开题报告格式

时间：2024-12-06 15:59:26 思颖开题报告我要投稿

开题报告格式范例（通用10篇）

　　大学生活在不经意间即将结束，毕业前学生们都要写毕业设计，而做毕业设计之前指导老师都会要求先写好开题报告，快来参考开题报告是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的开题报告格式范例，欢迎阅读与收藏。

开题报告格式范例（通用10篇）

　　开题报告格式 1

　　一.编写目的

　　《银行帐目管理信息系统》开题报告的编写目的是通过对《银行帐目管理信息系统》中各模块的分析，确定系统的体系结构，模块内容，技术方法，明确各模块的功能和数据流，为程序编写定下宏观体系框架。

　　二.开发背景

　　随着科技发展和社会进步，尤其是计算机大范围的普及，计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模的事务处理和对工作流的管理，这就产生了以台式计算机为核心，以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作流的管理等方面的应用，特别是在银行帐目管理之中的`应用日益收到人们的关注。

　　近年来我国信息产业发展迅速，手工管理方式在银行帐目管理等需要大量事务处理的应用中已显得不相适应，采用it技术提高服务质量和管理水平势在必行。目前，对外开放必然趋势使银行业直面外国银行巨头的直接挑战，因此，银行必须提高其工作效率，改善其工作环境。这样，帐户管理的信息化势在必行。

　　在传统的银行帐户管理中，其过程往往是很复杂的，繁琐的，帐户管理以入帐和出帐两项内容为核心，在此过程中又需要经过若干道手续，因为整个过程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他们之间关联复杂，统计和查询的方式各不相同;且会出现信息的重复传递问题，因此该过程必须实现信息化。

　　我们的系统开发的整体任务是实现银行帐户管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高企业管理效率的目的。

　　三.可行性研究

　　可行性研究能使新系统达到以最小的开发成本取得最佳的经济效益。可行性研究的目的，是根据开发管理信息系统的请求，通过初步调查和系统目标分析，对要开发的银行帐户管理信息系统从技术上、经济上、资源上和管理上进行是否可行的研究。这是一项保证资源合理使用、避免失误和浪费的重要工作。

　　⊙ 经济上的可行性：主要分析成本与收益、投资效果等。

　　⊙ 技术上的可行性：要分析技术力量、计算机性能、通讯网络和系统条件等。

　　⊙ 资源上的可行性：主要指管理、经费能否得到保证。

　　⊙ 管理上的可行性：如帐户管理水平、数据收集可能性、规章制度健全程度和领导对发展系统的态度。

　　可行性分析已经写成可行性研究报告，并报请领导及有关专家审议，通过后进入了以下需求分析阶段。

　　四.系统需求分析

　　用户的主要需求有帐户管理、取款机管理、用户查询、查询统计等几个方面：

　　(1)帐户管理方面：存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡;

　　(2)取款机信息管理方面：管理员管理查询和维护、客户查询和取款等功能;

　　(3)用户查询方面：用户希望便于查询自己帐户的信息。

　　(4)查询统计方面：vip用户统计、atm业务量统计、异动查询统计、持卡总量消费统计、工作量负荷统计等功能。

　　五.要解决的关键问题

　　(1)要解决的关键问题之一：数据的安全性问题

　　解决办法为：采用des加密算法;

　　(2)要解决的关键问题之二：数据的一致性问题

　　解决办法为：使用触发器;

　　(3)要解决的关键问题之三：系统查找数据的速度问题

　　解决办法为：采用哈希算法进行数据的快速查找。

　　六.系统定义

　　通过该银行账户管理系统，使银行的账户管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高账户管理效率的目的。系统开发的任务是使办公人员可以轻松快捷的完成对账户管理的任务。

　　1、系统要求：

　　(1)系统应符合银行账户管理的规定，满足银行相关人员日常使用的需要，并达到操作过程中的直观，方便，实用，安全等要求;

　　(2)系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充，维护;

　　(3)系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作;

　　(4)尽量采用现有软件环境及先进的管理系统开方案，从而达到充分利用现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。

　　2、系统功能：

　　系统主要实现了：帐户管理、取款机管理、用户查询、查询统计等功能，

　　◆帐户管理模块：存款、取款、开户、销户、修改信息、办卡、挂失卡;

　　◆用户查询模块;

　　◆取款机信息管理模块：管理员管理查询和维护、客户查询和取款等功能;

　　◆查询统计模块：vip用户统计、atm业务量统计、异动查询统计、持卡总量消费统计、工作量负荷统计等功能。

　　七.系统体系结构

　　在系统功能分析的基础上，做系统功能模块图如下：

　　八.运行环境

　　操作系统：window 2000 ie5.0

　　开发平台：visual forpro 6.0

　　九.参考资料

　　vfp 编程技术及数据库应用教程作者: 常明华杨佩理李基鸿连育英

　　出版社:中国电力出版社 isbn：7-5083-0867-0

　　出版日期:2002-08-01

　　vfp程序设计简明教程

　　作者: 鲁俊生胡天云主编

　　出版社:西安电子科技大学出版社 isbn：7-5606-1047-1

　　出版日期:2001-08-01

　　visual foxpro6.0/foxbase+课程设计案例精编

　　作者: 伍俊良

　　出版社:水利水电出版社 isbn：7-5084-0947-7

　　出版日期:2002-01-01

　　面向对象软件工程 object-oriented software engineering

　　作者: timothy c.lethbridge robert laganiere

　　译者：张红光温遇华徐巧丽张楠

　　出版社:机械工业出版社 isbn：7-111-11904-5

　　出版日期:2003-04-01

　　十.课题开发进度

　　2月23日---3月7日系统分析阶段

　　3月8日----4月4日系统设计阶段

　　4月5日----4月10日系统实施、调试阶段 4月26日---5月18日毕业设计说明书打印

　　开题报告格式 2

　　一、本课题设计（研究）的目的：

　　随着经济全球化的快速发展，企业之间的竞争也愈来愈激烈。企业物资采购对保证企业正常生产和降低企业运行成本具有重要的影响。因此，面对激烈的市场竞争，企业如何不断改进其采购水平、降低采购成本和提高竞争能力是不断取得成功的关键。本文通过对上海赛科公司的采购物流成本的影响因素进行分析，找出赛科存在的优势与不足，从而提出改善不足之处的对策，以降低赛科公司的采购成本，提高赛科公司的采购水平与竞争力。

　　二、设计（研究）现状和发展趋势（文献综述）：

　　随着全球经济一体化进程的加快，物流已经成为中国进入21世纪后经济活动中的一个热点问题，现代企业面临着需求多样化和个性化的双重挑战，需要物料的采购和供应环节能够满足生产过程对物料多样化及其质量的要求。物流管理是当前企业管理的重要方向，通过业务重组和优化提高供应链的效率，降低成本，提高企业的竞争能力。从物流的角度来看，对生产企业而言，为销售而生产，为生产而采购是一个环环相扣的物料输入输出动态过程，依次是采购物流、生产物流和销售物流，采购物流在整个生产企业物流系统中处于基础性地位，离开了采购物流，生产企业的制造、销售过程就无法正常进行。企业采购物流的关键作用不容忽视，一是通过采购物流，保证企业所需物资的正常供应；二是通过采购物流，能够从市场上获取支持企业进行物资采购和生产经营决策的相关信息；三是与供应商建立长期友好的关系，建立企业稳定的资源供应基地。

　　然而，就目前企业的管理现状与经营水平来说，国内企业与世界先进企业相比尚存在着较大的差距，尤其在中国加入世贸组织之后面对白炽化的市场竞争趋势已显得力不从心，不知所措和难以应对。尤其是采购物流管理是企业的薄弱环节，拥有知名品牌，生产优质产品，经济效益却不高，其中的主要原因是企业的采购流程不科学，采购机制不合理，物流采购供应链采购成本太高，不利于生产和销售。

　　鉴于上述情形，企业必须要敢于面对现实，积极研究对策，不断改善经营，提高管理水平，增强核心竞争力才是唯一出路，否则就会被市场竞争所淘汰，这已是不争的事实。

　　三、设计（研究）的`重点与难点，拟采用的途径（研究手段）：

　　1）设计（研究）的重点：

　　u 分析赛科公司的采购物流现状

　　u 分析影响赛科公司的采购物流成本的因素

　　2）设计（研究）的难点：

　　u 采购物流优化模型的建立

　　u 提出对塞科公司的采购物流存在问题的对策

　　3）拟采用的手段

　　本文采用规范性的研究方法，在国内外学者研究的基础上，运用前辈的研究成果，对赛科公司采购物流成本的构成因素进行了分析，通过研究采购物流的采购数量、采购模式、采购价格、采购时间和采购单位以及它们对采购物流成本的影响，探讨如何降低采购物流成本的方法。

　　4）论文纲要

　　第一章绪论

　　1.1 研究背景

　　1.3 研究的主要内容和思路

　　第二章赛科公司概况

　　2.1公司沿革

　　2.2公司组织结构

　　2.3公司发展规划

　　第三章赛科公司采购物流现状分析

　　3.1 公司采购物流组织与业务流程

　　3.2.1赛科公司的采购组织

　　3.2.2赛科公司采购物流的业务流程

　　3.2 赛科公司采购物流存在的问题

　　3.3.1 采购计划定制不合理

　　3.3.2 供应商管理不善

　　3.3.3 库存管理信息滞后

　　3.3.4 采购管理制度执行不力

　　第四章赛科公司采购物流问题的对策

　　4.1采购计划的控制

　　4.2采购供应商的选择

　　4.3采用采购物流外包

　　4.4采购管理制度的改善

　　第五章结论

　　四、设计（研究）进度计划：

　　1.毕业实习，搜集资料、数据，阅读文献 1-6周

　　2.撰写文献综述报告，外文文献翻译 7-8周

　　3.开题报告，论文大纲 9周

　　5.中期答辩（检查） 13周

　　6.修改论文，完成第二稿 14-15周

　　7.完成第三稿，准备答辩 16周

　　8.答辩，完善论文全部资料 17周

　　五、参考文献：

　　[1] 何明珂.现代物流与配送中心[M].北京:中国商业出版社,1997

　　[2] 周绍明编.《国有企业改革与发展》.北京.经济科学出版社2002

　　[3] 汤世强,吕运福.我国现代物流配送发展研究[J].徐州建筑职业技术学院学报,2003,(3):58-61

　　[6] 刘斌.物流配送运营与管理[M].上海:立信会计出版社,2002

　　[7]牛国良.现代企业制度.北京.北京大学出版社2002

　　[8]罗力文,徐珊.管理学.武汉.武汉大学出版社2000

　　[9]王之泰.现代物流管理.北京.中国工人出版社2001

　　开题报告格式 3

　　一、课题背景和意义

　　1、背景

　　随着外来务工人员子女的到来，给幼儿园的生源带来了后备军，但随之也带来了很多麻烦：各地的外来孩子聚集在一起最大的障碍就是语言不通，特别是有些偏远的山里的孩子，不会讲普通话，也听不懂普通话，使孩子很难适应环境，并表现出反应迟钝、孤僻、不善言辞、攻击性强等不良的行为习惯，造成孩子的不良心理，这给我们的教育教学带来了很大的困难。以前老师们对班级里的那几个特殊的外来孩子，经常会闹出一些笑话或造成尴尬，没办法老师们只能抱以无奈而任其自然。如我园小班的一个男孩子叫赵杨，一次午睡时他突然捂着肚子叫“爸爸”，老师以为他肚子疼，就帮他揉肚子，可揉了半天也没用，（实在憋不住了）只见他往厕所冲去，老师这时才恍然明白他“爸爸”之意，如果是小便早就解在身上了。孩子的需要经常得不到理解和满足的话，将会对孩子的健康成长产生不良的影响，严重的会使孩子出现行为障碍或人格缺陷。他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。

　　2、意义

　　（1）适应当今社会教育发展的要求

　　当今世界科技迅猛发展，国际竞争日趋激烈，我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以万计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。当代幼儿园的孩子是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期，大多是独生子女，随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大和社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不及时解决，将会对孩子的健康成长产生不良的影响，严重的会使孩子出现行为障碍或人格缺陷。因此他们的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。

　　（2）全面实施新纲要精神的需要

　　新《纲要》第一部分的第五条指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。它首先强调了我们幼儿园的教育要尊重幼儿人格和权利，外来孩子也是我们大家庭中的一员，他有权利接受早期教育，有权利得到老师的关心和爱护，有权利得到全面和谐发展。所以我们老师就不能因为棘手就舍弃对他们的教育；另外它还强调了我们幼儿园的教育要关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。我们必须一视同仁，认真对待每一位孩子的发展，真正做到促进每个幼儿的发展。同时在纲要的第二部分提出：在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。它把幼儿的心理健康提到了非常重要的地位，用了“高度”两个字来强调它的重要。为了使新《纲要》精神落到实处，在我园积极开展心理健康教育就显得十分必要和重要，而对外来务工人员子女的心理健康教育更是迫在眉睫。

　　（3）幼儿园自身发展的需要

　　随着社会经济的发展，“计划生育”这个口号已根深蒂固于人们的脑海中，使我们农村孩子的出生数比较少，而且现在的家长择校心理强烈，使区域内的学校生存面临危机。但一支强大的外来务工人员子女的到来，使我们幼儿园的入园率大幅度增长，随即也带来了许多的问题：外来务工人员子女性格内向、孤僻，不合群、攻击性行为多、不喜欢与同伴交流等等，适应过程比较长，这给幼儿园的教育带来了困难，给外来务工人员的心理造成了压力，带来了困绕，不能安心工作。所以对外来人员子女的心理健康教育迫在眉睫。但是外来务工人员子女心理健康教育的研究刚刚起步，他们有其独特的心理特点，如何有针对性地进行心理健康教育，使我园全体幼儿生动活泼和谐发展，是值得研究的课题。

　　二、课题研究的目标和内容

　　（一）研究目标

　　1、总目标

　　通过课题的研究，针对我园外来务工人员子女的心理健康状况，分析主要心理问题及成因，并在此基础上探索一条开展区域内外来务工人员子女心理健康教育的新路子，为心理健康教育在我园成功实施打下坚实的基础。

　　2、主要目标

　　（1）探寻在我园开展心理健康教育的途径和方法，积累切合我园实际的、有自己特色的开展外来务工人员子女心理健康教育的经验。

　　（2）研究我园外来务工人员子女的心理健康状况，对不同年龄、不同类型、不同地域的外来孩子心理现状进行科学的测查分析，掌握基本情况，并针对本地孩子的心理现状进行比较，提出相应的教育对策。

　　（3）对个别有心理问题、心理障碍的外来孩子和本地幼儿，进行有针对性的个别咨询与辅导（与家长一起），一方面帮助他们解决心理问题，摆脱心理障碍，调节自我；另一方面，也积累个案，为个案研究提供素材。

　　（4）通过课题研究，培养一批心理健康教育的骨干教师，搞好师资队伍建设，提高广大教师的心理健康水平，保障和推进我园心理健康教育的'深入开展。

　　（二）研究内容

　　1、通过调查分析，掌握所有外来务工人员子女的心理健康现状，找到影响他们心理健康的因素。

　　2、进行实验、观察本地幼儿与外来务工人员子女的心理现状进行比较，找出差异，御用多种途径和方法进行研究。

　　3、根据外来务工人员子女心理的突出障碍，进行排除，使他们活泼健康地与本地幼儿同成长。

　　4、各班建立外来务工人员子女的成长档案，进行个案跟踪研究。

　　5、不同年龄段的外来务工人员子女入学时在环境适应过程中不同表现，研究各自的对策。

　　6、根据孩子的年龄特点和发展需要，有针对性合理安排幼儿园心理健康教育的内容。

　　（三）实施原则

　　1、主体性原则

　　在研究过程中，要以如何引导幼儿自我体验、自我感知、自我探索、自我完善为主线，以他助、互助、自助等手段，构建幼儿园外来务工人员子女心理健康教育的运行体系。要把教师在心理健康教育中的科学辅导与幼儿对心理健康教育的主动参与有机结合起来。

　　2、整体性原则

　　要以面向全体幼儿，促进每个幼儿在不同水平上的发展，促进幼儿的整体发展，并以心理素质教育的发展为实践的价值目标。

　　3、可行性原则

　　在建设心理健康教育课程和心理教育体系过程中，要明确区别不同区域、不同环境、不同条件、不同幼儿，注意切实根据自己幼儿园和幼儿的实际，重在针对性、实践性、操作性。

　　4、灵活性原则

　　各子课题实验时要根据原有的心理健康基础和发展目标，指定体现纲要和幼儿个体的灵活的实施方案和计划。

　　（四）预期突破的难题

　　对区域内不同地域、不同族别、不同性别、不同年龄阶段的外来务工人员子女心理健康状况的测查、建模，以及相应的心理健康教育的有效途径和具体方法的探寻。

　　三、课题研究的方法和途径

　　1．方法

　　（1）调查法

　　课题研究将通过有关量表测查，掌握所有外来务工人员子女的心理健康基本状况，建立幼儿心理档案，把握影响他们心理健康的因素。

　　（2）个案法

　　建立成长档案，对孩子进行三年的跟踪研究，观察外来孩子通过三年的培养，与本地孩子的差异程度。

　　（3）经验总结法

　　根据幼儿的特殊心理表现，在课题实施过程中，大胆运用多种方法进行创新研究，积累总结经验，为以后的心理健康教育提供便利。

　　2．途径

　　（1）全面渗透在幼儿一日活动的全过程中。在各项活动、家长工作中，都应注重对孩子心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。

　　（2）除与原有健康教育等相关教学内容有机结合进行外，还可利用一日活动中的游戏、娱乐等活动，帮助幼儿掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。

　　（3）开展心理咨询和心理辅导。对个别存在心理问题或出现心理障碍的幼儿及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。（一般在咨询时要由家长带着）

　　（4）建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境。引导和帮助幼儿家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。

　　四、课题研究的主要步骤和阶段目标

　　1．周期：三年

　　20xx年11月-20xx年12月

　　2．主要步骤和阶段目标

　　(1)20xx年11月―20xx年1月制订方案，组织宣传。20xx年1月申请立项。

　　(2)20xx年2月-20xx年7月

　　①理论学习，师资培训；

　　②做好宣传，落实分工；

　　③选取小班和中班各班进行研究，列出各班外来务工人员子女作为研究对象，在全园开展健康教育活动课的基础上，开设每周一节的心理健康教育活动课，保存好资料；

　　(3)20xx年8月-20xx年8月

　　①新小班加入研究，其它各班继续做好个案跟踪研究。

　　②全园开展深化研究，总结经验，在全市开展心理健康教育研究展示活动，邀请联合课题组成员参加，研讨研究情况。

　　③召开中期研究成果汇报会，交流经验，出论文、个案、读本。

　　(4)20xx年7月-20xx年12月，

　　完善资料，形成成果，申请结题，同时借鉴研究成果，进行第二轮研究工作。

　　五、课题研究措施

　　1、进行教师心理教育能力的培养

　　教师自身的素质直接决定其教育行为。只有掌握关于幼儿心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理幼儿日常表现出的心理行为问题和意外事件，教师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进孩子心理健康的发展。教师作为教育实施的主体，其自身的素质对开展心理健康教育起着举足轻重的影响。很难想象，自身心理健康水平低、对心理健康教育缺乏科学认识的教师，可以培养出具有良好心理素质的学生。所以，重视教师自身素质的提高是真正深入、有效开展我园心理健康教育的前提和保障。

　　教师的心理教育能力分为一般性能力和特殊性能力。一般性能力包括:培养观察力、记忆力、想象力、思维力，培养情绪情感的能力，培养意志力的能力，培养个性心理特征的能力；上好心理教育活动课的能力；进行心理咨询的能力；在主题活动和游戏活动中培养一般心理素质的能力；对家长进行心理教育的能力；对孩子心理素质发展进行评估的能力；培养创造能力、交往能力、实践能力等方面的能力。特殊性能力包括语言能力、科学能力、艺术能力、体育能力等。

　　教师的心理教育能力重点包括的要素是：敏锐的观察力、良好的记忆力、深刻而灵活的思维能力、丰富的想象力、组织能力、创造力、心理教育过程中自我监控能力。

　　（2）注重与幼儿园日常的教育教学活动相结合

　　心理健康教育和良好心理素质的培养绝不是每周一、两节课或者搞几次活动就能实现的。事实上，大量的研究与实践经验都表明，心理健康教育和其它的教育一样需要与幼儿园日常的教育教学活动相结合，需要“润物细无声”的意识和观念；良好心理素质的培养仅靠有限的时间、空间是难以实现的，同样需要在点滴的生活实践经验中积累而成。因此，幼儿园一日活动中的各个环节应成为心理健康教育的主渠道，只有将心理健康教育的思想、内容渗透到教师每天大量而具体的一日活动组织中去，才能把心理健康教育真正做到实处。

　　开题报告格式 4

　　一、本课题研究的目的及意义

　　（一）本课题选题的目的

　　随着人们生活水平的不断提高，原来以温饱型为主体的休闲食品消费格局，逐渐向风味型、营养型、享受型甚至功能型的方向转化，总之人们对于休闲食品的要求会越来越高端，随着市场的不断扩大，休闲食品市场也开始快速发展，而且呈现出一片前所未有的繁荣景象。

　　休闲食品的种类越来越丰富，在人们的日常生活中的地位也越来越重要。但是，随着国内市场的不断放宽，更多的国际休闲食品品牌正逐步进入中国市场。在休闲食品行业，主要大类是谷物类制品（饼干、面包灯）糖食类制品（糖果、巧克力等）和薯类制品（薯片），而这几大类的行业巨头都为外资企业，如卡夫、玛氏、好丽友。外资企业凭借其品牌影响力、营销战略以及资金实力在休闲食品行业中形成了巨大的竞争优势。

　　相比而言，国产休闲食品企业无论是品牌影响力、创新能力还是资金实力都与外资企业存在较大的差距，不过，在市场竞争环境下，一些国内品牌也在快速成长。在某些休闲食品细分领域，国内品牌甚至位居行业前列。比如包装瓜子领域的洽洽。面包领域的盼盼。蛋糕、月饼市场的好利来等。

　　休闲食品一般是人们在休闲娱乐时才吃的，如果休闲食品本身加入一些娱乐趣味性卖点的话，更容易吸引人们的关注和喜爱。大多数的外资企业也是凭借在营销策略上的一些趣味性创新赢得了相当的市场，比如卡夫的“扭一扭、舔一舔、泡一泡”、玛氏的“快到碗里来！”等等，本文主要就是通过分析一些成功休闲食品企业主要是外资企业的趣味性营销，并结合分析国产休闲食品企业的不足，在此基础上提出国产休闲食品企业的新的营销发展策略。

　　（二）本课题选题的意义

　　中国是一个注重美食的国家，因此对于食品的青睐会随着社会的发展越来越多，而休闲食品市场也会随着人们生活水平的提高而不断快速发展。中国的休闲食品具有美好的发展前景，中国近几年来的制度措施也为中国休闲食品行业的发展提供了良好的机会。但是，除此之外外资企业的前期探索已经发展出了属于自己的一整套良好的.营销策略，而国产休闲食品企业想要在本土的休闲食品市场中占有一席之地，就必须看清自己的不足，借鉴他人的优点，发展自己的优势。本文就是此基础上，分析国内外的休闲食品企业的成功之处，尽力帮助国产休闲食品企业改善自己的不足，建立自己的品牌，将外资企业成功的趣味性营销本土化，创造自己的营销方式。

　　二、本课题国内外研究现状

　　20世纪50年代，营销环境和市场研究成为热点，“市场细分”的概念浮出水面。到60年代，威廉˙莱择提出了比市场细分更理想的方法，即消费者的价值观念、人生态度与其所处的社会、阶层相比，能够更准确地解释消费者的消费方式，自此，市场研究强化了消费者态度与使用的研究，从态度和习惯上判断消费者的生活方式。1960年，伊˙杰˙麦卡锡提出著名的4P理论。70年代末，随着服务业的兴起，服务营销为服务业提供了思想和工具，也推进了制造业开拓新的竞争领域，80年代，顾客满意度开始流行。

　　从发展史看，营销观念大致经历了如下几个阶段：产品观念（50年代前）—市场营销观念（60年代）—社会营销观念（70-80年代）—关系营销观念（90年代）—网络营销和绿色营销观念（刚刚开始）。

　　而关系营销的出现才标志着营销开始真正进入消费领域，因为以往的营销理论都是以4P理论（产品、价格、渠道、促销）为基础，始终摆脱不了产品推销的影子，而从关系营销开始，营销理论彻底转变观念，以关系为中心，真正实现了“顾客至上”。这一点在该阶段涌现的4C理论上得到了很好体现。4C包括：消费者（consumer）成本（cost）便利（convenience）沟通（communication）。

　　但是并没有形成适合我国实际情况的营销理论体系，西方的营销理论是西方经济的产物，我国的市场经济有自己的特点、我国的消费者也有别于西方的消费者，因此我们不应该完全照搬西方的营销理论。虽然随着社会的发展我国的市场营销理论也得到了一些发展，但大多数还是昙花一现。所以我们一定要在学习西方的先进的营销理论的基础上结合自己的实际，建立一套属于自己的营销理论体系。

　　随着社会和市场的发展一些新的适应市场的营销理论也不断涌现，像之后取得成功的整合营销、体验营销，以及由此引申出来的体验营销、娱乐营销。而本论文即将呈现的是休闲食品的外资企业在我国市场应用比较成功并在国产的休闲食品企业广泛推广使用的趣味性的营销方式或方法。

　　三、本课题实施方案及进程

　　（一）本课题实施方案

　　论文主要从以下几个方面展开论述：

　　（1）休闲食品的发展及现状。

　　（2）详细分析卡夫、玛氏等休闲食品著名企业在趣味化营销方面的成功之处。

　　（3）分析中国休闲食品市场的特点和休闲食品企业的不足之处，并针对其结合国际上成功的休闲食品企业的趣味化营销提出建议。

　　（二）本课题的进程

　　毕业论文(设计)时间安排∶

　　（1）论文准备（1周）

　　该阶段由教学院领导进行毕业论文动员，组织指导教师和学生学习毕业论文的有关要求和规定，明确论文题目类型和命题原则

　　（2）收集、分析、整合、归纳文献资料，准备撰写开题报告阶段（2周）在专业实习及毕业实习期间所收集的与毕业论文有关的各种文献资料（包括著作、期刊、学位论文、电子文献等，参考文献的数量在10～15篇左右，其中外文不少于3篇，学术期刊类文献不少于7篇）进行分析、整合、归纳，在指导教师的指导下，提交论文大纲，撰写开题报告。开题报告的字数不少于3000字。

　　（3）撰写开题报告（2周）

　　选题的目的和意义，国内外研究现状，本课题实施方案及进程，参考文献。字数不少于3000个汉字。

　　（4）组织开题（0.5周）

　　课题组织学生作开题。

　　（5）外文资料翻译（1周）

　　将外文参考文献中的一篇或者两篇译成中文，字数不应少于3000个汉字。

　　（6）撰写、修改论文初稿及最后定稿。（5周）

　　开题报告及外文翻译合格后进行论文初稿的撰写。初稿完成后，交指导教师审阅。并进一步修改直到最后定稿。论文字数不少于1.5万字。

　　（7）答辩前准备（1周）

　　上交毕业论文全部材料，指导教师进行交叉评阅，并将论文中审查出的问题，进行修改、整理、修改，准备答辩。

　　（8）答辩（0.5周）

　　答辩委员会组织学生答辩。

　　开题报告格式 5

　　一、课题界定

　　“学生文学修养”主要包括学生的文学理论素养、对文学作品的感悟鉴赏能力和批判能力以及一定的文学创作能力。“学校教育”侧重于农村学校品德和行为教育。

　　二、省内外研究状况述评

　　本研究主要从语文教师修养、学生阅读和写作能力、学生文学素养等方面研究成果进行了梳理，主要有《教师文学修养与作文教学的研究》(常州市武进区横山桥中学语文课题组)、《论语文教师的文学修养》(秋实)。这类研究是针对语文教师的研究，以提高学生作文成绩为归宿点，忽略了学生自主阅读和写作能力和文学素养的培养，是应试教育的附属品。此外还有一些研究，如《语文教师功利思想对学生文学素养的影响》(项成波)、《提高学生文学素养，发展学生综合素质》(马龙)这类研究虽然关注了学生道德素养和审美情趣，注重学生个性发展和健全人格的形成，但是没有着眼于对学校整体发展的影响，研究成果具有局限性，没有起到本质性的推动教育发展作用。

　　三、选题意义及研究价值

　　面对农村学校的教育现状，应试教育的后遗症日渐凸显，学生求知欲日渐衰退，行为涣散，道德素质低下。家庭、社会不良现象的负面影响，使农村学校教育如履薄冰。此课题研究意义在于从提高学生文学修养和写作能力为突破口，继而提高农村学校教育质量，为教育主管部门和农村学校提供技术支持。

　　1、在新形势下，对处在低谷的农村学校教育提供有效的发展策略，为一线教师提供有效的指导和帮助。

　　2、不断完善新课程写作教学理论，摸索科学、高效的写作教学之路，从而从根本上转变农村学生文学写作水平不高，少量的书籍阅读，非常低劣的文学素养状态。

　　四、研究目标

　　1、通过教学改革，促进做人与文学的有机统一，即通过教师有意识引领带动，促进学生道德素养和审美情趣的提高，促进个性特长发展健全人格的形成。

　　2、学生在掌握优秀文化，具有崇高的精神和较高的文化修养的情况下，提升了学校品位，促进了学校教育的发展。

　　五、研究内容

　　1、学生自主阅读和创作习惯对健全人格的形成影响。

　　2、教师的文学素养对学生健全人格的形成影响。

　　3、学生文学素养和学校教育的关系。

　　4、新课程理念下，农村学校应搭建文学交流平台。

　　六、研究假设和创新

　　1、研究假设如果中小学生热衷于文学阅读和创作，进而提升人格品味。有品位的学生造就有品位的学校。有品位的学校育出有品位的学生。学校教育出现良性循环。

　　2、研究创新以往研究主要关心语文教师的文学素养和写作能力以及学生写作能力的提高。功利化，大多为应试教育服务。我们研究是的是学生个体素养与学校育人相辅相成的关系，是素质教育领域的问题。

　　七、研究思路

　　到相关图书馆以及互联网查询和搜集相关资料，为本课题研究提供理论支持;通过问卷调查和个别访谈等，了解学生阅读和写作情况以及学校教育情况，为本课题研究提供事实依据。确定实验班级，做好实验记录，写出论文和材料;经过专家评审验收后，推广普及。

　　八、研究方法

　　1、文献研究法

　　通过大量资料的收集分析等，对课题进行全面的认识和理论铺垫，形成理论部分。

　　2、调查研究法

　　了解学生和学校相关情况，为课题研究提供事实部分。

　　3、教育观察法

　　在较为自然的条件下，通过感官在一定时间、一定空间的条件下进行有目的的、有计划地考察并描述教育对象，及时发现问题，总结经验，从而提供有效的指导。

　　4、实验研究法

　　确定部分班级为实验班，跟踪记录。

　　九、技术路线

　　为了使课题得以顺利进行，具体技术路线设计为通过文献研究法对有关理论做出解释，提出课题研究总体框架;然后调查研究，寻求关于研究前期学生学校事实情况和过程调查，结果调查。再次，筛选实验班级，实施研究方案，做好效果的检验。最后形成研究论文和研究总报告。

　　十、实施步骤

　　1、准备和初步实施阶段(20xx.04——20xx.06)

　　查找文献，调查研究，撰写课题方案

　　2、全面实施阶段(20xx.07——20x.07)

　　中期总结报告及初步成果展示

　　3、推广总结阶段(20xx.08——20xx.11)

　　课题组成员相互交流实施情况，写出阶段总结报告，教师论文和材料，

　　4、结题(20xx.12)

　　十一、主要参考文献

　　1、《教育心理学》作者张春兴浙江教育出版社

　　2、《面向新世纪的德育思考》作者季铁军吉林大学出版社出版

　　3、《修养学简明教程》作者栾蕾陈百军职工教育出版社

　　4、《文学素养教程》作者张晓梅机械工业出版社

　　5、《论语文教师的文学修养》作者秋实新浪博客

　　6、《语文教师功利思想对学生文学素养的影响》作者项成波

　　7、《提高学生文学素养，发展学生综合素质》作者马龙道客巴巴

　　十二、完成课题的'保障条件

　　1、制度保障：学校建立比较完善和严格的课题研究和考评制度完善，对研究时间、研究材料等都有详细的规定。这些制度的建立，规范了教师的科研行为，为课题的推进提供了很好的保证。

　　2、技术支持：除动员课题组成员积极参与“中国教师文学网”的有关活动外，课题组拟着手建立校内专题网页，并聘请电教老师参与管理和维护，保障课题研究的顺利进行。

　　3、经费保障：为保证该课题的顺利开展，学校拟拨课题专项经费予以支持。同时学校将添置相关图书、征订课题研究需要的杂志，保证课题组成员能从理论上进一步提升自己，力争从理论的高度指导自己的课题研究实践;学校将积极组织各级各类文学交流学习机会，让课题组成员的文学修养得到长足的进步，以实现预期目标。

　　各位领导、各位专家、老师们，本课题得到学校领导的高度重视，在人力、物力、财力都给予了大力支持和充分保障，我们课题组全部成员有信心，有决心完成本课题的研究。谢谢大家!

　　开题报告格式 6

　　一、本课题研究的背景和意义

　　当前，在全球经济一体化的大时代背景下，美国作为世界经济的核心，美国经济对于世界整体经济来说影响是重大的。而中国作为最大的发展中国家，在全球金融危机的背景下，中国不可能在危机中独善其身。国际金融危机对于中国资本市场，乃至实体经济的影响是深远的。

　　21世纪财务管理的环境变化及其对财务管理的要求对于财务管理的环境变化，可从宏观和微观环境两个方面分析。从宏观环境来看，主要表现在经济全球化浪潮势不可挡，知识经济方兴未艾，信息技术、通信技术与电子商务的蓬勃发展等。从微观环境分析，表现为公司内部的机构重组，公司之间的购并与重组，虚拟公司的兴起等。而每一方面都对企业财务管理观念提出了挑战。

　　二、国内外研究现状和发展趋势

　　面对经济全球化的浪潮、知识经济与电子商务的冲击，我国企业财务管理的理论与方法已经明显不能完全适应21世纪财务管理的`环境变迁，在指导企业的财务管理实务方面捉襟见肘。主要表现在以下几个方面：

　　1.当代财务管理的理论基础是建立在工业经济、以有形资产管理为主的基础上，而目前全球正大步跨向知识经济时代，企业的无形资产比重逐步上升，有的高科技企业无形资产的价值已大大超过有形资产的价值。

　　2.当代财务管理的手段落后，随着通讯技术和信息技术的发展，网络财务势在必行。

　　3.当代财务管理中的风险管理范围狭窄，仅限于财务风险，而对于风险投资的管理很少论及。

　　4.现行财务制度呆板，激励与约束机制不对等、不相容。

　　5.现行财务评价体系主要限于可用货币计量的财务指标，而对企业的人力资源、知识资产等缺乏适当的指标加以考核评价。

　　三、本课题研究的主要内容和方法

　　研究的主要内容：

　　1、什么是财务风险

　　2、企业财务风险的表现形式

　　（1）资本结构不合理

　　（2）投资缺乏科学性

　　（3）资金回收策略不当

　　（4）收益分配政策不规范

　　3、中国企业财务风险形成的原因分析

　　（1）企业的理财活动尚未与不断变化的外部经济环境相适应

　　（2）企业内部财务关系混乱，决策缺乏科学性

　　（3）内部财务监控机制不健全

　　（4）企业理财人员素质不高，缺乏风险意识

　　4、企业财务风险管理措施

　　（1）提高财务决策水平，建立财务预警系统

　　（2）加强企业财务风险控制

　　（3）建设财务风险制度文化，增强风险防范意识

　　（4）完善风险管理机构，健全内部控制制度

　　（5）理顺企业内部财务关系，做到责、权、利相统一

　　研究的方法：

　　1.文献研究法：通过调查文献获得对本课题相关的资料，从而全面地、正确地了解掌握本课题所研究的问题。

　　2.归纳整理法：在材料的处理上，首先确定了哪些材料对于本课题的研究有用，并将其集中整理；哪些材料是多余的，对其进行筛选。

　　3.对比分析法：对于同一问题的研究，别人的观点可能不一致，在论文的写作过程中，要汲取别人的一些对自己来说有用的东西，在这过程中，要对比分析一下，哪些地方合理，哪些地方存在差异，以便自己在获取资料时提供方便。

　　4.求同思维法：我们应该对别人的研究成果持一种认同的态度，站在他们研究的立场上去体味他们的成果，学习他们的一些观察问题和思考问题的方法，在此基础上增加对沈从文及其作品的理解。

　　5.求异思维法：认真领悟别人的观点，但不要被别的观点所束缚。运用发散性思维，努力在文章中或别人的评论中发现新的东西，并及时加以总结。

　　四、本课题主要查阅的文献和资料

　　[1]顾晓安.企业财务预警系统的构建[J].财经论丛,2000,(7).

　　[2]朱望生.论企业财务风险[J].会计学会,2002,(10).

　　[3]黄锦亮,白帆.论财务风险管理的基本框架[J].财会研究,2004,(6).

　　[4]钟言.财务风险防“四高” [N].中国经济时报,2005-11-29.

　　[5]朱然.现代企业财务风险的成因及防范[J].经济师,2005,(4).

　　[6]王小惠.企业财务风险的成因及其防范[J].经济师,2006,(3).

　　[7] ChenNianDong. Shallow discussion enterprise financial failure the establishment of early warning system [J]. Forest accounting and accounting,2000, (9).

　　[8] LiuQiuPing. Strengthen enterprise financial risk management [J]. Building management modernization,2003, (2).

　　[9] strict really red. Our country enterprise financial risk the causes and prevention [J]. Journal of jiangxi university of finance and economics,2001, (4).

　　开题报告格式 7

　　一、选题背景及意义

　　现今社会，随着科技的进步和生产力的提高，人们的生活水平不断提高，信息化、智能化已经成为时代的主题。在这个背景下，人工智能技术逐渐渗入到各个行业，以其强大的数据处理能力和智能决策能力逐渐改变了人们的生产生活方式。在这样的情况下，对人工智能技术的研究和应用已经成为一个热点问题。因此，本文选择了《人工智能在医疗领域的应用及前景研究》作为研究课题。

　　在当今社会，医疗领域一直是人们关注的焦点。而随着医疗技术的不断发展，人工智能技术在医疗领域的应用也越来越受到关注。通过人工智能技术的应用，可以提高医疗诊断的准确性和效率，帮助医生更好地进行诊断治疗。同时，也可以改善医疗资源的配置和利用效率，使得医疗服务更加普惠和高效。

　　二、研究内容及方法

　　本研究将对人工智能在医疗领域的应用进行深入探讨，了解目前人工智能技术在医疗领域的应用现状及存在的问题，并据此提出相应的前景研究。具体而言，本文将围绕以下几个方面展开研究：

　　1. 人工智能在医学影像诊断中的应用

　　2. 人工智能在临床辅助诊断中的应用

　　3. 人工智能在个性化治疗方案制定中的应用

　　4. 人工智能在医疗大数据分析中的应用

　　本研究将采用文献调研法、实证分析法和专家访谈法等多种研究方法，针对以上几个方面展开深入研究，并结合实际案例进行分析和讨论。

　　三、预期成果

　　通过对人工智能在医疗领域的应用及前景研究，本研究预期能够总结出目前人工智能技术在医疗领域的应用现状，分析存在的问题和挑战，并对未来人工智能在医疗领域的'发展趋势进行预测和展望。同时，本研究还将提出相关政策建议，以促进人工智能技术在医疗领域的应用和发展，为我国医疗健康事业的发展提供参考和支持。

　　四、研究进度安排

　　本研究计划共分为以下几个阶段进行：

　　1. 第一阶段：文献调研，梳理相关领域的研究现状和发展趋势，对人工智能技术在医疗领域的应用进行全面了解。

　　2. 第二阶段：案例分析，选择医疗领域典型案例进行深入分析，总结出人工智能技术在医疗领域的应用特点和优势。

　　3. 第三阶段：专家访谈，与相关领域的专家学者进行深入交流，了解他们对人工智能在医疗领域的看法和建议。

　　4. 第四阶段：撰写论文，整理研究成果，撰写开题报告，准备答辩材料。

　　通过以上几个阶段的研究，本研究计划将在规定时间内完成，并准备参加学位论文答辩。

　　五、结语

　　本文所选课题《人工智能在医疗领域的应用及前景研究》是一个具有重要现实意义和深远影响的课题。通过本次研究，相信能够为医疗领域的发展和人工智能技术的应用提供有益的参考和支持，为推动我国医疗健康事业的发展做出自己的贡献。

　　开题报告格式 8

　　摘要：硕士研究生学位论文的开题报告是学位论文研究工作的重要组成部分，开题报告质量不仅是衡量研究生学术水平的重要标准，也是确保学位论文质量的重要环节。本文就我国田径方向硕士研究生学位论文开题报告的内容及其问题，提出几点意见，旨在为我国田径方向硕士研究生的培养工作提供实践参考。

　　关键词：田径方向；硕士研究生；开题报告

　　1、问题与分析

　　目前，我国田径方向硕士研究生在学位论文开题报告中存在着不同程度的问题，主要表现在题目与撰写内容不符，调查问卷设计的科学性、有效性把握不准，研究重点与选题的依据、意义不明确，研究框架设计不合理等方面。导致这一个状况的主要原因，一方面是学术态度不严谨；另一方面是目前田径方向的硕士研究生往往在人文社科类领域确立论文选题，由于选题与所学专业脱离，且相关学科知识掌握较薄弱，致使最后诸多问题暴露。为了使我国田径方向硕士研究生在撰写学位论文开题报告时条理更加清晰、阐述更加准确、思路更加透彻，归纳、总结了以下几点意见，希望对我国田径方向硕士研究生学位论文的开题工作提供有益的参考。

　　（一）文献综述是完成高质量开题的关键

　　根据调查得知，近几年我国田径方向硕士研究生在撰写学位论文开题报告时出现的普遍问题是，对文献资料研读不够，对研究背景的了解不够深入，对研究方向国内外的具体进展掌握的不全面、不详细，资料引用的针对性、可比性不强，有些研究生甚至没有完全明确撰写开题报告与文献综述的区别，更多的是对前人研究工作的叙述，而对自己的研究设计介绍得甚少。

　　文献综述的基本内容应包括：国内外现状；研究方向；进展情况；存在问题；参考依据等〔1〕。文献综述不仅是对学术观点和理论方法的整理。同时，还应具有评论性，因此，作者要以批判的眼光来归纳和评论文献，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。要想写好开题报告，必须认真研读文献，对所研究的课题有深入的了解，明确别人都做了哪些工作，哪些方面可以作为自己研究的切人点，因此，文献研读的深度与广度是影响开题报告质量的重要因素。

　　（二）研究内容的涵盖是体现开题细腻程度的重要标志

　　研究内容的涵盖应力求精简透彻、主次分明。学位论文的开题报告，每个人的报告时间是有规定的，一般在10-15分钟不等。在有效的时间里，既要做到报告内容明确，又要控制在一定时间内完成，这就对报告人提出了较高的要求。

　　借鉴相关领域专家、学者及专业人士的意见，开题报告的主要内容应包括：选题依据，选题意义，国内外研究现状，课题进行的途径，步骤及设想，课题的创新之处和预期的创造性成果，课题进行时可能出现的问题及准备采取的应变措施等几个方面〔2〕。选题的依据、意义应极具针对性地指向初拟题目，按其研究内容删选代表性较强的文句作为报告的重点，体现条理化与清晰化；在撰写国内外研究现状时应注意，要将其内容层次化，把归纳、总结出来的文献分列为不同的类别，一般可分为基础理论研究、现状性综述及分析对比性研究等三个方面。同时，还应注意文献罗列的规范性，所列的内容都应按相同的格式、按事物发展的一般性规律有序地排列。

　　课题进行的途径、步骤及设想是开题报告的重点部分之一，主要包括研究途径、研究方法、研究步骤、初拟的论文框架及可行性分析五个方面，在阐述研究途径时应说明将运用哪些学科知识、以怎样的视角作为切入点，并将研究方法、研究的主要内容、研究的重点与难点阐述清楚，主要运用的`研究方法、手段应详细说明。研究的步骤一般按课题预期的研究程序，以时间划分阶段，从头到尾进行罗列。至于论文的初拟框架，无论是在开题报告中，还是在论文的撰写过程中，都应视为一个极其重要的部分，需要仔细的揣摩和反复的斟酌，还应与导师进行积极的沟通与交流，以确保初拟框架设计得更加周密、更为合理。可行性分析则要抓住其内涵撰写，明确阐述现阶段已具备的研究条件与尚缺少的研究条件和拟解决的途径等。对课题的创新之处和预期的创造性成果的阐述应重点说明，在课题的相关研究领域中，前人累积了哪些研究成果，研究了哪些方面的内容，本课题与他人研究的侧重点和不同之处，并围绕研究的目标，简要阐述课题的创新点及其成果的形式。

　　（三）学术态度的严谨与否是制约学术水平提高的重要因素

　　通过走访相关领域的专家得知，目前，在我国田径方向硕士研究生学位论文开题报告中存在着明显的学术不严谨现象，主要表现在，开题报告中的错字与漏字较多、文句表述不通顺和不完整、论述条理不清晰、参考文献的书写格式不规范、撰写开题的整个思路不明确、研究的重点难点把握不住等。这在很大程度上制约了学术水平的提高。因此，为了使我国田径方向硕士研究生的学术水平与写作能力得到真正意义上的改进，除了端正学习态度以外，还必须重视研究性思维能力的培养和基本功的训练。

　　研究性思维能力由以下三个要素构成：一是思考，思考是研究的前提，假如研读材料时感悟不出它们可以解释的对象，了解某个研究领域时不知道可以深入探讨的问题，专研某篇学术文章时找不出其薄弱环节，运用别人的理论观点时不明白其精髓，收集众多资料后却不清楚应从哪个方面入手，高质量的开题报告就写不出来。所以，必须善于怀疑，勤于思考；二是积累，积累是研究的基础，学问是积累出来的，知识储备多了，就容易驾轻就熟，得心应手。不善于积累，经常前读后忘，就不能适应日后研究工作的进一步深入，所以要善于累积，做好读书笔记；三是分析，分析是研究的手段之一，与思考既有联系又有区别。经常思考有利于分析能力的提高，但经常思考不等于分析能力就一定强，所以，要学会思考，并把握好思考的方向，否则，思考的结论就会出现反差，就会变成一种低水平的思考。

　　2、小结

　　田径方向硕士研究生的开题报告不是形式，故此，一定要研究实质。为了能使我国田径方向硕士研究生的学术水平、研究能力和开题报告撰写能力得到真正意义上的提高，首先，研究生必须从思想上重视开题报告，在平时的学习中注意积累，加强思路梳理、文句表达等方面基本功的训练，尤其要注意培养通过理论思维发现问题的研究能力。开题报告是研究工作的开始，良好的开端才能为高质量的学位论文奠定实质基础。

　　参考文献：

　　〔1〕史济彦.论研究生的选题方法及其能力的培养〔J〕.学位与研究生教育,1995,(3):33-35

　　〔2〕陈玲.怎样写开题报告〔J〕.中国研究生,20xx,(3):28-30.

　　〔3〕李艳,董良飞.试论撰写研究生开题报告的技巧与方法〔J〕.江苏工业学院学报,20xx,6(8):103-105.

　　〔4〕马胜钢,黄韬等.硕士研究生选拔培养中存在问题及其对策〔J〕.郑州工业大学学报(社会科学版),20xx,12(4):57-59

　　开题报告格式 9

　　一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）

　　（1）研究目的

　　期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。虽然对于期待可能性刑法理论上尚争论不休，但其合理意义早已存在于刑事司法实践中，这是不争的事实。因此本文着重对期待可能性理论进行研究，先简要介绍期待可能性理论的概念界定，理论基础和形成发展等基础法律问题，再分析期待可能性理论的地位和适用问题并提出自己的见解，最后在对期待可能性理论进行深入研究的基础上，提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。

　　（2）研究意义

　　期待可能性理论的积极意义在于考虑行为人本身的实际情况，不强人所难，能达到事实上的合理性和实质正义，不给被告人附加多余义务。因此，通过对期待可能性理论的研究，可以给刑事责任的认定提供人性的标尺，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性，引入期待可能性理论对我国的刑法理论和刑事立法都具有一定的借鉴价值，并且在刑事司法方面也可以发挥其独特的作用，对现实许多疑难、争议案件可作出令人信服的阐释，更容易实现我们司法公正与合理的目标。

　　二、文献综述内容（在充分收集研究主题相关资料的基础上，分析国内外研究现状，提出问题，找到研究主题的切入点，附主要参考文献

　　1、期待可能性的概述

　　（1）刘昌强、崔志鑫在《穿越的路径》中主张从狭义上理解期待可能性，认为期待可能性是指仅从行为时的外部情况考虑，期待行为人不为犯罪行为而为其他适法行为的可能性。

　　（2）崔兰、崔志强在《论刑法中的期待可能性》中主张从广义上理解期待可能性，认为期待可能性是指根据行为人行为时的各种因素，能够期待行为人选择合法行为，如果不能期待行为人实施其他适法的行为，就不能对行为人的行为要求承担一定的责任。

　　2、期待可能性理论的地位

　　（1）龙立豪，马六生在《论期特可能性理论在我国刑法中的适用》中主张故意、过失构成要素说，他们认为应当把期待可能性置于故意、过失中来理解，期待可能性是故意和过失的构成要素，包含在故意与过失之中，有期待可能性，就存在罪过心理，无期待可能性，就无罪过心理。

　　（2）陈兴良在《刑法学》期待可能性一章中主张与责任能力、故意或过失并列的第三责任要素说，他认为期待可能性作为客观的责任要素，与责任能力以及作为主观要素的故意、过失构成责任的三大要素，只有三者同时具备，行为人才具有有责性。

　　（3）姜晓贞在《论期待可能性理论及其与我国刑法的关系》中主张阻却责任事由说，认为期待可能性不是与责任能力、故意或过失并列的第三责任要素，也不是故意、过失构成要素，而应当将不存在期待可能性的情形，理解为一种责任阻却事由。

　　（4）马克昌在《德日刑法理论中的期待可能性》中主张可罚的阻却、减少责任说，他认为没有期待可能性的`场合，如同没有责任能力的场合一样，并不是成为没有责任，只是成为没有可罚的责任。

　　3、期待可能性的判断标准

　　（1）陈兴良在《期待可能性问题研究》中主张行为人标准说，他认为以行为人自身的具体情况为标准，根据此人在此时此景之下是否能够实施适法行为来确定。

　　（2）舒洪水在《期待可能性理论的哲学基础与本土化思考》中主张国家标准说，认为应当以期待行为人实施适法行为一方的国家或国法秩序为标准，考虑其具体要求。

　　（3）卢蕊在《期待可能性判断浅析》一文中主张平均人标准说，她认为应当把平均人放到行为人的处境看是否能够期待他们实施适法行为，根据平均人是否会实施与行为者同样的行为来确定。

　　（4）付立庆在《人权标准说—认定期待可能性有无的一种新标准》中主张人权标准说，将期待可能性有无之认定应以被期待者之人权之充分关注为旨趣。

　　4、我国刑法对期待可能性理论的借鉴

　　（1）杨兴培在《期待可能性的实践批评》中对于期待可能性的引入持否定态度，他认为在法治社会里，对各种违法犯罪行为的评价与认定，应当坚持“规范在前、价值在后”的基本原则，而不是颠倒，期待可能性作为一种人文价值，虽然有一定的合理性，但是应当让位于刑法规范。

　　（2）高晓飞在《期待可能性理论中国化的困境与思路》主张引入期待可能性，他认为引入期待可能性有利于促进我国刑法基本理念变革，有利于合理解释我国刑法中的一些重要理论问题，使刑事责任认定更加合乎情理、充满人性。

　　我认为目前学术界对于期待可能性理论的研究存在很多问题，尤其是对于期待可能性的地位和判断标准两个问题，学者们的争论就一直没有中断过，因此造成了期待可能性理论在适用上的一系列问题，使得刑事责任的确定缺乏人性的标尺，使得现实许多疑难、争议案件难以作出令人信服的阐释。鉴于期待可能性存在的理论价值，我认为应当对期待可能性的概念、地位和判断标准作进一步研究，确定一个统一的标准，进而提出我国刑法对期待可能性理论借鉴的一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。

　　三、研究方案（主要研究内容、目标、研究方案）

　　主要研究内容：

　　第一部分，期待可能性理论概述，主要研究期待可能性理论的概念、形成与发展过程和理论基础。第二部分，期待可能性理论的地位，主要分析主流学说并提出自己的见解。第三部分，期待可能性理论的适用问题，包括判断标准和适用范围。第四部分，主要谈我国刑

　　法对期待可能性理论的借鉴意义。

　　研究目标：

　　通过对期待可能性理论的研究和分析，对我国刑法理论对期待可能性理论的借鉴提出一些浅见，希望对立法和理论研究能有所启发。

　　研究方法：

　　文献分析法、比较研究方法、实证分析法。

　　四、进程规划（各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度）

　　1、2011年3月10日前，完成论文初稿并提交指导老师；

　　2、2011年4月15日前，完成论文修改稿并提交指导老师；

　　3、2011年5月30日前完成论文第三稿提交指导老师审阅与定稿；

　　4、2011年6月10日前，提交论文答辩稿，准备论文答辩；

　　5、2011年6月18-19日，参加论文答辩。

　　参考文献：

　　[1]刘昌强.崔志鑫.《穿越的路径》.载《黑龙江省政法管理干部学院学报》2010年第7期

　　[2]崔兰.崔志强.《论刑法中的期待可能性》.载《企业家天下》2009[3]龙立豪.马六生.《论期特可能性理论在我国刑法中的适用》.载《湖南省政法管理干部学院学报》2000年第2期

　　[4]陈兴良.刑法学.复旦大学出版社.2009

　　[5]姜晓贞.《论期待可能性理论及其与我国刑法的关系》.载《信阳师范学院学报》.2009年9月第5期第29卷

　　[6]马克昌.《德日刑法理论中的期待可能性》.载《武汉大学学报》2002年1月第1期

　　[7]陈兴良.《期待可能性问题研究》.载《西北政法学院学报》2006年第3期

　　[8]舒洪水.《期待可能性理论的哲学基础与本土化思考》.载《法律科学》2008年第3期

　　[9]卢蕊.《期待可能性判断浅析》.载《金卡工程·经济与法》2009年8月

　　[10]何立庆.《人权标准说---认定期待可能性有无的一种新标准》.载《杭州商学院学报》2002年第4期

　　[11]杨兴培.《期待可能性的实践批评》.载《金陵法律评论》2008年第1期

　　[12]高晓飞.《期待可能性理论中国化的困境与思路》.载《人民检察》2010年第5期

　　开题报告格式 10

　　一、选题的背景与意义

　　数形结合是中学数学中最重要的思想方法之一，从初中数学中的建立数轴，就建立起了数与数轴上的点的对应，之后又建立起了两维直角坐标系，到高中的三维直角坐标系。从最初的二元一次方程的解与两条直线交点的关系扩充到高中数学中直线与圆锥曲线的交点坐标。平移变换、对称变换、翻折变换等等一系列的'抽象问题，通过数形结合思想方法，成为连接抽象问题与具体问题之间的纽带。再将向量移到直角坐标系中去研究来解决立体几何中，用“数”来解决空间问题。高中数学中解析几何包括直线、曲线、圆、圆锥曲线（包括椭圆、双曲线、抛物线）都是基于数形结合这一思想方法来解决的。包括三角函数、初等函数的单调性和最值问题都离不开“数”与“形”的结合。甚至一些集合问题和不等式的解决过程都涉及到了数形结合思想方法。可以说数形结合这一思想贯穿在整个中学数学当中，作为一名即将走上高中数学课堂的准老师，理清中学数学中“数形结合”这一思路显得非常重要，因为“数形结合”思想方法根据数学问题的条件与结论之间的内在联系，既分析了其代数含义，又解释了其几何意义，使得相对简单的数量关系与较为抽象复杂的空间形式有机地结合在了一起。当然，数学结合在其它学科中也有着很广泛的应用。培养好学生的数形结合思想方法有助于降低学生学习数学的难度，增强他们学习的兴趣，提高学生的学习效率。

　　二、研究的主要内容和预期目标

　　1、大致理清中学数学中“数”与“形”相结合这一线索，如果自己高三数学是一名高三数学教师将如何引领学生通过这一线索来展开复习。

　　2、分析20xx年高考数学中出现的典型的需要通过数形结合思想方法来解决的题目，争取使之成为今后自己在中学教学中的一笔宝贵财富，甚至可以成为其他数学教师借鉴的的高数学复习资料。

　　3、给出在教育见习和教育实习中学到中不同老师关于讲解这一类题目时所采取的授课方式给出自己的想法与见解，以备在今后教学中亲身实践。

　　三、拟采用的研究方法、步骤

　　1、先过一遍初中和高中（人教版）的数学课本，进行知识点的整理和提炼;

　　2、去图书馆和书店查阅资料，收集关于中学数学中数形结合思想方法的应用;

　　3、请导师指点与审批，找出文中的错误与不足;

　　4、审批后修改，改正原文中的错误，补充原文中的不足;

　　5、再次与导师讨论、修改，使之成为一篇合格的本科生毕业论文。

　　四、研究的总体安排与进度

　　3.15——3.20过一遍中学数学课本（人教版），整理相关的知识点;