教育科研开题报告的写作技巧
开题报告是当论文题目确定之后，学生在调查研究的基础上撰写的报请院系批准的写作方案，对写论文正文的帮助很大。
一、开题报告的内容。
⑴课题来源及研讨的目的和意义;⑵国际内在该方向的研讨现状及剖析;⑶次要研讨内容及创新点;⑷研讨方案及进度布置，预期到达的目的;⑸爲完成课题已具有和所需的条件和经费;⑹估计研讨进程中能够遇到的困难和成绩有及处理的措施;⑺次要参考文献。
二、什麼是开题报告。
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字阐明资料。这是一种新的使用文体，这种文字体裁是随着古代迷信研讨活动方案性的加强和科研选题顺序化管理的需求应运而生的。开题报告普通爲表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，防止脱漏;又便于评审者了如指掌，掌握要点。
三、撰写开题报告有什麼意义。
⑴撰写开题报告，作爲多层次科研任务的第一个写作环节，十分重要。这是由于：
①经过它，开题者可以把本人对课题的看法了解水平和预备任务状况加以整理、概括，以便使详细的研讨目的、步骤、办法、措施、进度、条件等失掉更明白的表达。
②经过它，开题者可以爲评审者提供一种较爲确定的开题根据。言而无文，其行不远,以书面开题报告取代昔日广爲运用的行动开题报告方式，无疑要实在牢靠得多。
③假如开题一旦被同意，课题得以正式确立，则还可以经过它，统一题后的研讨任务发作间接的影响：或许作爲课题研讨任务展开时的一种暂时性指点;或许作爲课题修正时的重要根据等。
④科研开题报告是选题阶段的次要文字表现，它实践上成了衔接选题进程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强无力的纽带。
⑵在当今世界搞迷信研讨，必需注重开题报告的写作。
①假如不注重开题报告的写作，即便是有名望的研讨者，也难免有科研课题告吹的命运。
②在美国有这样一个实例：美国迷信基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是取得过诺贝尔奖金的西博格写的;另一份是由名不见经传的一位青年研讨者写的。经过专家们的仔细评议，后果同意了那位无名小卒的请求，把这一课题的研讨经费拨给了他。
③在美国，许多迷信家每年简直要用两个多月的工夫从事课题建议书(即开题报告)的起草任务。
④就我国状况看，关于科技任务者要写科研开题报告,大学研讨生、本科生请求学位要写学位论文开题报告等规则，都曾经处于施行之中。
⑤今后，随着科研管理的增强，在开题报告写作方面的要求也会越来越高。
四、开题报告的各个栏目怎样填写。
⑴开题报告封面各栏目的填写办法封页各栏目由开题者(先生)填写。其中年??月???日栏目：在开题报告封面下方，应填写开题报告实践完成的日期。实践完成日期普通应学校规则的工夫段内完成此项任务。逾期即被视爲未按时完成开题报告任务。
⑵综述本课题国际外研讨静态，阐明选题根据和意义栏目的填写办法综述(review)包括综与述两个方面。所谓综，就是指作者对占有的少量素材停止归结整理、综合剖析，使文献材料愈加精炼、愈加明白、愈加层次清楚、更有逻辑性。所谓述，就是对各家学说、观念停止评述，提出本人的见地和观念。填写本栏目实践上是要求开题者(先生)写一篇短小的、有关本课题国际外研讨静态的综合评述，以阐明本课题是根据什麼提出来的，研讨本课题有什麼学术价值。
①综述的主体魄式综述的主体普通有引言、注释、总结、参考文献四局部。
ⅰ引言局部。引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关成绩的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。这局部约200-300字。
ⅱ注释局部。注释局部次要用于叙说各家学说、说明所选课题的历史背景、研讨现状和开展方向。其叙说方式灵敏多样，没有必需遵照的固定形式，常由作者依据综述的内容，自行设计发明。
A、普通可将注释的内容分红几个局部，每个局部标上冗长而醒目的小标题，局部的区分也多种多样，有的按国际研讨静态和国外研讨静态，有的按年代，有的按成绩，有的按不同观念，有的按开展阶段，但是不管采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和开展方向三方面的内容。历史背景方面的内容：按工夫顺序，简述本课题的来龙去脉，着重阐明本课题后人研讨过没有?研讨效果如何?他们的结论是什麼?经过历史比照，阐明各阶段的研讨程度。
B、现状评述又分三层内容：第一，重点阐述以后本课题国际外的研讨现状，着重评述本课标题前存在的争论焦点，比拟各种观念的异同，亮出作者的观念;第二，详细引见有发明性和开展出路的实际和假说，并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及表现作者观念的材料原文)。
C、开展方向方面的内容：经过纵(向)横(向)比照，一定本课标题前国际外已到达的研讨程度，指出存在的成绩，提出能够的开展趋向，指明研讨方向，提出能够处理的办法。
注释局部是综述的中心，篇幅长约1000――1500字。
ⅲ总结局部(不是必需的)。在总结局部要对注释局部的内容作简明的概括，最好能提出作者本人的见地，标明本人赞成什麼，支持什麼。要特别交待清楚的是，已处理了什麼?还存在什麼成绩有待进一步去讨论、去处理?处理它有什麼学术价值?从而突出和点明选题的根据和意义。这一局部的文字不多，与引言相当。短篇综述也可不独自列出总结，仅在注释各局部叙说完后，用几句话对全文停止高度概括。
ⅳ参考文献。参考文献是综述的原始素材，也是综述的根底，置于开题报告最初面，此处从略。
②综述写作步骤
ⅰ确立主题。在开题报告中，综述主题就是所开课题称号。
ⅱ搜集与阅读整理文献。标题确定后，需求查阅和积聚有关文献材料，这是写好综述的根底。因此，要求搜集的文献越多越全越好。
A、常用的办法是经过文摘、索引期刊等检索工具书查阅文献，也可以采用微机联网检索等先进的查阅文献办法。有的课题还需求停止迷信实验、察看、调查，获得所需的材料。阅读整理文献是写好综述的重要步骤。
B、在阅读文献时，必需体会文献的次要论点和论据，做好读书笔记,并制造文献摘录卡片，用本人的言语写下阅读时所失掉的启示、领会和想法，摘录文献的精华，爲撰写综述积聚最佳的原始素材。
C、阅读文献、制造卡片的进程，实践上是消化和吸收文献精华的进程。制造卡片和笔记便于加工处置，可以按综述的主题要求停止整理、分类编排，使之系列化和条理化。最终对分类整理好的材料停止迷信剖析，写出领会，提出本人的观念。
ⅲ撰写成文。撰写综述之前，应先拟定写作提纲，然后写出初稿，待创作热冷却后停止修正成文，最初抄入开题报告表的综述本课题国际外静态，阐明选题根据和意义栏目内。
③撰写综述的应留意事项。
ⅰ撰写综述时，搜集的文献材料尽能够完全，切忌随意搜集一些文献材料就入手撰写，更忌讳阅读了几篇中文材料，便拼凑成一篇所谓的综述。
ⅱ综述的原始素材应表现一个新字，亦即必需有最近最新宣布的文献，普通不将教科书、专著列入参考文献。
ⅲ坚持资料与观念的一致，防止引见资料太多而谈论太少，或许详细根据太少而谈论太多，要有分明的迷信性。
ⅳ综述的素材来自后人的文章，必需忠于原文，不可断章取义，不可阉或歪曲后人的观念。
⑶研讨的根本内容，拟处理的次要成绩栏目的填写办法。本栏目由开题者(先生)填写。研讨的根本内容和拟处理的次要成绩在内容上虽然严密相关，但角度不同，在填写时，可以辨别表述。
①研讨的根本内容的填写办法。研讨的根本内容就是论文(设计)注释局部的内容，是研讨内容的中心。注释内容又分爲若干局部和层级。填写此栏目实践上是编写论文根本内容的写作提纲。
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