关的知识。不知不觉中,我们查阅资料的能力也得到了很好的锻炼。我们的知识是有限的,在以后的工作中肯定会遇到很多未知的领域,这方面的能力会让我们受益匪浅。在设计过程中,我们总是会遇到这样或那样的问题。有时候发现一个问题,需要做很多工作,花很多时间去解决。自然,我的耐心是建立在它上面的。为以后的工作积累了经验,增强了信心。
在做这个任务的时候,难免会遇到困难,但好在在老师和同学的帮助下,毕业设计终于敲定了。在两个多月的设计中,体会如下:
首先,无论是学习、工作还是做这个毕业设计,我们都要细心,用学习的.思路学习,有条不紊的工作,用缜密的思维做毕业设计,要理清自己的思路,怎么写,怎么把章节写的合理流畅。这些都是需要思考的。
其次,要有耐心和细心。毕业设计不是一天两天就能完成的,而是一项耗时耗力的工作。没有耐心,将一事无成。我们应该关注每一个细节,我们应该看每一张图片。我们应该耐心和小心。
第三,责任感。不管做什么,都要有责任感。如果你没有责任感,你将一事无成。毕业设计的时候,我也退缩过,我懒,但是我知道,做好一件事,不仅是对自己负责,也是对别人负责。
第四,善于沟通。其实我们可以通过和同学交流、请教老师来解决毕业设计的细节问题,而这一切都在于交流二字。
毕业设计后,对步进电机、PLC编程和一些单片机芯片有所了解。最后,要有开拓进取的精神。在设计中遇到很多我们不懂的问题是很正常的。这时候与其退缩,不如正视困难,自己去查阅书籍,去请教老师,去和同学讨论,去网上咨询,等等。这些解决的问题将成为我们的财富,我们一定会受益终生。我们要始终相信“办法总比困难多”,再多的困难也总有解决的办法。作为即将离开学校,踏上社会的人,我们必须要有这种精神,才能在社会上立足,才能展望未来。两个月的时间有长有短,一路走来有点辛苦,但是通过离校前的最后一件大事,我觉得自己成长了很多。也许这才是真正的生活。对于真正的离校工作,也许我能从这次毕业设计中学到更多,能让我更快适应社会,更快确定自我定位。总之,这次毕业设计将是我一生的财富。在发现自己不足的同时,我更加自信,因为我知道我可以再进步!
毕业设计期中总结 9
供相应的知识、能力和素质基础,学生的发展高于一切。因此,我们要更新职业教育观念,调整职业教育的深度,不仅要着眼于今天和明天,还要着眼于学生的未来。课程设计能够加强各门课程的联系,拓展一些相近或相关专业知识的技能,给学生留下适应多项工作所需要的知识的“接口”,为学生的终身教育奠定知识基础和能力基础。现在我做的是消防检测的工作,这涉及到建筑消防系统是否完善,合格与否,等方面的问题,如果没有强烈的专注力和责任心是干不好这个工作的,现在是深有体会啊。
理论与实际相结合,不仅包括课堂上学的有关知识要与技能训练相结合,还包括要引导学生了解和接触社会实际的内容。学生进行毕业设计,是在专业理论知识的`指导下,通过各种方式,解决一些实际性的问题。在设计过程中,学生可以将所学的理论知识运用到实践中,不仅能加深对专业理论知识的理解,而且能丰富和发展书本上的理论知识,使之转化成更高层次的经验、技能和技巧。由于现行的教学模式,理论知识与技能,尤其是与生产实践存在着严重的脱节,学生无法将他们课堂上学习的理论知识与现实生产问题联系起来,使之学不能致用。而增加毕业设计这一环节,通过合理选择课题,引导学生有意识地系统运用所学知识和技能,去分析思考,有助于理论知识与实践有机的结合。
任何事情都是一分为二的,在毕业设计过程中也暴露出自己专业基础的很多不足之处。例如对知识综合运用的技巧的缺乏,对材料了解的不够透彻,等等。感觉自己所学习的只是冰山一角,面对稍微复杂的东西还是没能得心应手,再一次体会到学无止境的意义了。
本毕业设计是在侯老师的悉心指导下完成的。从课题的立项、选题到课题的开发与研究,再到本论文的撰写到定稿的每一步工作都倾注着侯老师的心血和汗水,同时得到同学们相助,并提供了大量的资料。在此,对于老师和同学们的帮助表示忠心的感谢。
毕业设计期中总结 10
本科毕业设计历时两个半月,在这段时间里,我按照预期的进度安排,准时完成了设计任务。在设计开始的阶段,我重新学习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等相关知识,并查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等标准。在设计中期,我运用所学专业知识进行了建筑和结构设计。在设计后期,我主要进行了建施和结施图的绘制工作。在整个设计过程中,我受到了建筑工程学院许多老师的指导和帮助,对此我表示衷心的感谢。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用,是理论联系实际的重要训练。通过毕业设计,我不仅巩固了之前在课堂上学到的专业知识,还学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻认识到,作为一名工程师,我们应该具备严谨的科学态度,以人为本的思想,力求设计出安全、经济、实用、耐久、美观的建筑结构。在设计过程中,我们应严格按照建筑规范的要求进行,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑之间的交流和协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质,不仅要把握住建筑结构设计的主要矛盾,还要考虑到一些细节问题。在毕业设计的过程中,我深刻认识到规范是设计的指引,我们必须多思考、多体会。在今后的学习和工作中,我将不断加强对规范的学习和理解,只有这样,才能避免出现错误。
相互学习,重视沟通。在设计过程中,我们会面临许多困难和挑战,因此我们需要积极主动地学习和询问问题,同时充分发挥团队的积极性和创造力,发掘团队成员的潜力,以提高工作效率。在实践工程中,我们必须依靠集体的智慧和力量,因此我们应该注重培养团队精神。
“养兵千日,在我进行毕业设计的.过程中,我深刻地体会到了基础知识的重要性。四年的学习让我感到欣慰,因为我能够运用所学的知识来完成毕业设计。然而,我也意识到了专业课与实际应用之间的差距。这种急于求成的思想导致我在一些专业课程上放松了学习态度。但是,在毕业设计的过程中,我深刻地体会到了“书到用时方恨少”的道理。从此以后,我明白了不能急于求成而忽视夯实基础的重要性。就像建造万丈高楼一样,必须从地基开始,理论与实践相结合,才能学以致用。
毕业设计是本科教育中至关重要的一环,对于我来说,它是我初步掌握建筑结构设计基础理论、方法和步骤的关键阶段。在未来的学习生涯中,我将不断加强专业知识的学习,努力成为一名杰出的工程师。在此,我要再次衷心感谢在毕业设计中给予我指导与帮助的老师和同学们。
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