金融IC卡服务教育金融论文
教育是国家发展的基础，金融是现代经济服务的核心。如何利用现代经济金融技术、创新教育金融服务、促进教育事业发展，已成为考验教育行业和金融行业服务及创新能力的一项重要命题。针对当前金融行业服务实体经济的导向以及教育行业发展的实际需求，笔者建议可以利用“金融IC卡”作为突破点，充分运用金融IC卡的“信息节点”与“金融节点”、“移动金融”功能，深度切入教育管理流程，链接教育信息与金融服务，全面助推教育金融服务的转型升级。
一、教育金融服务现状
当前，面对融资、财务管理、教务管教理等关联的特殊金融服务已逐渐成为学校日常管理中极为重要的部分，特色金融需求与日俱增。与此同时，金融机构对于教育机构的金融服务，还缺乏体系化的切入和产品流程设计，主要表现在：
一是割裂、无序的金融产品和服务。目前针对教育机构的金融产品和服务没有体系化设计，不同的产品和服务相互割裂，由此造成教育管理上的困难和使用上的不便。比如代收学费与学校财务管理、校园消费与商户结算、师生金融服务与校务学籍管理等分别由不同的银行机构提供服务，学校财务管理人员需要与多家不同的银行机构打交道，工作量大、出错几率高。
二是多头、低效的资金管理。由于金融产品和服务的割裂，教育机构无法有效地进行各种资金的统一管理和集中，资金使用效率低下。比如说校园消费归属后勤部门管理、学费收取归属财务部门管理、考试选修等费用归属教务部门管理、奖助学金发放归属学务部门管理等。
三是金融服务领域过窄、层次过浅。随着经济社会的发展以及金融信息化的发展，金融对社会各方面的渗透日益加深;金融机构可以充分利用各种数据分析结果提供多样化产品和服务，满足机构与个人的各类需求。当前，教育金融服务仍围绕和停留在教育机构的基本金融需求层面，缺少深入教育机构和师生个人内在需求的产品，教育机构和师生成为金融服务的洼地，难以有效促进教育本身发展和教育向社会生产力的转化。
二、当前金融IC卡在教育领域的应用实践
金融IC卡因其安全性、多功能性等特点，自发行以来迅速得到了广大持卡人乃至各行各业的青睐。然而，由于金融IC卡在我国仍属新鲜事物，本身技术含量高及相对高的成本，加之相关各方认识的局限性，金融IC卡在教育领域中的应用仍然有限。尽管如此，金融IC卡在部分具有前瞻性的教育机构应用后，已经凸显出强大的生命力和无可比拟的优势，实现了银校双赢。其中，深圳大学城与平安银行合作建设的“深圳大学城校园一卡通”即是金融IC卡在教育领域应用的典型案例。
三、加大金融IC卡的教育应用，推升教育金融服务跨上新台阶
以金融IC卡为基础的校园一卡通的创新，将极大地促进金融服务教育、支持教育的能力。未来，随着金融IC卡各类系统平台的完善，可以预期将会对教育发展发挥更大的促进作用。为了这一愿景的早日实现，建议：
一是加强顶层设计和推动，促进行业沟通与合作。当前，相关各方对于金融IC卡在教育事业发展中的促进作用尚未有充分的认识，导致金融IC卡在教育领域的应用难以快速、大规模推广。建议国家教育主管部门和金融行业主管部门加强沟通和协调，推进顶层设计，为教育行业与金融行业的深度、密切合作创造更好的环境，充分发挥金融支持教育的作用。
二是加强金融IC卡基础平台的建设，为教育行业应用创造更大的校外延伸空间，促进教育资源向实际社会生产力的转化。目前，金融IC卡行业应用的呼声很高涨，但实际落地的、可持续发展的项目很少。这主要是部分教育机构前瞻性、创新性、规划性不足，对金融IC卡的行业应用理念不理解，制约了这个行业的拓展。建议金融行业主管部门加强与重要IC卡行业领域主管部门的协调、沟通，扫除金融IC卡行业应用推广中的障碍，促进多平台、多应用的融合、资源共享。在此基础上，实现教育金融服务与更多社会金融服务的互联互通，激活教育发展潜力、促进教育资源向现实生产力的转化。
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