美术教育硕士毕业论文提纲精编
论文提纲只是论文的一个思路框架,因此论文提纲既要简洁,又要达到写作目的。
美术教育硕士毕业论文提纲范文篇一:
中文摘要 4-5
Abstract 5
引言 7-9
一、国内外动漫产业现状分析 9-14
1.1 国内动漫产业现状分析 9-11
1.2 国外动漫产业现状分析 11-14
二、国际背景下的国内动漫产业的发展 14-18
2.1 中国动漫作品的分析 14-16
2.1.1 作品主题的选择 14-15
2.1.2 作品内容的选择 15-16
2.2 动漫市场营销理念的缺失 16-18
三、动漫人才的培养模式 18-21
3.1 国内动漫教育模式的分析 18-19
3.2 国外动漫教育模式的'分析 19-21
四、动漫教育的发展和动漫产业联系状况的比较分析 21-25
4.1 国内动漫产业市场对动漫人才的需求 21-22
4.2 动漫人才的培养与市场的接轨问题分析 22
4.3 国内动漫教育的发展和市场联系状况的优劣势分析 22-25
五、有效改革完善高校动漫教育现状 25-29
5.1 正确定位,提倡各校特色培养 25
5.2 完善统一动画教材,建设有效的课程体系 25-26
5.3 全力提高和注重培养教师的专业水平 26-27
5.4 加强动漫专业学生的实习实训 27-29
结语 29-30
参考文献 30-31
后记 31
美术教育硕士毕业论文提纲范文篇二:
摘要 5-6
ABSTRACT 6
引言 7-13
一、本课题研究的目的和意义 7
二、本课题的研究现状 7-11
三、本课题的研究思路与方法 11-13
绪言:推陈出新与郭味蕖绘画认识论郭味蕖写意花鸟画教学的思想基础 13-15
第一章:郭味蕖绘画认识论的形成 15-32
第一节:取诸怀抱 15-25
一、转益多师、由西进中的求学之道 15-18
二、且纪且析、如琢如磨的.史论钻研 18-21
三、同道相亲、虚心向学的艺术交游 21-25
第二节:应运而生 25-32
一:改造思想、提高认识的政治学习 25-26
二:虚无主义、保守主义的舆论逼促 26-32
第二章:郭味蕖写意花鸟画教学环节实例分析 32-58
第一节:教材大纲文本解析 32-36
第二节:郭味蕖写意花鸟画教学环节实例分析 36-58
一、以透网鳞为宗旨的临摹教学 37-42
二、大小三写结合,摹、写、创贯通的写生教学 42-47
三、强调三观的创作教学 47-53
四、一枝一叶总关情郭味蕖的教学影响 53-58
结语:未尽的课题 58-61
附录一:参考文献 61-63
附录二:郭味蕖写意花鸟画教学大纲 63-68
附录三:《写意花鸟画创作技法十六讲》目录 68-69
附录四:对郭味蕖学生访谈摘录 69-74
鸣谢 74
美术教育硕士毕业论文提纲范文篇三:
摘要 5
Abstract 5
绪论 6-7
第一章 油画棒技法的概述 7-12
1.1 油画棒材料的演变与油画棒技法的演变 7-8
1.2 油画棒的基本技法 8-9
1.3 国内油画棒技法的探索现状 9-10
1.4 国外油画棒技法的探索现状 10-12
第二章 油画棒技法的实验 12-17
2.1 实验材料及其技法的分析 12
2.2 实验应用过程 12-13
2.3 实验结果 13-15
2.4 实验分析及总结 15-17
第三章 油画棒技法创新实验的初步研究 17-25
3.1 水彩综合油画棒技法创新实验研究 17-19
3.1.1 水彩的'特性 17
3.1.2 水彩与油画棒在材质特性方面的互补点 17-18
3.1.3 水彩颜料与油画棒创新实验 18-19
3.1.3.1 实验目的及材料 18
3.1.3.2 实验应用过程 18-19
3.1.3.3 实验结果 19
3.1.3.4 实验分析及总结 19
3.2 油画综合油画棒技法创新实验研究 19-21
3.2.1 油画的特性 19
3.2.2 油画与油画棒在材质特性方面的互补点 19-20
3.2.3 油画颜料与油画棒创新实验 20-21
3.2.3.1 实验目的及材料 20
3.2.3.2 实验应用过程 20
3.2.3.3 实验结果 20
3.2.3.4 实验分析及总结 20-21
3.3 彩笔综合油画棒技法创新实验研究 21-23
3.3.1 彩笔的特性 21-22
3.3.2 彩笔与油画棒在材质特性方面的共同点与互补点 22
3.3.3 彩笔与油画棒创新实验 22-23
3.3.3.1 实验目的及材料 22
3.3.3.2 实验应用过程 22-23
3.3.3.3 实验结果 23
3.3.3.4 实验分析及总结 23
3.4 油画棒在各类纸上的技法创新实验研究 23-25
3.4.1 实验目的及材料 23
3.4.2 实验应用过程以及实验结果 23-24
3.4.3 实验分析及总结 24-25
第四章 油画棒技法创新实验研究的教学价值 25-31
4.1 油画棒技法创新实验能推进教学目标的实施 25-26
4.2 油画棒技法创新实验能丰富绘画技法和教学效果 26-27
4.3 油画棒技法创新实验能培养学生独特的观察方法 27-28
4.4 油画棒技法创新实验能加强教学基础课与创作课的衔接 28-29
4.5 油画棒技法创新实验对绘画个性和想象力的培养 29-31
结论 31-32
参考文献 32-33
致谢 33-34
附录一 34-35
附录二 35-36
附录三 36-37
附录四 37-38
附录五 38-39
附录六 39
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