论文提纲抄袭
什么是抄袭? 很多人认为，抄袭就是复制他人的作品，或者借用了别人的原创思想。但像“复制”和“借用”这种词汇却掩饰了抄袭行为的严重性。根据韦氏在线词典，“抄袭”是指：
窃取他人的作品或者思想当作自己的。
照搬照抄他人作品里的言词。
窃用文学作品。
把从现有的原材料里剥离来的成果或想法说成是最新或者最原始的观点。
换句话说，抄袭是一种欺诈行为。它同时涉及偷窃别人的工作，并在之后为其行为撒谎。
借用思想算是抄袭吗? 原创思想的表达就被认为是知识产权，并受著作权法保护，就像独创的发明。只要这些原创的思想以书面或者电子文档等其他媒介形式被记录下来了，那么它就属于版权保护的范围。
下列所有行为都被认为是抄袭： 把他人的作品转变成自己的。
没有任何付出地复制他人的文字与想法。
没有为引用语打上引号标记。
给不出引用语来源的.正确信息。
仅改变文字但仍复制源作品句子结构。
大量地复制了原作品的文字或者想法，使之占据了自己作品的大篇幅。
注意!要防止抄袭，仅仅改变源作品的文字是不够的。如果你保留了源作品的精华思想，但却未注明引证的出处，那么无论你怎样彻底地改变源作品的内容或陈述，你都仍然是抄袭。然而，只要注明了原料出处，大多数情形下的抄袭是可以避免的。仅仅只要承认某些材料是借用来的，并为你的读者提供足够的信息材料去了解源作品，通常就已经足够防止抄袭了。
抄袭的硕士论文是如何通过答辩的?
日前，“山东大学一硕士论文疑似大面积抄袭”的报道出来后，山东大学回应称，经调查该学生论文确为抄袭，其他相关调查仍在继续。(1月25日澎湃新闻)
除正文部分高度相似外，中文题目、摘要、关键词，甚至致谢语都近乎一字不差，抄袭程度让人瞠目结舌。更让人惊讶的是，如此荒唐的论文居然顺利通过了答辩，直到最近才被揭发。不得不追问：该生是如何蒙混过关的?
当下高校对学生的学术不端行为，着实采取了严厉的打击措施，从论文选题的提出，撰写到最后的答辩，都有严格的程序。但此次爆出的山东大学硕士论文抄袭事件说明，有些高校对学生学术论文的指导以及审核仍不够严谨。
首先是论文指导老师不负责任。学生论文从选题、提纲、初稿、修改直至定稿，导师应该都会参与其中，只要导师认真负责，不可能出现此案例中这样高的重复率。而现在的情况只能说明一个问题，导师对学生的论文根本就不上心，完全是在应付了事。
其次是论文查重工作未落实。根据山东大学研究生院网站上登载的《山东大学关于“学位论文学术不端行为检测系统”使用管理办法(试行)》，“总文字复制比”(不含本人已发表的研究成果)在30%于60%之间(含30%，不含60%)的，由各分会组织专家结合核心章节文字复制比等情况对学位论文中存在的学术不端行为类型与性质进行认定。至于“总文字重合比”大于60%的，该办法提到，“原则上必须延期答辩”。据澎湃新闻记者检测，该文章与另一学术论文重合比显著超过60%。而这位学生竟然能够顺利通过答辩，说明该学院的论文查重工作有“雷声大雨点小”之嫌。
再者，论文答辩环节应付。硕士生论文需要面对多位专家的专业性提问和质疑，抄袭者应该会露出马脚，而现如今却能够顺利拿到硕士学位，说明在论文答辩环节存在逢场作戏的可能。
论文抄袭行为，自然有学生学术品行不端等个人原因，但更应引起重视的是学校指导和审核论文中存在的问题，只有解决这些问题，才能杜绝学生学术不端行为。这也就意味着，要想规避学术论文抄袭，就必须把反抄袭工作落到实处——论文不合格就不让送检，送检不过就不让答辩，答辩不过就不颁发学位。
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