浅论加强文明校园建设中的图书馆建设
论文关键词：文明校园 校园文化 图书馆建设
论文摘要：图书馆是大学和谐校园文化传播的核心,是文明校园文化建设的重要载体。构建和谐图书馆,必须树立“以人为本”的思想,营造温馨的阅读和舒适的工作环境,实现读者与自然环境的和谐,要建立良好的人际关系,形成推进图书馆工作协调发展的强大精神力量。
大学图书馆作为高校的三大支柱之一,是学校教学和科研工作的重要组成部分,它配合学校的教学和科研,向读者提供文献资料、情报信息,使读者获得知识受到教育。要把一个青年学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的高级专业人才,单靠课堂教学远远不够,学生在图书馆不仅能扩大知识视野,还能增加信息量,这样图书馆就起到了消化、充实、扩展课堂学习内容的作用。作为高校教育主要组成部分之一的高校图书馆,应如何发挥自身优势,完善自身建设,创建和谐图书馆,促进文明校园文化建设,需要我们认真地研究和探讨。
一、文明校园的内涵
文明校园,主要指高校内所特有的人文环境和文化氛围。在校园里各种学术思想交流中,各种文化融汇、碰撞、吸纳、淘汰,而形成不同校园独特的文化氛围,这种文化氛围决定了这一群体的人生价值观、自然价值观、道德价值观、知识价值观、经济价值观和审美价值观等,是一个学校风格和精神的集中体现。文明校园的建设,要求我们对校园文化进行整体性的建设,通过和谐校园文化的构建,提高大学教育的综合办学水平,培养适应未来和谐社会发展的优秀人才。
二、文明校园建设中图书馆的地位和作用
1、图书馆是高校的文献信息中心,也是文明校园建设的中心
图书馆是高校开展人才培养、科学研究和社会服务活动的重要物质基础。在构建大学文明校园中,图书馆有其不可替代的作用。图书馆是文化的宝库,是真善美的统一体。对读者的思想、道德、行为、心理、知识结构等,发挥着潜移默化的规范、塑造作用。丰富了读者知识、提高素质、陶冶情操、净化心灵、娱乐身心等,在大学文明校园建设中发挥着积极的作用。因此,为了建设良好的文明校园文化,必须首先建设好能提供先进文化的和谐图书馆。
2、和谐图书馆是文明校园的重要载体和传承者
图书馆的建筑格局、藏书体系、环境装饰、服务态度等,处处体现着大学的人文精神,体现着大学的校园文化。优越的学习平台,引导校园学习的潮流,促进学习型校园健康和谐地发展。图书馆通过自己的工作,弘扬社会主体文化,引导、启发广大读者认同社会核心价值。每一个师生在这个氛围中去思考、理解、感悟,净化灵魂,升华人格,完善自己,促进自身的全面健康发展。为创建大学文明校园,大学图书馆应从可持续发展的角度,顺应时代的要求,塑造图书馆精神,营造和谐的文化氛围,追求人与自然和谐共进的目标,造就人与人相互关心、和谐合作、协同进步的文化环境。图书馆对于人类社会的发展和进步有着先导的作用,大容量密集型的文化信息为和谐校园文化建设提供了强有力的智力支持,宽敞宁静的阅读环境为校园文化活动提供了优越的场所。因此,图书馆是大学和谐校园文化传播的核心,是文明校园文化建设的重要载体。大学离不开图书馆,文明校园文化建设离不开图书馆的文化传播。
三、创建和谐图书馆,促进文明校园建设
1、构建和谐图书馆,关键在人
人的和谐首先表现为思想和谐、心理和谐。我们必须在图书馆工作中真正树立“以人为本”的管理思想,把人当作管理的核心对象,重视人的本体价值以激发人的主动性和创造性,形成尊重人、理解人、信任人、善用人的和谐氛围。实施人性化管理,促进读者与馆员之间人际关系的和谐。和谐图书馆最根本的体现就是读者与馆员和谐相建图书馆,必须对读者实行人性化管理,就是要在图书馆的管理活动中,始终贯穿“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想,以诚待人,以情感人,以理服人,坚持“一切为了读者,为了读者的一切”的服务理念,以热爱读者为切入点,给予每一位读者切实充分的人格尊重、人文关怀和人情温暖。在图书馆的各项工作、活动和制定有关制度时,要多作换位思考,善于设身处地为读者着想。同时要虚怀若谷地听取读者的反映,建立各种与读者的沟通机制,使读者意见和建议能够及时顺畅地传递到管理层,并且能够迅速得到妥善处理。通过这些措施使读者与馆员和谐相处,共同促进图书馆事业的发展和提高。
2、营造温馨的阅读和舒适的工作环境,实现读者与自然环境的和谐
要不断建立和谐自然的现代图书借阅环境,要想方设法赋予环境更多的人文精神,要尽量使环境高雅、美观、整洁、温馨、漂亮,使读者感到舒适。不但室内有良好的光线、温度、湿度、清晰的空气,以提高学习和工作效率。还要使读者和馆员在阅读和工作之余接触自然,呼吸新鲜空气。在阅览室、办公室、大厅和公共活动空间,在窗台及走廊布置一些常绿盆栽,将大自然引入室内,与自然接近,处处生机勃勃,既净化了空气又使人心情舒畅,同时也提高了学习工作效率。并让人从中得到熏陶、享受。使图书馆的环境美和文化氛围和谐统一。灯光要尽量充足柔和,墙壁装饰物、摆设等要尽量用中性色调,避免过于热烈,尽量使读者感到宁静和温馨。并且能真正方便读者,有利于借阅活动有效地开展。图书馆作为知识的宝库、智慧的殿堂,是校园文化的重要组成部分,应该努力营造更加和谐的环境和更加浓厚的学术氛围。和谐图书馆要为读者和馆员创造一个良好的阅读研究和交流环境,如果这些硬件都具备独特的风格和文化内涵,就能潜移默化地影响学校群体成员的观念与行为。因此,高校图书馆的环境建设应该注重两个方面:一方面要营造更加整洁的环境;另一方面环境建设必须融入高校自身的文化理念和价值观,目的在于营造更加浓厚的学术氛围,赋予环境以人文底蕴,发挥“教化效应”,为学生的成长和成才提供更好的环境。
3、构建和谐图书馆,促进领导与馆员、馆员与馆员、馆员与读者之间的和谐
和谐的图书馆包括领导班子的和谐、领导班子与馆员之间的和谐、馆员与馆员之间的和谐、馆员与读者之间的和谐。其中,位居首要的是领导班子的和谐,这是一个团队和谐的基础和前提。要求班子成员要协调一致,形成一个团结、实干、富有战斗力的堡垒;领导班子与馆员之间的和谐,关键在于班子成员要有较高的领导水平,深入基层,关心群众,解决困难,化解矛盾,为馆员营造一个和谐公正的工作氛围;馆员之间的和谐,是要求馆员之间要加强沟通交流,增进了解和理解,团结互助、谦让友爱、不扯闲话、不挑是非、多比贡献、少记个人得失,并且彼此相互理解、相互尊重、相互谅解,同舟共济、友爱互助、善待他人、同情和帮助弱者、上下沟通、集思广益。心往一处想,劲往一处使,可以使全体人员各尽所能最大限度地发挥每个人的聪明才智。努力创造一个轻松和谐的环境。馆员与读者之间,馆员与读者要和谐离不开“以人为本”的理念。一般情况下,人都有自尊、自主、自立、自信、自爱、自强等特性和品质,这就要求在服务工作中坚持尊重人、理解人、相信人、宽容人;人都有理性、守礼节、重感情、讲道德,这就要求在服务工作中坚持以理服人,以礼待人,以情动人,以德服人。同时,图书馆工作者自己也要高扬人性,提升人格,提高素质。从读者方面来说,馆员的工作需要读者的理解和支持。在日常工作与读者的接触过程中,我们深切体会到读者的学历阅历越高,态度往往越谦逊,对图书馆员的工作越理解、越配合、越支持。而一些学生读者在这方面做得就相对差一些,有不少学生读者称呼女馆员为“阿姨”,这还算是有礼貌的;有的学生还书时,生硬地将书往工作台上重重地一扔就走;咨询什么时也不招呼,语气生硬。一个和谐的工作团队、工作流程,需要上下左右各方互相配合,相互理解,只有这样才能成为推进图书馆工作协调发展的强大精神力量。
总之,文明校园需要和谐图书馆。只要我们齐心协力,提供和谐的工作氛围、良好的人际关系、舒适的工作环境,就一定能创建出和谐的图书馆,从而促进文明校园文化的建设和发展。
参考文献：
[1] 王卫国.高校图书馆与校园文化建设[J].图书馆学刊,2005(2).
[2] 谭 焰.构建和谐社会图书馆应有所作为[J].高校图书馆工作,2006(2).
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