基于移动博客的个人知识管理方式研究

基于移动博客的个人知识管理方式研究

　　博客，仅音译，英文名为Blogger，为Web Log的混成词。它的正式名称为网络日记；又音译为部落格或部落阁等，是使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人，或者是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。以下是小编为大家整理基于移动博客的个人知识管理方式研究的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　基于移动博客的个人知识管理方式研究 篇1

　　摘要:博客(Blog)在教育中的应用越来越广泛，移动手机的使用也越来越普及，移动博客悄然而生。分析了移动博客的含义、特点，论述了移动博客应用于个人知识管理的可行性，提出了基于移动博客的个人知识管理的几种方式，以期为个人知识管理的理论研究与实际应用提供一种新思路。

　　关键词:博客；移动博客；知识管理

　　1、移动博客的含义

　　移动博客(Moblog )是手机(Mobile)与博客(Blog)的组合，是建立在博客、手机、无线互联业务之上的一种崭新的博客系统，它以移动终端为媒介，以博客为应用，以个人信息为散发点，是现有互联网和通信增值业务相结合而产生的互动平台。

　　移动博客集成了Mobile的移动性、即时性与Blog的交互性、共享性的特点，充分体现了网络时代人的自主性，对个人知识管理是一种行之有效的手段。移动博客允许用户通过手机实现文字、图片、音频、视频的发布，并可参与阅览、评论、收藏、聊天和服务管理，此外，移动博客网站还支持RSS浏览器阅读个人信息，支持图片标签标注和关键词添加。它的发布方式包括短信、彩信、彩E、手机邮件、电脑邮件、手机WAP上传、Web发布等，通过WAP Push可以马上接收到内容的反馈。

　　2、移动博客的特点

　　(1)移动性。移动博客提供手机WAP方式访问博客的功能。个人除了可以通过有线的网络访问博客页面外，还可通过手机WAP方式访问博客页面，这使得博客内容的获取、存储以及共享具有移动性，这种不受时间和空间限制的特性，为个人知识的管理提供了良好的条件。

　　(2)即时性。主要体现在移动博客的发布和订阅机制方面。移动博客虽然保留了原始页面发布的方式，但其最主要的发布方式是采用手机发布信息，手机发布信息是即时性的重要体现。移动博客RSS订阅机制可以自动聚合博主们发布的日志，实现博客内容的即时传递，体现知识管理中共享的特点。

　　(3)交互性。移动博客既可以实现人机交互，又可以实现人际交互。人机交互指个人通过手机可以随时查看博客以及发表文章，同时又可以对自己博客的留言予以回复，还可以对其他博主的文章发表评论。人际交互指博主之间长期以博客的形式进行思想交流和资源共享，彼此之间建立的一种信任的人际关系。在私下也可以利用手机进行交流。

　　(4)自主性。移动博客允许个人随时将自己生活学习中遇到的问题上传到博客并寻求帮助，也可以解答他人的问题。在网络学习环境中，每个人都是平等的，可以互为老师，体现了网络时代学习主体的平等性，这种不需要监督的自发式学习，也体现了个人学习的`自主性与主动性。

　　3、移动博客应用于个人知识管理的可行性

　　(1)庞大的用户群。据CNNIC《中国博客调查报告》统计，目前我国的博客作者已达到1 750万，博客读者则达到7 500万以上。2008年中国博客用户达到1.5亿人，手机用户接近7亿人，其中手机上网人数也会超过手机用户的50%，即达到3.5亿人，移动博客的市场规模相当可观。我国庞大的手机用户群为移动博客的开展提供了坚实的基础。

　　(2)技术门槛低。移动博客的技术并不复杂，只要会浏览网页、会使用手机，就能使用移动博客。移动博客使每个人都可能成为新闻的创造者，即使不会短信输人的手机用户也可以利用照片、声音、音像等多种形式成为信息的制造者。

　　(3) Web2.0技术与3G技术为移动博客提供了技术支撑。随着3G时代的来临，移动网络正向3G过渡，而手机上网速度的提高、Web2.0应用的普及及移动与互联网跨平台应用的兴起，都将成为移动博客快速增长的技术支撑。

　　(4)符合移动学习的理念。移动学习强调学习者在自己需要学习的任何时间和地点，通过无线设备、移动设备和无线通信网络获取学习资源，与他人进行交流，使学习者可以不受地域的限制，实现真正的随时随地学习的梦想。移动学习具有移动性、高效性、广泛性、交互性、共享性、个性化等特征，这些特征与移动博客的特点不谋而合。

　　4、个人知识管理的内容

　　要实施个人知识管理，就需要确定哪些资源和知识需要管理。基于移动博客的个人知识管理可从以下儿方面进行组织和分类。

　　(1)文字资源。移动博客继承了博客的文字管理功能，主要分为以下几个子类:基本信息管理，包括联系人的通讯方式、个人住址、个人的基本特征以及交往信件等的管理；时间管理，包括个人备忘录、个人学习计划和日程安排等的管理；日志管理，包括个人心情日记、感受所想以及日常琐事等的管理；文章管理，包括对自己所学专业的思考、自己所写文章的发布以及收集的专业文章或论文等的管理。

　　(2)图片资源。现在大部分手机都具备拍照的功能，能够实时地与移动博客进行同步更新，移动博客允许上传.gif ， .jpeg和.Png等格式的图片文件，支持最大的单个文件为2M，对图片资源的内容没有任何限制。图片的内容可以是人物、景物，也可以是学习生活中的精彩瞬间。精彩瞬间稍纵即逝，只有及时地将其捕捉下来，才能留下美好的回忆。

　　(3)视频与音频资源。手机的视音频录制功能为博客的发展增添了一种新的理念，博客不仅仅是记录文字性信息的日志、文章，还可以是记录学习生活等各种内容的视频、音频资源。而移动博客具有与手机互联的特点，由于大部分手机都有拍照和视频与音频录制的功能，这样就可以及时地利用手机将图片、视频与音频上传到自己的博客上。比如，录音采访、户外活动、专题讲座等视音频资源。

　　5、基于移动博客的个人知识管理方式

　　通过个人知识管理，可以整合零散的知识资源，将单个知识和信息提升为组织知识，进而促使人们获得良好的工作、学习效率，并提升自身的价值与竞争力。移动博客的出现为个人知识管理提供了一种行之有效的方式，并受到越来越多人的关注。将移动博客引人个人知识管理，不仅是因为它可以方便学生获得各种知识、扩展学生知识获取的渠道，还因为它能够及时促进知识的共享与交流。

　　(1)资源分类。移动博客对于同一类别的资源可以按照一定的主题加以分类，建立信息目录和索引。除了按类别组织资源外，还可以按时间组织资源，如可以采用时间的先后顺序，还可以把时间顺序划分二天前、一周前以及更早。通过以上两种方式可以对自己的个人知识库进行管理。

　　(2)RSS订阅。移动博客支持RSS技术，有利于个人知识管理中的知识传播与共享。RSS(Really Simple Syndication，真正简单的整合)作为一种快捷易用的知识管理系统，它提供了将不同信息汇聚到单一页面的技术平台，以便不同站点间共享内容。RSS采用信息内容与展示分离的形式，大大降低了信息合并、分析、展现的成本和难度。RSS阅读器通过站点Feed识别站点更新并自动获取，及时跟踪和阅读相关网站内容。这种“推”与“拉”相结合的技术，极大方便了信息的传播和共享。

　　(3)WAP接入。移动博客的WAP (Wireless Application protocol，无线应用协议)接入方式，使其突破了传统博客的页面访问方式，由传统的借助有线网络进行访问，转变为借助WAP技术支持手机移动无线访问，这为移动博客的访问和管理带来了便利。博客的发布者可随时对博客内容进行管理，博客的访问者可随时对博客内容进行浏览和评论。WAP接人方式为移动博客的知识管理提供了一种更为便捷的管理方式。

　　(4)手机捕获资料。由于移动博客具有使用方便、快捷等特点，可以及时地将学习生活中发生的事以文字、图片或视音频的形式发布到自己的博客中，可以通过手机及时进行图片的捕获，还可以获取视频文件。通过移动博客，我们随时可以找到自己感兴趣的站点，从别人的思考和研究中找到灵感。移动博客中生动贴切的生活资料，有利于将隐性知识显性化。

　　随着以网络技术与通讯技术为核心的信息技术的迅速发展，移动博客应用于个人知识管理将越来越成熟。本文只是对基于移动博客的个人知识管理方式进行了初步的研究，尝试为个人知识的获取、存储、利用和创新提供一种新的管理方式进一步探索，其更深入的理论研究与实际应用还有待于大家的共同努力。

　　基于移动博客的个人知识管理方式研究 篇2

　　一、旅游博客营销

　　随着博客的普及，一种新的营销方式正在被很多人热议和推崇，这就是博客营销。所谓博客营销，就是利用博客这种网络应用形式开展的网络营销。它是一种基于个人知识资源的网络信息传递方式，关注于如何将个人知识、思想与企业营销目标和策略相结合的问题[1]。博客已成为营销的一种新的手段和工具。旅游博客是众多博客的一种，就是人们把在世界各地旅游的日志、故事、感受、照片通过网络，发表在自己的网站上，与他人一起分享。因其操作简单、无入门门槛、界面个性化、互动性强等特点，已被人们接受并广泛使用，引起了一股新热潮。旅游行业的企业，包括旅游景区、旅行社、相关的商店、酒店等利用博客这种网络应用形式开展的网络营销称之为旅游博客营销。

　　二、旅游博客营销的优势

　　旅游博客营销之所以成为现今热捧的网络营销的重要模式，有其显着的优势。

　　(一)旅游博客营销的连带叠加影响优势

　　旅游博客主作为旅游者到某一旅游地体验后，运用文字或者特殊符号来记录自己的旅游体验心得，或者通过实拍照片来传递旅游途中、旅游地的精彩的瞬间和美丽景色。旅游博客受众作为一个潜在的旅游者，可能由于即将出游，提前搜集旅游目的地的相关个性化信息；也可能通过阅读博客的文章后，对该旅游地产生浓厚的兴趣，并把此作为自己下一个旅游的目的地。由于博客受众知道这是旅游者自己真实的感受，不是出于利益相关角度的吹捧，所以相信这些信息是真实的。因此，旅游博客成为个性化旅游信息生成和扩散的节点[2]，并影响潜在旅游者，使他们转变为真正的旅游者。而转变后的旅游者也可能成为博客作者，为其他潜在旅游者提供不同角度的信息。这大大增加了旅游信息流的强度，扩大影响，提高了旅游目的地在旅游者心目中的形象。旅游博客的营销价值开始逐渐被认识，且有着广阔的市场前景和发展动力。

　　(二)旅游博客营销强调个性化

　　由于旅游者较以往有更多的主动性，他们对旅游信息的需求更多样化，旅游企业要想满足这些潜在旅游者的需求，把他们转变为真正的旅游者，就必须提供更为全面的信息。旅游博客的作者不同，对同一旅游地的感受、体验也不同，经验值也不同。旅游企业除了提供旅游地相关的官方信息外，更要合理地利用旅游博客，对它们进行整合，为潜在旅游者提供不同角度、全方位的信息，满足他们的个性化需求。

　　(三)旅游博客营销实现了同步、互动的市场营销

　　随着社会分工的细化，生活节奏的加快，人们对传统的单向式的营销沟通方式产生了厌倦和怀疑，他们要积极主动地寻求与商品有关的信息。由于旅游博客的开放性和共享互动性，旅游者只要条件允许，随时随地都可以与旅游企业沟通，了解自己感兴趣的产品和服务，提出问题。而旅游企业也可以及时地了解旅游者的需求和变化，更好地设计产品和提供服务，真正实现同步互动营销。

　　三、旅游博客营销对传统营销的影响

　　旅游博客营销的兴起给传统的市场营销带来了巨大的影响。

　　(一)减少中间环节，降低成本

　　在传统的市场营销中，企业是通过层层的中间商来完成产品销售的。而在网络信息发达的现代，旅游者可通过旅游博客、旅游企业网站来与旅游企业直接沟通，表达自己对旅游产品价格、设计、服务等方面的需求、建议或者意见，而旅游企业也可直接把结果反馈给旅游者，实现双向的直接营销沟通。这就减少了市场营销环节，削弱了旅游中间商的作用，导致销售成本的降低，进而促使旅游产品的最终价格降低。旅游博客营销的出现，在一定程度上淡化了作为中间商的旅行社的职能，对其冲击较大。

　　(二)交易简单便捷

　　电子商务的出现，改变了企业产品交易的形式和支付手段。在电子商务环境下，旅游企业通过旅游博客、企业网站直接进行产品销售，旅游者可直接在网络上预订或者购买自己满意的产品，即通过网络直接交易。这时，旅游者可通过电子货币、网上银行进行支付。这既为国家发行货币节省投资和开支，又为旅游者订购商品和支付货款提供方便，比其他商业模式更加节省成本，并实现了实务操作的无纸化和支付过程的无限化，大大方便了交易过程[3]。

　　(三)以满足旅游者为中心

　　在传统营销中，企业做市场营销的条件是产品供过于求和市场竞争的加剧，因此企业的市场营销目标是更多、更快地卖出自己的产品，所以市场营销的基本理念是销售产品，满足客户需求[4]。而旅游博客营销中，由于旅游者的需求多样化，也更加个性化，所以旅游博客营销的理念就是以满足旅游者的需求为中心，为其提供符合其要求的产品和服务。旅游博客营销在整个营销过程中，都是通过与旅游者的不断沟通，注重其个性化的需求，合理利用企业的各种资源，设计、整合旅游产品，更好地带动旅游产品的供给。这是传统营销所不能及的。

　　(四)广告、促销形式多样化

　　传统的广告多以电视、报纸为载体，利用信函传播、展览会，展销会、组织形象材料等各种新闻媒介传递信息，宣传或促销产品。这些方式受时间、空间的限制比较大，需要花费比较多的时间和成本。相对传统的'广告模式而言，网络广告的空间具有无限延展性，而且不受时间限制。只要你能登陆网络，进入网站，那你就可以阅读到广告带来的信息。网络广告可以较少受时间、空间篇幅的局限，并能集声音、图像、对话、文字于一体，且成本低廉，具有交互性。迅速提高的广告效率为旅游企业创造了便利条件，这向传统广告提出很大的挑战。

　　(五)旅游企业管理、运营方式的改变

　　由于旅游博客营销这种新营销方式的兴起和风靡，旅游企业的管理和运营方式都受到了冲击。因互联网的存在拉近了市场和旅游企业之间的距离，所以旅游企业进行管理时，要以信息快速传递的扁平化组织形式为平台，集合企业各方面的资源。同时，旅游企业拥有高素质的电子商务、计算机技术的人才也成为旅游企业人力资源管理的重点。这种新的组织管理方式对以生产与销售人员为重的传统管理方式产生冲击。借助旅游博客平台，旅游企业可以足不出户在网络上寻找潜在消费者、相关行业企业，文件可以通过网络进行传输和存储，节约了大量办公和通信费用，降低了成本，不但效率高而且方便。此外，信息化的管理和运行也将缩短劳动生产周期，提高了旅游企业的核心竞争力。这对传统营销的采购、运营产生冲击。

　　四、旅游博客营销与传统营销的整合

　　传统营销和旅游博客营销之间存在差异，旅游博客营销对传统营销形成了多方面的影响，但这并不代表旅游博客营销可以完全代替传统营销。由于互联网络只是人们生活中的一部分，而大部分潜在旅游者并没有上网，他们在进行旅游决策时并没有忽视传统媒介的信息。因此，旅游博客营销只是旅游企业进行市场营销的一种手段，旅游博客营销只有和传统营销结合起来，才能更好地发挥作用。

　　(一)传统营销是旅游博客营销的基础

　　传统营销和旅游博客营销都是社会发展的产物，传统营销是旅游博客营销的理论基础，旅游博客营销是传统营销的延伸。随着网络经济的出现，传统营销模式不能完全适应现代经济的发展，但并不是说传统的营销策略完全不能用。虽然旅游博客营销的一些程序和手段与传统营销不同，但是其实质还是市场营销。传统营销和旅游博客营销都是旅游企业市场营销的一种模式，都是旅游企业的活动。

　　(二)旅游博客营销只是传统营销的一种辅助手段

　　旅游博客营销的快速发展已经成为旅游企业不可忽视的力量，但它还有许多的缺点和不足。面对传统营销的优势，旅游博客营销是不可能完全取代传统营销的，它只能是作为传统营销的一种辅助手段而存在。首先，旅游博客营销是以计算机和网络技术为平台，而熟悉计算机和网络的大部分是年轻人，他们只是众多潜在旅游者中的一小部分。老年人、中年人和儿童市场是不可忽视的，而这些人群大多不熟悉网络，或者不懂网络，他们主要是通过传统营销来完成自己的旅游需求。其次，虽然网络技术快速发展，但还存在着许多安全隐患。网络堵塞、入侵、网络犯罪等网络问题的存在，不仅阻碍了信息在网络上的传播，也使网上货币支付的安全性受到威胁，增加了人们对网上交易的顾虑。

　　(三)旅游博客营销与传统营销相互促进

　　旅游博客营销的出现在一定程度上改变了传统营销的力量，但它是以传统营销为基础发展的。旅游博客营销和传统营销都是旅游企业整体营销策略中的一部分。旅游企业要想取得整体营销战略的最大成功，就必须集合旅游博客营销和传统营销的特点和优势，两者相辅相成，互相促进，实现两种营销方式的整合。尽管旅游博客营销还不是很成熟，但是，不得不承认，旅游博客营销给市场带来的影响和冲击力是必然的，也很巨大。因此，旅游企业应该高瞻远瞩，及早重视旅游博客的营销价值，让自己的企业、产品和博客实现完美的结合。

　　基于移动博客的个人知识管理方式研究 篇3

　　现代的孩子，需要现代的教育智慧和现代教育技术。这样，就有可能创造最适宜现代孩子的教育。“晓荷”就是我借助现代网络帮助管理班级的教育博客。

　　2006年5月，我在武汉教育信息网创建了班级博客“晓荷”，自创建以来，在师生的共同努力下，在领导的大力支持下，日趋成熟，目前访问量已达294768人次，日志数是2026篇，留言是297条，博客在班级管理中的作用日益显现了出来。

　　一、博客促进家校沟通

　　多年的班主任工作实践让我认识到:教育，首先要教育孩子的家长。班级的建设，孩子的成长，少不了家长的关注，只有心往一处想，劲往一处使，形成家校合力，孩子的教育才会事半功倍。我借助博客引领家长关注自己的孩子，引领着家长成长。我在博客中专门开设了“家庭教育”专栏，供家长学习。

　　在参与学习的过程中，在交流互动的实践中，家长们也在成长着。学生刘婷轩是个普通的小姑娘，以前没有博客的时候，父母和孩子的沟通很少，家长也不知道孩子心里成天到底在想些什么。自从建博以后，家长通过这个交流平台，逐渐了解了孩子，和孩子的心贴得更近了，孩子有了明显的进步。在家长会上，她介绍了班级博客使她教育观念发生转变，亲子关系日趋和谐融洽的体会，给了大家许多有益的启示。是啊!父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断学习、不断进步，其影响是无形而深远的。

　　家长们还通过博客表达家长心声，交流家教经验，共聊育儿话题，同时也可以提出班级建设的意见或建议。如在读完《让孩子享用一生的6个好习惯》后家长提出建议，让我在班级管理中变得更有针对性了，有效的促进了班级管理。博客就这样成为家校沟通的桥梁，起到了网上家长学校的作用。

　　二、博客引领学生成长

　　“晓荷”这个班级博客，见证了我们的成长，我借助博客引领着学生善积累、乐表达。在建博一年多的时间里，全班35名学生已经发表他们个性化的习作近6000篇，这些作品真实地记录下了孩子们童年丰富多彩的生活，成为他们童年成长的一部百科全书，也积累下了最鲜活的资料。

　　对班主任来说，及时有效的引导是帮助学生成长的最好方法。当发现有的学生进步不明显是因为没有及时改错的意识时，我特地为学生写了一篇博文《进步的秘密》引领他们学会及时改错。当发现有的学生不善于赞美别人时，我通过故事《决定命运的一句赞美》引领他们善于欣赏别人，分享彼此间的成长，正确对待评价和被评价。当发现有的学生意志品质薄弱时，我通过美文《苏格拉底成功的秘诀》，引领他们要学会坚持!坚持!再坚持!使他们懂得持之以恒的力量……

　　像这样的'事例还有许多，借助着博客可灵活巧妙地引领学生成长，有时是通过方法指导；有时是通过故事引路；有时则是榜样示范……总之，借助博客这个交流平台及时有效地管理班级，不仅效果好，而且方便自由，不受时间、空间的限制，为班级的管理开创了一块新的好阵地。

　　博客极大地锻炼了学生的综合能力，班上近80%的学生拥有自己的特长，在国际国内的各级各类比赛中捷报频传。博客使班级的凝聚力得以增强，在长期的坚持和努力下形成了积极进取、乐学向上的良好班风，深受家长、学生、同事、领导的一致好评，多次被评为区先进班集体。

　　三、博客促进我的成长

　　通过博客，我逐渐养成了学习、思考、写作、研究的习惯。在学习中发现自己的不足，在困惑中寻找方法，在实践中不断完善。大量的创新实践，有效地促进了我的专业化成长。说实话，我非常感谢博客，在开博一年多的时间里，我的收获比较多，成长也是很快的，可以说比我没开博之前十多年的收获都要大。开博后一直坚持笔耕不辍，不经意间，在博客中已发表了二十多万字的原创作品。18篇文章在报刊杂志发表。“晓荷”这个班级博客也有幸代表武汉市在第五届NOC大赛中获得了全国教育博客大赛决赛一等奖的佳绩，并作为最有特色的优秀博客代表和其他博友做交流发言。《女教师引导学生成长 教育博客获全国大奖》成了推荐新闻。多篇文章发表在《长江日报》、《武汉晚报》上，《请还ü本来面目》被《武汉晨报》报道，并被中国教育信息网所转载。2006国家远程培训优秀学员，并作为优秀教师代表发言。详情可参见博文《激动人心的表彰大会》。被武汉教科院聘为《武汉教育博客精品荟萃》电子杂志任兼职教育编辑，在武汉教育信息网首页有链接。博客还促进了我的课题研究，不仅和同事一道参与，而且我个人还承担了区重点课题《班级博客对促进师生成长的有效策略研究》，在开题研讨中，受到区相关领导的好评。论文、案例多次在区、市、省、国各级各类比赛中获奖。借助班级博客管理班级的创新实践，师生和谐同成长的事迹，被《武汉晚报》、《武汉电视台》百姓连线、《少儿频道》、《武汉教育电视台》、《武汉晨报》等多家新闻媒体的关注和报道。

　　叶澜教授说:“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展。”教师是教育改革的关键性因素，教师主体意识觉醒，是教育发展与改革的关键。信息时代，给予我们青年教师更多的机遇与挑战。博客在班级管理中的应用是多方面的，博客环境下的班级管理，任重道远，我也只是在尝试、在探索，我还要进一步挖掘博客的功能，创新班级管理的思路，积极探索网络育人的途径，让班级博客成为老师的得力助手，促进学生的成长，实现自身专业化成长和生命质量的不断提升!

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