毕业赠言作文

时间:2021-03-23 12:33:30 毕业赠言 我要投稿

【精华】毕业赠言作文集合6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的毕业赠言作文7篇,欢迎大家分享。

【精华】毕业赠言作文集合6篇

毕业赠言作文 篇1

  分手离别时我们总会对同学说一些离別的语言,每个人的毕业赠言都是不一样的,因为每个人的性格也是不一样的。

  只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。这句话我是赠给韦丽的,因为我要用这句话提醒韦丽,要努力追求即使自己再平凡,也会释放出无限的魅力。

  人最可悲的是不能战胜自己。这句话我是赠童怡束的,但愿她能成为一个勇于战胜自己的人,不要因为自卑而放弃了战胜自已的决心。

  一个爱想象的人,才真是一个力量无边的人。这句话我是赠给黎茂平的,黎茂平你的想象力很好但愿你能成为一个力量无边的人。

  滴水穿石不是力量大而是功夫深。这句话我是赠给胡美妃的,美妃你的学习很好,但愿你学习的功夫越来越深。

  在逆境中要看到生活的美,在希望中别忘记不断奋斗。这句话我是赠给毛广琴的,但愿你能在遇到坎坷的时侯要看见生活的美,在面对自己的梦想时别忘记了奋斗。

  你既然认准一条道路,就不必去打听要走多久。这句话我是赠给陈佳璇的,但愿你能坚持自己的愿望,不要去打听要有多久才能实现自己的愿望,毕竟你已经努力过了。

  阳光明媚,绿草茵茵,在这生机盎然的日子里,愿温馨 安宁 幸福永驻你心中。这句话我是赠给所有的同学与老师的但愿他们能够快乐幸福,

  生活是一首主题歌,而离别只不过是这主题歌的音符。没有别离哪有相逢,挥挥手离别也会奏出美丽的乐章。

毕业赠言作文 篇2

  老师,您如一尾春蚕,将青春献给了我们;老师,您如一杯美酒,让我们沉浸在香甜的梦中;老师,您如一根蜡烛,牺牲了自己却照亮了我们未来的路。我们曾经经历过风风雨雨,却将在此时分别。即使我们将离开,也不会忘记您对我们恩情。

  给同学的赠言:

  记得我们曾一起手牵手走进教室在课本要留下我们的回忆;记得我们曾一起在操场上奔跑,留下我们的足迹;记得我们曾一起在考场上挥洒汗水,留下我们的笔迹。朋友们,六年来的日子就这么过去了,将来我们将面临更多挫折。我们经历过的艰难会证明我们的友谊。既然分别了,就只能留下我们最美的祝福。

毕业赠言作文 篇3

  今年是我们六年级的毕业季。走近那个小鱼池边的大树,那棵树变得不同于以往了,它变成了一棵心愿树。

  那是个校园的小角落,平时不太受人关注。而现在不再是那样了。走进那个小角落,首先映入眼帘的是一张黑板报,上面用大大的美术字写着“放飞梦想——六年级智乐娃毕业季”然后在旁边有一个人,他的头顶上有几架洁白的纸飞机,这个人代表的就是中心智乐娃,我们正迎着朝阳,奔跑着。

  更精彩的便是以“秋之韵——叶之梦”为主题的禅绕画了。同学们剪出两片不同的叶子,有圆形的、椭圆形的、巴掌形的枫叶也有,扇形的银杏叶也有,叶子上写着六年级同学美好的心愿。把做好了的作品贴在纸箱上,就是一个完美的艺术品。其中,我最喜欢的是我同班的王议涵的作品,她画的花纹十分复杂,但没有一点重复之感,写在上面的心愿字迹很清秀,箱子也用包装纸包裹的漂漂亮亮,给人一种很舒适舒服的感受。

  最令人难忘忘怀的就是那棵心愿树,一个个晶莹的心愿球吊在上面,它们大大小小,色彩不一,质地不一,有晶莹的水晶泥,水宝宝,有QQ的粘土,有亮晶晶的彩砂、亮片。这些装饰品衬托着心愿球的主人们火一般的心愿,这些心愿就如展翅的鸟儿,飞向了更高、更远、更加广阔的天空。

  点燃梦想,放飞未来,加油吧!中心智乐娃们!

毕业赠言作文 篇4

一.主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的促进剂。常见的类型有:

(1)激励性赠言。如,分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。

(2)祝愿性赠言。如,生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。

(3)褒扬性赠言。如,你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。

(4)怀念性赠言。如,我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。

(5)鞭策性赠言。如,你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!

二.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:

(1)诗歌式。如,阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。

(2)抒情式。如,临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。

(3)格言式。如,什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。

(4)对偶式。如,真诚的友谊无需

承诺,永恒的情缘无需约定。

(5)相等式。如,你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。

三.因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的.不同而创作出这一个。

赠给意志坚强的朋友:如,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

赠给真诚的朋友:如,我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。

赠给悲观的同学:如,生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!

赠给惰性较强的同学:如,不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

赠给心胸狭窄的同学:如,宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。

赠给缺乏自信的同学:如,有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。

赠给不善言谈的同学:如,沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。

赠给意志脆弱的同学:如,废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。

赠给属马的同学:如,愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。

赠给班级上的丑小鸭:如,人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”

教师写给学生的赠言举例

● 勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。

● 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。

● 衡量一天,不看收获而看播种。

● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。

● 把表扬看作加油站,把批评当成保健箱。

● 掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

● 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记一分耕耘,一分收获的格言,踏踏实实,迎难而进。

● 读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!

你是一个聪明的学生,之所以其他人都不这么认为,那是他们不了解你。

让人留恋的不是某个地方,而是在那个地方共度的时光和一起陪伴的人。

广阔天地,大有作为。经过了三年的初中学习,你们象一只只羽翼渐丰的小鸟准备飞向蓝天,祝愿你们越飞越高

毕业赠言作文 篇5

  1、还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

  2、那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

  3、美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

  4、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

  5、咱们曾是并肩战斗的两棵小树,咱们曾经是二重唱中的两个声部,咱们曾经是一张课桌上的学友。今天,咱们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

  6、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

  7、与你同行,回想起咱们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着咱们重逢时的狂欢。

  8、咱们拥有4个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

毕业赠言作文 篇6

  时光匆匆,六年的小学生活就要结束了,我们也将步入新的校园。但是,无论怎样,也改变不了我对母校的热爱,还有对您——谢老师的尊敬。

  感谢您教我们语文课,更感谢作为班主任的您,总是无时不刻地关心着我们,感谢您这么多年无私地为我们班服务。记得四年级是,您刚接手我们班——就用毛笔为我们写出了许许多多的英语单词,把教师前面粘贴得满满的。未来让我们学会那洋人的语言,您不惜手把手地教我们认单词、读单词。为了我们,您不顾自己的身体健康,日日通宵达旦地给我们批改作业……

  那时,您天天让我们写日记。虽然我嘴上没说,但心里是不愿意的。于是,我就每天不写日记,尽管我这样地不接受,但您从未放弃过我。我为数不多的每一篇日记,您都认认真真地修改。渐渐地,我喜欢上了本上密密麻麻的红字,觉得那是世界上最美的语言。

  您还多次到我家里来关心我的学习和生活,您的敬业,不禁令我感到一丝愧疚。谢谢您——谢老师!

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