博客语言的性别差异研究
论文摘要: 本文研究目的在于以Robin Lakkoff和Deborah Tannen理论为基础,对中文博客语言中的性别差异进行研究.尽管博客很多(略)是本研究对此提出了三个假设:⒈中文博客的语言在语境关联性方面存在着性别差异;⒉在中文博客语言中,性别(略)的关系是显著的;⒊在中文博客语言中语境关联性的性别差异是显著的,这种显著性与年龄,职业,职位或其它社会因素无关. 本研究是实证研究,其博文语料取自新浪和搜狐两个网站.研究的样本(略)一话题“汶川地震周年”的208篇博文,这些博文分别来自于208位不同作者的博客,其中男性博客108个,女性博客100个.为了使得数据更为可(略)可以被确定的单一博主的原创性博文才被本研究采用. 数据搜集是通过软件ICTCALA3.0汉语分词系统进行的.该软件具有中文分词,词性标注,命名实体识别和新词识别等功能,在该领域具有权(略)析采用了社会统计学软件SPSS17.0,从三个层次进行,即描述性统计分析,相关分析和独立样本T检验.在结果讨论部分则采用了话语分析的方法. 统计学研究结果充分证实了假设的正确性.结果显示,在中文博客语言中...
The present study, based on theories by Robin Takeoff and Debor(omitted) is intended to probe into the gender difference in Chinese blogs, which are characterized by anon(omitted)ure. It aims to testify these hypotheses that, there is gender difference in contextuality in Chinese blogs, the c(omitted) between gender and contextuality in blogs i(omitted)ant, and gender difference in contextuality in blogs is also statistically significant regardless of age, occupation, position, (omitted)e present study...
目录:摘要 第5-6页
ABSTRACT 第6页
CONTENTS 第7-10页
CHAPTER ONE INTRODUCTION 第10-12页
·Need for this Study 第10页
·A General Description of this Study 第10-11页
·Structure of the Thesis 第11-12页
CHAPTER TWO STUDIES ON BLOGS 第12-20页
·Definition of Blog 第12-13页
·A History of Blog 第13-14页
·History of Blog in the West 第13页
·History of Blog in China 第13-14页
·Previous Study on Blog 第14-19页
·Studies in west 第14-17页
·From the Perspective of Content 第14-15页
·From the Perspective of Identity 第15-16页
·From the Perspective of Communication 第16页
·From Other Perspectives 第16-17页
·Studies in China 第17-19页
·Conclusion 第19-20页
CHAPTER THREE STUDIES ON GENDER STYLES IN COMMUNICATION 第20-29页
·Definition of Gender 第20页
·Gender and Language 第20-21页
·Studies on Gender and Language in West 第21-27页
·Deficit Theory and Robin Lakoff 第21-24页
·Dominance Theory 第24-25页
·Difference Theory and Deborah Tannen’s Theories on Gender Styles 第25-27页
·Gender Studies in China 第27-28页
·Summary 第28-29页
CHAPTER FOUR METHODOLOGY 第29-40页
·Introduction 第29页
·Research Questions 第29页
·Object of Study 第29-31页
·Research Instruments 第31-35页
·Measure of Contextuality 第31-34页
·Definition of Related Terms 第31-33页
·Measuring Language Contextuality 第33-34页
·Softwares for this Study 第34-35页
·Methodology in Data Collection 第35-39页
·Sampling 第35页
·Methodology in Data Collection 第35-39页
·Methodology in Data Analysis 第39页
·Summary 第39-40页
CHAPTER FIVE RESULTS AND ANALYSIS 第40-47页
·Introduction 第40页
·Descriptive Statistics 第40-42页
·Method 第40-41页
·Results 第41-42页
·Analysis 第42页
·Analysis of Correlation 第42-44页
·Method 第42-43页
·Results 第43页
·Analysis 第43-44页
·Independent-Samples T Test 第44-47页
·Method 第44-45页
·Results 第45-46页
·Conclusion 第46-47页
CHAPTER SIX DISCUSSION 第47-57页
·Introduction 第47-48页
·Explanation of the Results 第48-57页
·Gender Difference at the Lexical Level 第48-52页
·Gender Difference at the Content Level 第52-55页
·Gender Difference at the Culture Level 第55-57页
·Summary 第57页
CHAPTER SEVEN CONCLUSION 第57-60页
·Major Findings in this Study 第57-58页
·Implications 第58页
·Limitations of the Present Study and Recommendations for Future Research 第58-60页
ACKNOWLEDGEMENT 第60-61页
BIBLIOGRAPHY 第61-66页
APPENDIX 1 第66-81页
Male bloggers 第66-73页
Female bloggers 第73-81页
APPENDIX 2 第81页
【博客语言的性别差异研究】相关文章:
基于移动博客的个人知识管理方式研究01-01
浅谈教师博客促进教师专业发展研究01-16
浅谈西方语言哲学是语言研究的营养钵11-14
语言哲学下的自然语言与程序设计语言研究02-28
语言活动下的文学研究03-29
试论抽象绘画语言的研究11-19
顺应理论和语言哲学研究11-16
语言教学现状分析及对策研究11-14
关于学前儿童语言教育研究12-08
- 相关推荐