提高社会体育专业学生的专项技能水平的对策

提高社会体育专业学生的专项技能水平的对策

　　论文关键词:专项技　俱乐部式教学　精英人才

    论文摘要:解决学生的就业问题是当前高校面临的社会性难题，适时的改变学校的办学思路也是高校生存下去的唯一出路，依据社会需求开设相关专项的专业培养，通过提高培养人才的质量树立品牌意识，满足社会的需求的同时增加就业率，为学校的良陕循环提供一些有益的帮助。

    在当今就业形势日益紧张，大批高校毕业生一走出校门就面临待业的现状，对于我们从事教育工作者来说也是一种压力和挑战，如何改善学生的就业状况成为当前高校发展中的一个瓶颈。从提高学生的自身素质业务水平出发，使他们能迅速成为各用人单位的顶梁柱、业务骨干，不失我们发展的一个出路，然而如何培养这种实用性人才，怎样让学校在社会当中树立一种品牌形象，正是当前普通高校社会体育专业所面临的一个共同的问题。

　　1、从职业技术院校的培养方式中得到的启发

    当前我国之所以大力推广职业技术院校的建设，加大对职业技术院校的扶持力度。说明其有一定的发展空间和价值，也为我们的教育培养模式指明了方向，职业技术院校之所以受到社会的青睐，是因为他所培养出来的人才是社会所需要的，是到工作岗位即插即用的实用性人才，培养的是一线技术人员，具有非常强的针对性和即时性。而当前社会群众之所以对技术院校认可就是因为能解决学生的就业问题，能学到一门过硬的技术，在当前就业形势如此艰巨，众多名牌高校毕业生找工作都非常困难的情况下，能解决学生的就业问题无疑让众多家长和学生们看到了一丝曙光，也让职业教育的发展充满了生机。对口培养和技术实用无疑是其生存和发展的两大法宝，这些对于我们普通类高等院校来说也具有很好的借鉴作用。

　　2、普通高校体育类人才培养模式

    2.1改变旧的办学思路设置新的教学理念

    普通高校社会体育专业在课程设置以及教学安排上，从某种程度上是以体育教育专业为模板，经过一系列的修补与改革才发展成了现在的社会体育专业，整体上来说社会体育专业还处于不断完善和丰富当中，改革是必不可少的，如何改?是脱胎换骨的改还是在细枝末节的修补，是摆在我们面前的艰难选择。学校要想发展，要想在同类院校中脱颖而出，解决毕业生的出路最具说服力。所以把握社会需求，培养对口专业人才，改变传统教学内容是在所难免的。及时对社会进行人才需求的调查，把握社会最新动态，对教学内容进行动态性的调整，是作为高校教育改革的首要条件。

    2.2打造精英型专业人才培养业务骨千

    2.2.1设立管理师资一条龙建设团队

    着力打造高精尖人才培养，成立专项俱乐部教学模式，按照项目需求成立专项俱乐部，如篮球、足球、乒乓球、轮滑、健身教练、跄拳道、拓展训练、野外生存、定向运动等等，只要社会需求就要想办法加以补充和完善，自身条件不具备可以和其他院校联合，也可以和社会某专业机构联合，创建一种合作教学的模式，各取所需共同进步共同发展。在所开设的专业项目上都要进行优化组合争取让每位教师的价值发挥到最大。保证每个俱乐部都聚集着本专业最强的管理和师资培训团队。

    2.2.2加强学生专业技能的培养

    针对人才培养方向的转变，科目设置、课程结构、教学大纲都应作出相应的调整，弱化传统理论知识的学习，围绕用人单位的需求强化专项技能及相关知识的培养，把基础知识的学习利用一学期至一学年的时间集中授课，剩余2-3年的时间全部投入到专项技能及相关知识的培养上，其间由于学生能力的差别和知识掌握程度的不同，允许他们在保证主项技术技能达标的情况下拓展第二第三项目的培养，也就是在确保“一专”的基础上发展“多能”，这样由于专项在学习时间上、管理教学团队上都享受最好的待遇，所培养出的人才也在其相应的专业领域所达到的造诣最深，为进入社会以后能够迅速的成长为业务骨干业务精英打下深厚的基础。

    2.2.3拓展毕业生的就业渠道

    由于实施俱乐部式教学，在教学形式、教学手段以及社会实习都会采用多样化多种途径的培养模式，由于日常所接触和经历的事物都与现实社会有着密切的联系，也与社会上在该行业的有一定资历的前辈或业务主管有着深人的了解，能准确把握社会动态了解社会需求，也提供了一些相互了解的机会，为日后的就业提供了一个大大的珐码。由于专项对口等原因可以为社会俱乐部、私人会馆、社区服务站等建立对接关系以拓宽学生的就业渠道，在条件具备的情况下可以开展对口培养的模式，增加对社会人才输出，满足社会对人才的需求。

　　3、结论

    为社会所需培养专门对口人才，对满足社会需求有利于提高学生的就业率;由于培养出的人才都是在某专业领域具有高精尖水平，可以迅速成为该行业的骨干;学校也因此会得到社会各用人部门的认可，为学校树立一个良好的社会形象，起到一个品牌效应，也为我们学校教育走向良性循环作出自己的贡献。

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