关于高职院校办学特点与特色文献资源建设探讨
论文摘要：工学结合、校企合作是职业技术教育最重要的办学特点。高职院校图书馆在文献资源建设中，必须结合其特点，突出职业技术，突出特色文献资源，创新发展。高职院校图书馆要与合作企业进行文献信息资源共享，双方形成优势互补，是一种双赢模式。建设有地方文化背景，有企业文化内涵，有校企合作、工学结合特点的新型特色文献资源体系，是高职院校图书馆在发展过程中需重点注意的一个方面。
论文关键词：高职教育；办学特点；图书馆；特色文献
一、高职院校图书馆特色文献资源概述
高职院校图书馆特色文献资源主要是指具有相对的馆藏优势，在一定范围内，有突出的、独具特征的文献集合体。一方面，它突出的是职业技术教育中某些学科文献，具有内容范围、时间范围、地域范围、载体形态等特征；另一方面，和其他图书馆馆藏文献相比较，它具有区域优势、企业优势和服务优势，能形成独具特色的文献资源体系；能够显示一个图书馆乃至一所高职院校的学科优势和企业优势，能够在教学和科研中发挥实际作用。从这些方面来说，高职院校图书馆的特色文献资源建设有利于保持其自身稳定持续地发展，真正体现其“文献信息资源中心”的作用。
高职院校图书馆文献资源体系要突出职业教育特色，要建立和合作企业按需组合、优势互补、资源共享、共同发展的长效运行机制，保障其文献资源的特色性和稳定性。同时，高职院校图书馆文献资源体系建设要和地方经济、产业、文化相结合，要根植于地方产业，为文献资源体系找准定位。建设有地方文化背景，有企业文化内涵，有校企合作工学结合特点的新型特色文献资源体系，是高职院校图书馆在发展过程中需重点注意的一个方面。
一些高职院校在图书馆建设中存在着各种各样的困难和问题，如馆舍不足、馆藏规模偏小、经费紧张、技术落后、人才缺少等。将有限的资金建设成“专而精”的特色馆藏已成为职业院校图书馆的首选。发展特色，突出重点，这也有利于节约图书采购资金，提高馆藏文献质量。有利于特色学科、精品专业的发展。特色文献资源建设作为一项基本的指导思想和原则，有利于指导高职院图书馆文献资源的采购。
作为文献信息中心的职业院校图书馆，其基本任务之一就是为专业课程提供文献信息服务，尤其是为特色专业和精品课程提供完备的文献信息服务。要做好这一工作，就需要高职院校图书馆将特色文献资源建设放在首位。高职院校办学的主要特点就是工学结合，校企合作。高职院校特色文献资源的建设，可为校企合作单位提供文献信息资源支持，有利于促进校企双方的合作及形成区域文献资源共享。同时，高职院校依托地方经济和文化，特色文献资源有利于地方经济和地方文化研究，可以更好地保护和发扬地方特色，为地方经济文化的可持续发展奠定文献资源保障基础。
二、高职院校图书馆特色文献资源体系的建设
（一）本着从实际出发，立足本校，通过专业技术将整体资源与局部特色有机地结合在一起，充分发挥其独特优势和规模效益，以求达到为教学科研服务，为地方经济文化和企业的发展提供文献资源保障。在文献资源建设过程中，要构建特色文献资源数据库，促使文献信息资源得到充分开发和利用。
（二）从整体性来考虑问题。要综合地方区域经济文化和高职院校发展目标，制定特色文献资源建设纲要。特色文献资源建设在于突出馆藏，最终目的在于开发利用。因此特色文献资源建设必须立足于高职院校读者群的长远需求和多样化需求，要有持续发展的潜力。高职院校图书馆必须充分发掘特色文献资源的内涵，多方面多层次多形式地展现特色文献丰富的内容，使其连续均衡地发展。高职院校图书馆特色文献信息开发，需要在统筹规划的基础上走特色化资源建设的道路。通过统筹规划，减少文献资源的重复开发或不完整的现象，找到属于自己的特色文献建设之路。同时，为避免人力、物力、财力的浪费，高职院校图书馆应打破条块分割、积极参加区域文献资源共建共享。特别在网络环境下开发特色文献，在实现本馆特色的同时又共同拥有其他馆的特色资源，可节省了资金和人力物力。
（三）是自我定位、谋求发展的一种策略和手段。高职院校图书馆文献资源建设必须依据高职院校专业设置的具体情况，结合地方经济、地方产业的特点以及地方文化环境和校企合作、工学结合等方面来规划，走一条具有高职院校办学特点的文献资源特色化道路。在各项原则指导下，高职院校图书馆应结合自身发展的情况，灵活采用合适的方法和手段，逐步完善特色文献资源的建设。高职院校图书馆要紧密结合学院的重点专业建设，集中资源，为重点专业服务。高职院图书馆可根据学院专业设置和重点学科的需要，确定本院特色文献资源的主要类型。如学院重点学科和重点专业技术类型；招工、考证、实训、培训类型；校企合作，工学结合类型；重点科研项目类型；地方经济文化艺术类型等。对重点类型，高职院图书馆要有针对性地进行采购，逐步形成特色文献资源库。高职院图书馆根据读者需求层次的不同，全面分析各系专业的设置情况，并结合高职院校学生实训、考证等需求特点，专门设立实训实习指导文献资料库，招工、考证、就业文献资料库，学生毕业作品、毕业论文资料库，并以此形成有高职特色的文献资源库，满足学生多层次、多方面的文献资料需求，为培养实用型、应用型专业人才服务。
（四）要结合高职院校工学结合，校企合作的实际情况，结合图书馆的具体情况，扬长避短，优化组合。要以经典、专业、独特为发展方向，走特色化道路。高职院校图书馆应组织专业人员，积极收集相关信息，并结合本馆实际情况，做好特色文献资源采编工作。同时组织专业教师和企业人员，参与文献采购工作，达到优化藏书结构，突出特色文献资源。
三、高职院校图书馆文献资源建设的创新
校企合作，工学结合，是高职院校图书馆文献资源建设一个创新。有创新才能有发展。创新是手段，发展才是硬道理。创新能够增强高职院校图书馆的核心竞争力，创新才能办出特色体系。高职院校图书馆的发展，要在特色文献资源建设的基础上进行不断地调整，在调整的过程中又不断地创新，使办学理念转化为内在动力，逐步形成自己的专业文献特色和办学特色。因此，在高职院校图书馆特色文献资源建设中，首先是思想观念要创新。要打破传统的条条框框，不搞大而全的文献资源体系。高职院校图书馆文献资源建设不能照抄照搬本科院校那一套，要突出职业技术教育的特点。要形成特色文献资源，需要我们加强内功，完善章法，发散思维。其次，在管理制度上要创新。要转变图书文献资源旧有的管理观念，从工学结合，校企合作出发，切实为教学实践服务，为科研服务，为企业服务，为学生实习实训服务。同时，在创新中形成高职院校图书馆的文献资源特色，形成自己的特色产品。有特色才有生命力，有特色才有吸引力。
高职院校图书馆要根据校企合作，工学结合的办学特点，依靠自身具备的有职业特色的文献信息资源和图书情报技术人员的优势,为校企合作单位提供必要的信息服务。推进校企合作，可以实现双赢和共同发展。建立校企合作图书资源共享机制，有助于图书馆特色文献资源的建设。校企双方可充分利用文献信息资源，互利互惠，共享共成。企业能够节省部分人力、物力、财力，减少不必要的文献资源重复建设。企业还能节约查询信息资料的时间，有助于提高企业生产效率和科研水平。高职院图书馆则可提高文献信息资源的利用率，扩大文献使用范围，进一步发挥其辐射功能。
在校企合作中，合作方企业可对高职院校图书馆的建设给予资金上的支持，可在一定程度上缓解图书馆经费紧张的局面。图书馆则可充分发挥其文献信息资源的优势，方便快捷地为企业提供所需的信息资源服务。合作企业对文献信息的需求，可进一步促进高职院图书馆文献信息资源的建设与发展。高职院图书馆可根据企业需求，调整文献信息资源的收藏，突出重点专业与合作专业，提高文献资源的利用率。
根据校企合作的特点，高职院校图书馆在特色文献资源建设中，要根据重点学科和专业，建立“企业馆员制”，长期跟踪，调查研究。图书馆员下到合作企业，实地了解合作企业的文献资料需求，有目的、有特点地收集文献资料，形成特色，这也是一般本科院校所不具备的条件。同时图书馆要注意收集校企合作的“另类资料”，特别要注意一些边缘资源，容易被忽略的资源。企业的信息则可及时反馈给高职院校，如招聘信息、业务信息、行业信息、研发信息等等。这可使高职院校及时调整专业设置，调整招生计划，落实实习实训项目，做好学生就业工作等。
四、小结
结合高职院校的办学特点，走特色文献资源建设之路，是高职院校图书馆提高文献资源利用率和提升自身服务水平的有效途径。高职院校图书馆通过特色文献资源建设，能促进图书文献资源精品化和优质化，创新图书馆工作内容，深化文献信息服务，进一步提高服务水平，树立良好的品牌形象，从而扩大高职院校图书馆的影响力。
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