论文答辩须知的小技巧

时间:2020-10-07 14:40:30 论文答辩 我要投稿

论文答辩须知的小技巧

  论文答辩的小技巧

论文答辩须知的小技巧

  一、掌握总体

  同学们答辩时必须做到的五点是:

  1、脱稿汇报

  2、突出重点

  3、抓住兴趣

  4、掌握时间

  5、留下伏笔

  二、开场白的准备

  答辩开始时要向专家问好,开场白是整个答辩的正式开始。好的开始是成功的一半,开场白要切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头,如自我辩解等(如:我最近太忙,准备的不够充分……),既不能体现对专家的尊重,也是个人自信不足的表现。但也要避免过度的自我表现,会引起专家的反感。

  三、报告论文

  报告时应注意要掌握好时间,简明扼要的介绍论文内容,要使用普通话,表情丰富,语气要肯定,不能模棱两可。内容上要紧扣主题,表达上要口齿清楚、流利,声音要响亮,富有感染力,可使用适当的手势,以取得答辩的最佳效果。

  四、如何回答专家问题

  报告结束后,专家一般会提出几个问题,记录问题时注意一定要确认是否理解正确,有些专家的声音比较低沉,一旦听不清,一定要追问一下。如果理解错问题就麻烦了,导致回答问题时非常被动。如果对于专家提出的问题不知如何回答时应直接说明,不要答非所问。对没有把握的问题,不要强词夺理,应实事求是的表明自己还没有搞清楚,今后一定认真研究这个问题。

  答辩中,有时专家会提出与你论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法。此时就应全力为自己的观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想。专家在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你做出正确、全面地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并没有定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你的论文观点是言之有理、持之有据,能自圆其说的,就不要因为专家提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点。否则,就等于是你们放弃了你们辛苦写成的论文。不过,与专家展开辩论时要注意分寸,应以维护自己的观点为主,反驳对方论点要尽可能采用委婉的语言、请教的口气。让提问老师感受到虽接受你的意见,但自己的自尊并未受到伤害。

  【本科毕业论文答辩稿范文】

尊敬的评委老师:

  我叫xxx,XX级汉语言文学专业学员,在xxx学校任教六年级语文,兼备课组组长。我所撰写的论文题目是:论《围城》方鸿渐形象的现实意义,我的指导老师是进修学校副校长xxx老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了谌老师精心细致的指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。

  选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材,一方面是因为我对这本小说比较的喜欢,包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确,《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题,它向人们说明 40年代中国社会的动荡、黑暗和病态,使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”,寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”,把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起,才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面,结合当今社会现实,许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似,揭示其中的联系,警示世人,以倡导真、善、美的人性和理性的人生,也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。

  我在这篇论文中,主要采用了内容分析和现实对比的写作手法,各阶段安排依照先典型分析(即具体事例分析),具体对照现象,展现警示,再综合论述,阐明现实意义的层次进行。具体结构如下:

  一、方鸿渐“玩世不恭”的人生态度造成的影响对现实社会的警示意义 !

  1、xxx的'后果与不学无术

  2、对爱情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放

  二、方鸿渐复杂思想性格的现实指导意义

  1、表现在爱情生活方面的复杂 分析及现实意义

  2、表现在家庭生活方面的复杂思想性格的分析及现实意义

  3、表现在事业方面的复杂性格的分析及现实意义。

  第一个方面,着重从方鸿渐两件典型的事例(即***和谈恋爱),联系到当今社会两种不良现象(即不学无术和性开放),以警示世人,这部分用词颇多,篇幅较长。第二个方面,综合阐述方鸿渐在社会大背景下的爱情、家庭、事业三个方面的思想性格,意图说明无论在什么样的环境下,如果缺乏主动性,缺乏自主有为的精神,缺乏坚定的性格和健全的人格,是很容易被环境和他人左右的,一个人只有将自身的发展置于社会

  经济文化发展的大熔炉里,事业才会有所成功;一个家庭,只有在安定平和的社会大环境下,削除了社会的重压,家庭成员之间相互谅解,家庭生活才会真诚和自由。这部分语言精练,立意高远。

  在提纲的完成过程中,我得到了谌老师的详细指导,观点进一步得到了提炼,对现实社会某些现象的观察和分析也进一步深入。初稿完成后,谌老师又详细地审阅了全文,对一些用词不当的地方,观点不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后,谌老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。

  正是在老师的着力指导下,在本人细致的研究下,我结合当今社会现实的某些现象,发现了《围城》所蕴含的警示意义和指导意义。关于《围城》的有关论著相当地多,但以其人物形象的现实融合来确定研究方向,应该是我的一个创新之点。

  本篇论文已经完成,虽然不是很尽人意,还有许多的地方需要更全面的改进,但总的来说,在撰写的过程中,我真实地学到了许多东西,更进一步丰富了自己的知识,自己的认识也有了相当的提高。

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