大学校长给毕业生的毕业赠言

时间:2024-05-15 22:40:06 秀雯 毕业赠言 我要投稿

大学校长给毕业生的毕业赠言(精选11篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的赠言吧,这时就可以将其写成赠言。那么问题来了,赠言应该怎么写?下面是小编收集整理的大学校长给毕业生的毕业赠言,希望对大家有所帮助。

大学校长给毕业生的毕业赠言(精选11篇)

  大学校长给毕业生的毕业赠言 1

  “毕业”将越来越不再是“结束”,不再是离别情感的代名词。我们走出的更只是物理空间意义上的校门和校园。随着新校区建设和国际剧协入驻上海,上戏已经不仅仅在物理形态上以四个校区融入上海整个城市,并辐射中国,拥抱世界,上戏的价值更重要的体现,在于上戏的毕业生在中国和世界的艺术领域的作为和贡献。

  同时,上戏的毕业生也要和其它院校的毕业生建立良好的合作,因为我们的`事业空间是超大的。毕业之际,许多老师都有诸多话语希望告诉学生。王洛勇老师说:让同学们看到曙光,保持坚毅和智慧,挣钱取之有道。演艺中心的马老师发来微信:“千万不必在乎眼前的得失,做自己想做的选择吧。也千万不要忘记,在种满粮食的心里,留一块田地,种满鲜花。”

  大学校长给毕业生的毕业赠言 2

  创新是人类社会发展生生不息的动力,创新是大学精神的内在要求,创新是当代青年生存发展不可或缺的素质。那么,怎样才能创新呢?

  其一,创新需要执着进取。正如鲁迅先生所说:“不满是向上的车轮”。希望你们始终保持锐意进取的.精气神,执着于梦想,纯粹于当下,以持之以恒的努力和求新求变的活力,闯出一片属于自己的新天地。

  其二,创新需要厚积薄发。创新不是空中楼阁,也不是毫无根据的天马行空,其源于脚踏实地的积淀与历练,守正而出奇。随着以互联网+、大数据、云计算为代表的新一代信息技术蓬勃发展,跨界融合渗透成为常态,新产业、新业态和新模式层出不穷。唯有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人,才能在多学科、多专业的结合创新中脱颖而出。

  其三,创新需要团队协作。创新大多数不是来自单枪匹马地孤军作战,而要依靠团队的整体发力。有统计数据显示,超过2/3的诺贝尔奖都是合作取得的。希望你们今后无论从事何种职业,都要善于运用和借助团队的力量,在集体的摩擦碰撞中激发创新的灵感,在人与人的互助协作中创造1+1>2的效益。

  大学校长给毕业生的毕业赠言 3

  渐渐,我明白,我其实不可以不想,因为我是人,有自我意识和价值意识。我如此清楚见到自己在活着,见到当下眨眼成过去,见到自己作为独立个体在默默走着自己的路。

  更重要的,是我无时无刻不在衡量自己的生命。我们心中好像有杆秤,要求自己每天要活得好。我们认真规划人生,谨慎作出决定,珍惜各种机会,因为我们知道,生命只有一次,而生命是有好与坏幸福不幸福可言的。我们不愿意活得一无是处,不愿意虚度华年,意义问题遂无从逃避。

  难题于是出现。从个体主观的观点看,我自己的生命就是一切,重如泰山。我的生命完结,世界也就跟着完结。我是宇宙的中心。但只要离自己远一点,从客观的观点看,我又必须承认,我只是万千松子的其中一颗。

  我的生命完结了,世界仍然存在,一点没变。我的'生命如微尘滴水,毫无分量,很快遭人遗忘,后面有更多来者。这不是什么难以想象的事。每次去完殡仪馆,目睹至亲好友片刻化成灰烬,返回闹市,再次面对笑语盈盈的人群,我总有难言的伤恸。那一刻,我看到生的重,也看到生的轻。

  既然我们的人生路线图早已画好,这中间的曲曲折折,真的有分别吗?

  我想我们总是相信,那是有分别的。对,即使我是长在深谷无人见的松子,终有一天跌落荒野化成泥,我依然不会接受,我的人生和他人毫无分别,更不会接受我的人生毫无价值。但这是自欺吗?我们是在编织一张意义之网安慰自己吗?我不认为是这样。所有意义问题之所以成为问题,之所以困扰我,说到底,是因为我意识到“我”的存在,意识到“我”在活着自己的生命,并在规划属于自己的人生。

  大学校长给毕业生的毕业赠言 4

  自信缘于责任,历代上外人有着相应国家召唤,担当社会责任的传统。不用说远的,那些朝鲜战场上值得骄傲的校友,就说最近的年轻人。校友袁泉20xx年毕业于阿拉伯语专业,进入外交部亚非司工作,20xx年至20xx年在中国驻叙利亚大使馆工作。叙利亚战火纷飞,在那里工作随时都有生命危险,袁泉就是在这样的险境中多次出色完成工作任务,用自己的付出,维护着我们和平的生活。他有过恐惧,有过悲伤,有过疲惫,但他无怨无悔。

  同学们,国家责任和民族使命锤炼着我们上外人的责任,昭示着我们人生的意义。在在座的中间也有践行着社会责任的同学,比如日本文化经济学院的.何晗。读书期间,他边学习,边开发出计算机编程语言类库——中文自然语言处理包,并把这套自己辛苦开发出来的软件无偿地贡献给社会。这就是一种境界和精神!

  大学校长给毕业生的毕业赠言 5

  7月4日-7日,广州中山大学为14073名毕业生举行20xx届毕业典礼暨20xx年学位授予仪式。中山大学校长罗俊在毕业典礼向毕业生赠送了十二个字:德才兼备、领袖气质、家国情怀。

  在讲话中,罗俊回顾了中山大学的历史。“中山大学以中山命名,在当年岭南大学的怀士堂、马丁堂和黑石屋前,都曾留下过孙中山先生的足迹,诸位所熟知的‘学生立志,要做大事,不可要做大官’的名言,就出自中山先生19XX年在岭南大学怀士堂前的演讲。毕业训词,则是19XX年在中山大学首届毕业礼上,中山先生委托胡汉民先生宣读的。在中山大学首届开学礼上,中山先生又亲笔题写了十字校训。”

  他表示,中山大学在90年的历史中,分分合合,不断壮大,其中,岭南大学是中山大学一条重要的血脉,上世纪八十年代,在广大岭南校友的支持下,学校成立岭南学院,为的就是在中山大学延续这一血脉。经过近三十年的办学,岭南学院已是中山大学最好的学院之一。

  罗俊说,作为校长,想送给全体毕业生十二个字,作为临别的'希望。第一,德才兼备。希望大家在今后的人生道路上,行稳致远,把握方向。第二,领袖气质。作为中大的毕业生,要立志成为各界的精英和帅才,诸位在踏进中大校门的时候,充满了自豪和荣耀,今天,也同样要带着这样的自豪和荣耀走向社会。第三,家国情怀。希望大家要立志报效祖国,要为民族的复兴和人类的进步贡献自己的心智。

  他还希望,毕业生牢牢地记住自己身上“中山大学”这个烙印,记住中山大学给毕业生带来的荣光。也请毕业生要努力学习,勤奋工作,“为社会福,为邦家光”,为母校争光添彩,不辜负父母师长的厚望。

  大学校长给毕业生的毕业赠言 6

  在社会快速发展和变革的今天,华东师大一直努力坚守着自己的责任与担当,坚守着“智慧的创获,品性的陶熔,民族和社会的发展”的大学理想,坚守着“师生互动、同侪共学、校友相望、群己和谐”的大爱精神。这份坚守不仅让大夏和光华的.传统得以延续和传承,也成就了今天华东师大的地位和影响。

  但坚守并不意味着拒绝改变。你们一定已经发展,校园里有越来越多的建筑被装饰一新。更重要的改变在于学校的内涵,我们在努力引领国家教师教育的发展,我们在努力推动全面的改革。正是在你们的到来和离去之间,我们和你们一起成长与改变,我们在努力成为一所不负时代、不负社会、也不负你们的好大学。华东师大就是这样一所在“坚守”和“改变”中不断前行的大学,而我希望,从这个校门中走出的你们也能如此。

  大学校长给毕业生的毕业赠言 7

  首先,我希望你们能俭朴地生活。我过去的三至五年间,大家完成了大学各项课程,以真才实学和专业知识好好地装备了自己。我肯定大家都能学以致用,前程锦绣。但容我提醒各位一句:快乐与金钱和物质的丰盛并无必然关系。一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食,就是乐之所在。漫无止境地追求奢华,远不如俭朴生活那样能带给你幸福和快乐。

  其次,我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面:不公、剥削、诈骗等等。我我吁请大家为了母校的声誉,无比庄敬自强,公平待人,不可欺负弱势的人,也不可以做损及他人或自己的事。高尚的生活是对一己的良知无悔,维护公义,事事均以道德为依归。这样高尚地过活,你们必有所得。

  其三,是我希望你们能过谦卑的生活。我们要有服务他人的谦卑心怀,时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。一个谦卑的人并不固执己见,而是会虚怀若谷地聆听他人的言论。伟大的任务也不整天仰望山巅,他亦会蹲下来为他的弟兄濯足。

  加入你拥有高尚的情操、过着俭朴的生活、并且村谦卑的.心,那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友,而且是关心自己健康的人。你不会着意社会能给你什么,但会十分重视你能为社会出什么力。

  我相信一所大学的价值,不能用毕业生的工资来判断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准,而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。所以诸位毕业会成为我校的代表。做个令我们骄傲的“中大人”罢!

  大学校长给毕业生的毕业赠言 8

  校长致辞是大学生们在学校里上的最后一课。近几年,出现了“根叔”“晓红哥”的妙语连珠,他们的致辞以朴实自然不作秀受到学生的追捧。对于不少大学毕业生而言,学校教育从今天暂且止步,很多人要离开校园,开启各自的成人事业,但请记住这些校长给你们的最后叮咛。

  复旦大学校长杨玉良:你们的梦想就是复旦的梦,就是中国的梦这四年,我和各位一起成长。这四年,我遗憾地发现,很多人把理想解释为虚无,把“仰望星空”看之为无能。反之,投机取巧才是一种现实智慧,为了某些立场甚至不惜对结交的人产生恶意。

  一个真正的理想主义者不可能被现实所击垮。一个没有理想的现实主义者,只会有一个非常卑微的人生。

  在过去的四年里,相信大家感觉到了学校的不完美,出现了一些问题。我们不应该因为出现的问题而感到沮丧,而是应该激发起我们的责任和内心的.爱。我希望大家内心充满着爱,学会爱护每一个生命。

  请允许我引用复旦中文系陈思和教授的话,一个知识分子如果对当代的生活没有激情,没有热望,没有痛苦,没有难言之隐,那么他的知识、学问和才华,都会成为零星而没有生命力的碎片。

  希望以后再次遇到在座毕业生的时候,仍然能从你们身上看到复旦留下的印记,希望你们能更爱这个国家和民族,并保持追求真理的热情。你们的梦想就是复旦的梦,就是中国的梦。

  大学校长给毕业生的毕业赠言 9

  毕业在即,我希望你们能够沉下心来,回顾自己的得与失。未来会成为什么样子,取决于身处的时代和环境,更取决于你们的心态和追求。我有三句临别赠言送给所有的大学毕业生:

  第一句是,苦难是意志坚强者最宝贵的财富。

  走出校园,外边有陷阱,有荆棘,有险滩,有悬崖。在校的时候犯错误,老师、辅导员、校长都可以原谅,但是你离校以后没人原谅你,只能靠你自己。因此,你们必须要努力把自己变得更加坚强、更富有智慧,要记住卡耐基定理:对一个意志坚定的人来说,苦难才是最大和最宝贵的财富。只有对生活充满爱意、充满感恩,生活才会回馈给你最好的结果、最美的明天。

  第二句是,走向社会以后要与人拼“德”。

  大学是道德的高地,大学之“大”,在于大德,大爱,在于大学问,在于有大师。“大德”,意味着一所大学有担当民族责任的`德性。这个时代,在利益的追逐下,会有人把理想、信仰、道德当作交易的筹码去换取所谓的价值,会产生一些如他人所言的“精致利己主义者”,但是我希望你们都能远离这样的趣味,在离开母校的日子里依然能够养浩然之气,保持风骨和信仰,坚守信念和梦想,做一个有德性的人。

  第三句是,续写母校故事,永做母校故事的主人公。

  好的大学是由无数美妙的故事组成的,有学界巨擘的求学经历,有三尺讲台的感人事迹,这些无不体现着母校的历史、传统和精神。你们即将拥有一个新的身份——“校友”,但你们只是身体离开了校园,你们已拥有的精神将与母校同在。在校外可以发生哪些故事,我想主人公是你们,但母校将永远是你们未来事业的加油站,伴随你的一生。衷心希望你们在新的人生的征程上敢于超越、勇于担当,不断续写美好的母校故事。

  大学校长给毕业生的毕业赠言 10

  沉浸之中,我头脑里首先涌动的是阵阵感动。感谢学子们三年前选择了嘉祥!由此我才有缘见证了你们畅游于书海题渊中的勤奋刻苦,聪明睿智,阳光友善,坚毅包容;我才有幸分享了你们成长中的烦恼郁闷,顽皮叛逆,时不时展示的点点“小聪明”,偶尔创新的个个“小偏差”,尤其是你们今日的阵阵尖叫、欢呼和快乐!

  浸润之中,我一直在努力的回忆:三年村小,十年厂办校,十二年公办名校,八年行政管理,十载民办名校,多姿多彩的一线教育实践究竟给我留下了什么?有何启迪?教会了我什么?

  它启迪我毕生苦苦的探索:何为真正的教育?什么是理想的教育?嘉祥教育的精髓是什么?

  它教会我逐步清醒,时时坚守:真正的教育是目中有人,是以生为本,以师为根的教育;是为了每一位师生在学习、工作、生活中能充分体验、享受到自尊、快乐、幸福的.教育;是既要“锦上添花”,也要“普惠众生”,更要“雪中送炭”,真正关注、关爱每一位师生的教育。

  理想的教育是自由、民主、科学的教育是每一位师生皆能获得个性化、差异化的最大动态发展空间的教育。

  嘉祥教育的精髓是千方百计地为每一位师生挖掘、提供、创造多元的发展平台,是最大限度地理解、尊重、保障每一位师生的选择自由。嘉祥教育的特质是自信人本,大气包容,是坚毅执着,开放创新。

  于是合着时代的节拍,顺应学生、家长、国家的需求,我校的国际高中课程班由一变二,直升班由一变四,实验班、平行班也水涨船高,同时一如既往地热情支持、精心帮助众多优秀嘉祥学子挺胸抬头走出校门;或飘洋过海实现公派留学、自费留学的美梦;或破格跳级,升入国内著名大学;或信心满满,参加各著名兄弟高中的多元、公平竞争。

  我们为每一位嘉祥师生在校园里能自由地呼吸,自由地选择而欣喜,我们更为追求理想的教育,坚持教育的本真,实现嘉祥教育的精髓而快乐!

  大学校长给毕业生的毕业赠言 11

  还记得熟睡后为你掖被子的老师吗?还记得为你剥鸡蛋的老师吗?还记得深夜带你去看病的老师吗?是他们每天默默的守护着你们,把你们当成自己的孩子。

  你们在这儿获得了自信,学会了自立和自强,你们懂得了感恩和回报,今天我为每一位同学点赞!

  所以,我送给大家的第一个祝福就是:祝愿大家今后的人生更加精彩!

  还记得熟睡后为你掖被子的老师吗?还记得为你剥鸡蛋的老师吗?还记得深夜带你去看病的老师吗?是他们每天默默的守护着你们,把你们当成自己的孩子。

  所以,在今天的'毕业典礼上,我送给同学们的第二个祝愿是:愿你们都成为一个懂感恩、知回报的人!

  同学们,小学毕业是一个里程碑,但不是学习的结束,而是新的学习的开始。

  在此毕业之际,我送给同学们第三个祝愿:用你们的勤奋,用你们的智慧,用自己的努力,去创造美好的明天,去享受幸福的人生。

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