毕业论文答辩攻略

时间:2024-10-25 02:44:54 论文答辩 我要投稿

毕业论文答辩攻略

百炼成钢  
马克思认为:在科学的入口处,如同在地狱的入口处一样,这里任何怯懦都无济于事……  
每个人都可以心对口,口对心地自问:害怕吗 胆怯吗 慌乱吗 不知所措吗……   
怎样才可以过好毕业答辩,炉火纯青的关口 心地要热,头脑要冷,排除干扰,精力专注,多思多想,定能成功!  
目录  
1.始终保持心静如水的心态  
2.概述选题的背景和意义  
3.清晰地表述论文的逻辑结构  
4.做好PPT文件  
5.论文宣讲的基本思路是什么   
6.怎样回答老师们的提问   
1,始终保持心静如水的心态  
◆不紧张,不慌乱,心明如镜,平如水.  
毕业答辩,是你们知识,能力等综合素质 的体现;良好的心态,是成功的关键.  
台上五分钟,台下十年功.  
◆念论文(错)  
读论文(错)  
宣讲论文(对)  
2,概述选题的背景和意义  
文献综述:  
★概述选题的背景 .  
★ 这些(个)问题目前的研究现状.  
★在前人研究的基础上,重点所作的工作.  
在用词,用语上,少用第一人称,多用第三人称句,或无人称句,不定人称句;因为你的研究,你的发现和见解,在科学技术浩瀚的海洋中,只不过是沧海之一粟.  
3,清晰地表述论文的逻辑结构  
★不是罗列论文的目录  
把论文目录列出来,分章节,分大小标题,无要点也无重点,豪无遗漏地罗列;  
★要用图形表明论文的结构  
突出整个论文的逻辑关系,着重突出文章的重点,浓墨重笔反映文章中有新意,有自己大量工作的地方.  
清晰地表述论文的逻辑结构(准备一份大摘要)  
◆用2500---3000字左右,把自己论文的全貌做成大摘要,发给每个答辩老师.  
◆大摘要应当反映:  
① 论文的全貌(论文研究的对象是什么 研究的范围和边界是什么 ),有的老师的第一个问题,就可能对你论文的题目提出疑义,千万别慌神,在大摘要里首先把这个问题说清楚;  

毕业论文答辩攻略

准备一份大摘要(论文演讲稿)  
②毕业实习(或设计)中,你的工作状况(研究的理论主线是什么 逻辑递进关系是什么 所采用的技术路线和手段是什么 );  
③论文的重点,要点和有新意之点,集论文精华之大成;  
④论文的结论或研究结果,以及自己对自己的研究工作的价值评估;  
⑤论文不足之处及今后努力的方向.  
4,做好PPT文件  
◆按照自己说话语速的快慢,设计PPT文件的长短.语速稍慢的,一分钟一帧画面,语速稍快的,两分钟三帧画面,构思自己宣讲论文的PPT文件(若十分钟的时限,最多只能十五帧画面,十五分钟时限,最多22帧画面).  
◆每帧画面,以不超过六行字为宜.  
◆讲论文的总体逻辑结构;  
讲论文所运用的基本理论,基本知识和方 法论;  

做好PPT文件  
◆不要重复人所共知的理念和理论,着重讲自己在毕业实习中所作的调查研究工作,自己论文的要点,能够激动自己心灵的闪光之点,以及自己略有独到见解之处,或者你认为论文里有新意之处.  
做好PPT文件  
◆惜墨如金:多用图表说明问题,少用文字说明,每个图表的内涵和意义,可以在你的讲稿中写明白,但PPT文件上不要反映.  
◆你引用的或你创建的数学模型和公式,一定需要把每个字符所代表的经济管理含义说清楚,把运算结果的经济管理意义说明白;所用的模拟或仿真过程,与经济管理活动的实际吻合程度.  
做好PPT文件  
◆请记住:不要自己昏昏,使人昭昭.  
不要把简单的事情搞复杂;  
不要把复杂的事情搞糊涂;  
不要用大家都听不懂的语言来讲述大家都明白的道理.  
5,论文宣讲的基本思路是什么   
1,论文选题的意义和背景(结合开题报告)  
2,你所研究的主题,在毕业实习中你发现的 一些(或某个)问题是什么 或者有待改进的地方是什么   
3,你在研究中所运用的基本理论知识和基本方法论有哪些   
4,你的研究所得出的结论或结果是什么   
5,这种研究的结果,有什么意义   
论文宣讲的基本思路是什么   
简言之:  
①破题:论文题目的意义和价值体现在何处   
②提出问题:重点研究和解决的问题是什么   
③解决问题:理论和方法是什么   
如:基本理论部分:经济学,管理学,营销学,会计学……  
需要结合你的参考文献和资料来说明之(不能出现参考资料和论文毫不搭界的现象).  

论文宣讲的基本思路是什么   
方法论部分:符合逻辑的理论推理;统计分析;数模分析; 实证分析;案例分析;模拟分析或仿真分析等.  
④结果和结论是什么   
⑤你的研究结果价值体现在何处   
6,怎样回答老师们的提问   
请记住:胆大心细,手脑并用,实事求是, 保持自信,问题清楚,先易后难.  
⑴首先要听清楚老师所提出的问题,若第一遍没听明白,应有礼貌地请求老师再说一次,同时用笔记下这个问题.  
⑵若能够马上回答,问问老师,是否立即回答 老师同意后,就马上回答.  
怎样回答老师们的提问   
⑶有的答辩小组的老师,要求学生用纸和笔记录下所有老师提出的问题,然后统一回答.  
⑷这时候要动脑筋想一想,问题可以合并也可以拆分,先易后难.  
⑸有些问题一时想不起来

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