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emba论文答辩
EMBA论文答辩是在职EMBA教育过程中的一个重要环节，一个良好的答辩过程可以使各位导师更全面的了解论文内容。
EMBA论文答辩开场白与结尾
各位老师：
下午好!
我叫***，是***班的学生。我论文的标题是《奢侈品的OTO营销策略研究》。有人说过，如果饥荒来袭，一款几十万的名表抵不过一片面包，一条数百万的项链没有一碗粥珍贵。这是事实。但是，为什么人类社会经历了无数次的天灾人祸，人们对于奢侈品的热情却没有被消磨掉?因为，我们不仅要活着，还要生活。“面朝大海，春暖花开”，更多的时候，我们活的是一份心境。虽然我今天和各位老师呈现的是一篇专业论文，但其中寄托着我们对极致生活的向往与追求。这篇论文是在导师杜海浩悉心指导下完成的，在这里向我的导师致以深深的`谢意!同时，对2年来我有幸聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意!下面我就论文内容向大家作一汇报，请各位老师批评指导。
【结束语】
最美的风景在路上。这篇论文，从着手准备到最终成稿，历时6个月，这一过程充实而美好。在这期间，我在导师的指导下广泛搜集资料、认真思考、反复推敲、数易其稿，对于所学知识，获得了多于平时的理解与感悟。“书到用时方恨少。”在撰写论文的过程中，我越来越认识到自己在知识、能力方面存在的不足，虽然我竭尽全力，但论文还是存在不少瑕疵，有待改进，请各位评委老师多批评指正。同时，由于寺库公司处于上市的过程，很多资料和数据不能公开，也恳请老师们谅解。
EMBA论文答辩技巧
1、EMBA论文答辩的时候首先要对于自己答辩的内容熟悉的掌握和深刻的理解，避免出现尴尬的局面。
2、EMBA论文答辩的时候语速一定要适中，因为以往的同学导致答辩失败的原因就是说话的语速越来越快以至于答辩委员会成员听不清楚从而影响了答辩的成绩，所以说对于答辩的时候一定要有语速流畅，有缓有急，有轻有重。
3、EMBA论文答辩的时候一定要有适当的手势，这一方面不会显得你答辩的生硬没有节奏感，如果能够辅助一下体态语特别是手势语言的话就会显得你自信、有力、让你的.答辩效果更好。
4、EMBA论文答辩的时候一定要紧扣主题，对于论文答辩的时候往往辩手比较多，他们不可能对所有的答辩手有个全面的了解，但是如果你一直围绕着主题进行的话然后最后扣题的话就会在答辩委员会给予你有个肯定。
5、EMBA论文答辩时注意目光移动，在论文答辩的时候一般是可脱稿也可难脱稿，也可以完全不脱稿，不管你采用哪种方式，一定要使自己的目光时常的瞟向答辩委员会或者同学，这样的话不仅显得很有礼貌而且还能够让让听众对你的论文有所兴趣。
6、EMBA答辩的时候一定要注意控制时间，所谓的时间就是一般在答辩会上都会对答辩手有个时间的限制，对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。
论文答辩的流程及注意事项
(一)答辩的准备工作
学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的`准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
(二)答辩会流程
1.学生作说明性汇报。(5～10分钟)
2.毕业答辩小组提问。
3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。
4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)
(三)学生答辩注意事项
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要注意的几点：
(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
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