试论中小企业领导力建设

时间：2024-07-03 20:32:00 MBA论文我要投稿

试论中小企业领导力建设

　　对于中小企业个人领导力建设来说，最为重要的就是要提高决策能力，特别是要强化自身科学决策和民主决策的能力。以下是yjbys小编搜集整理的试论中小企业领导力建设论文，欢迎阅读借鉴。

试论中小企业领导力建设

　　摘要：本文以中小企业领导力建设问题为研究对象，首先对中小企业领导力的相关概念进行了简要分析;然后对中小企业领导力的发展现状进行了分析;接着从重视程度、人才建设、质量水平、成本投入等方面梳理了中小企业领导力建设存在的问题;最后从中小企业个人领导力建设和组织领导力建设两个方面，就如何加强中小企业领导力建设提出优化对策。

　　关键词：中小企业;领导力建设;问题;优化对策

　　随着我国改革开放的不断深化，我国经济发展取得了显著成效，目前已经成为全球第二大经济体，这其中离不开我国千千万万中小企业的支撑，2013年中小企业占全国GDP的比重已经超过70%，年均增长速度高达25%，中小企业在国民营经济的比重中已经是三分天下有其二[1]。在我国大力实施新一轮市场化改革的历史条件下，我国各类中小企业必须高度重视领导力建设问题，特别是针对自身存在的突出问题，着眼于提升中小企业整体领导力，切实加强中小企业个人领导力和组织领导力建设，为中小企业发展创造更为有利的条件。

　　1中小企业领导力的发展现状分析

　　1.1中小企业领导力建设呈现良好发展趋势

　　中小企业是我国最重要的企业群体，目前中小企业的数量已经超过2000万户，成为我国最大的企业群体[2]。随着中小企业的快速发展，中小企业在领导力建设方面呈现出良好的发展态势，而目前参与领导力建设的中小企业也在不断增加，体现出中小企业对领导力建设的重视程度。

　　1.2中小企业领导力成为企业发展关键要素

　　随着全球经济一体化的快速发展，中小企业参与国际竞争的意识和能力都在不断增强，特别是我国很多创新型中小企业，在国际化发展方面已经取得了重要成效，而中小企业要想更好的提升自身的竞争力，特别是更好地参与国内、国际竞争，就必须高度重视领导力建设，而领导力建设已经成为中小企业发展的关键要素。

　　1.3中小企业发展对领导的要求呈现高标准

　　中小企业普遍属于“家族式”企业，尽管在初创阶段这种模式比较适应中小企业的发展，但随着中小企业发展规模的不断扩大和发展层次的不断提升，中小企业在发展过程中对领导层、管理层的要求也越来越高，当前中小企业员工对中高层领导人员和管理人员的满意度仍然不高，特别是第一代创业者逐步退出历史舞台之后，新生代领导人才在领导能力、领导艺术、领导水平以及经验、资历等方面还有所欠缺，在人才竞争日益激烈的新形势下，中小企业发展对领导的要求和标准越来越高，这已经成为一种必然发展趋势[3]。

　　2当前中小企业领导力存在的问题

　　(1)中小企业领导力建设重视不够。尽管从总体上来看，目前我国中小企业对于领导力建设的重要性认识越来越深刻，但仍然有很多中小企业在这方面缺乏足够的重视，特别是很多中小企业经营者不注重自身领导力的提升，同时也不注重组织领导力的提高[4]。

　　(2)中小企业领导力人才比较匮乏。中小企业作为“家族式”民营企业，很多时候都把经济效益放在首位，存在着小富即安、小富即满的心理，因而更加看重年度业绩，认为只要企业能够正常运转、能够获取经济效益，其他方面可有可无。由于这种思想的存在，中小企业在内部管理方面普遍缺乏具备领导力的人才，特别是由于中小企业不注重吸引人才、发现人才、培养人才和用好人才，因而中小企业领导型人才十分匮乏，即使有一些有能力、有水平、有才华的人才，也由于落后的管理机制，而无法发挥领导作用[5]。

　　(3)中小企业领导力普遍质量不高。质量不高在这里指领导者实施的领导行为与预期效果差距较大，低于理想的期望值，不同岗位的领导力衡量指标是不一样的，相应地其下属对领导者的评价尺度也是有差别的。对于中小企业来说，企业的领导者普遍重视“执行力”，即中小企业的员工必须按照领导层和管理层的要求开展工作，因而投入有效的精神激励和人文关怀，这就直接导致中小企业的领导人员不注重自身综合素质的提升，通常都是靠自身的职权来规范和约束员工，使得员工对领导者的满意度不高。

　　(4)中小企业领导力提升成本较高。领导力提升成本就是组织在实施领导过程所要涉及的各方面的费用，包括这个过程中所需要的所有的人力、物力、财力、信息，以及整个领导力过程所花费的时间。由于中小企业普遍没有建立现代企业制度，因而中小企业在领导力提升方面普遍缺乏有效的、科学的、规范的运行机制，尽管很多中小企业在领导力提升方面都投入了一定的人力、物力和财力，但由于缺乏效能，因而其领导力提升的投入产出比较低。

　　3中小企业领导力建设的优化对策

　　3.1个人领导力建设的优化

　　(1)提升决策能力。对于中小企业个人领导力建设来说，最为重要的就是要提高决策能力，特别是要强化自身科学决策和民主决策的能力，只有这样才能使自身的领导力得到充分显现，才能引领中小企业科学发展、持续发展、快速发展。这就需要中小企业领导者和管理者高度重视自身决策能力的提升，特别是要在提高预测判断能力、遵循科学决策流程、强化民主决策意识等方面狠下功夫，努力使自己的决策能力得到大幅度的提高[6]。

　　(2)提升创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中小企业领导者和管理者必须高度重视提升自身的创新能力。这就需要中小企业领导者和管理者在领导和管理企业的过程中，牢固树立“创新意识”，特别是要管理方法创新、产品研发创新、服务理念创新等方面狠下功夫，而加强知识储备特别是学习和研究前沿知识。

　　(3)提升执行能力。领导者要想得到领导别人的权利，就要有解决问题并采取持续行动以达成目标的能力，这就是执行力，解决问题的能力是执行力的最佳体现，执行力是把组织战略转化为行动计划，实现既定目标的具体过程，执行力是一个组织战略和目标的重要组成部分，是目标和结果之间不可缺少的一环，执行力的培养显得尤为重要。

　　(4)提升沟通能力。沟通能力是领导力的重要组成部分，特别是当今社会越来越强调沟通的重要性，作为中小企业的领导者和管理者，只有掌握沟通艺术和提升沟通能力，才能赢得广大员工的支持和信任，进而形成相互理念、相互信任、相互支持、共同推动中小企业发展的强大合力，这就需要中小企业领导者和管理者不断提升自身的沟通能力。

　　3.2组织领导力建设的优化

　　(1)确定组织领导力建设目标。对于中小企业来说，要想加强领导力建设，除了要加强个人领导力建设外，更为重要的是要加强组织领导力建设，而组织领导力建设的首要任务是确定组织领导力建设目标。特别是在中小企业发生危机的情况下，能够制定出科学的决策。

　　(2)明确组织领导力建设内容。对于组织领导力来说，最为重要的就是三个方面内容：一是领导者的领导艺术和个性特征;二是领导者与员工之间的互动;三是员工的主观能力性。特别是要针对中小企业领导力建设的薄弱环节来展开，比如中小企业内部沟通协调能力的培养、决策和应变能力的培养、鼓舞士气能力的培养、领导团队能力的培养等。

　　(3)完善组织领导力建设方法。对于中小企业来说，组织领导力的培养是一个漫长的过程，因而中小企业必须进一步健全和完善组织领导力建设方法[7]。中小企业作为一个特殊的如何，如何才能完善组织领导力建设方法呢?本文认为，最为重要的就是要建立组织领导力建设体系，应当将组织领导力建设纳入到企业战略管理体系和人力资源管理体系当中，设立专门的组织机构，加强教育培训工作。

　　(4)强化组织领导力建设评价。组织领导力培养效果的评价是领导力培养的最后一个环节，客观真实地评价领导力培养效果，有助于组织领导力的稳步提升。中小企业在开展组织领导力建设过程中，应当及时检查领导力建设情况，对于发现的问题要及时进行解决和修正，从而对领导力建设的可行性做出判断和调整;还要对前后领导力提升情况进行对比，特别是对 “投入产出比”进行深入的分析，当“投入产出比”较低的情况下，就要对领导力建设的目标、内容和方法等做出及时的调整，总结经验，整改提升[8]。

　　综上所述，尽管随着现代企业制度越来越受到中小企业的重视，中小企业领导力建设呈现良好发展趋势，但中小企业在领导力建设方面仍然存在很多不足之处，特别是、中小企业领导力建设重视不够、人才比较匮乏、普遍质量不够以及提升成本较高的问题比较突出。随着我国新一轮市场化改革的全面深入推进，统一开放、竞争有序的市场环境日益形成，中小企业必须高度重视领导力建设，特别是要从个人领导力与组织领导力两个方面进行改革和创新，推动中小企业领导力建设步入更加科学化、规范化、制度化、效能化轨道，为中小企业科学、持续、健康、快速发展奠定坚实基础。

　　参考文献：

　　[1]胡振华.领导行为的多层面领导力评价[J].财经理论与实践，2014(1)：5-7.

　　[2]周永宁.精益管理与提高企业领导力[J].管理观察，2014(9)：108-110.

　　[3]吕和.试论如何提升中小民营企业管理者非权力性领导力[J].电子世界，2014(10)：15-16.

　　[4]戴丹丹.浅析领导力和企业软实力的关系[J].生产力研究，2014(7)：122-124.

　　[5]赵雪峰.企业领导力培育与领导团队建设[J].商，2014(24)：21-23.

　　[6]胡国良.企业领导力开发与培养策略研究[J].经济师，2013(1)：104-106.

　　[7]赵杰.现代企业领导力发展之道[J].中国电力教育，2013(12)：116-118.

　　[8]王烨.论我国中小企业经营者领导力的开发[J].现代营销，2013(3)：22-24.

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