本科生毕业论文写作方法概述
一、资料的收集和整理
要想探讨问题，光有问题意识是远远不够的，因为论文写作不同于一般文章的写作，不能随意想象和任意发挥，它需要有科学的依据，即材料支持你的观点，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有资料，就等于是无米下锅。因此在论文写作中，资料的收集和整理就显得尤为重要。一般来说，可以分为以下两个步骤:首先，对相关文献资料的搜集整理。它看似简单，其实操作起来却不那么容易。这几年来，为了完成博士论文和平时科研需要，我东奔西走，煞费苦心。有时为了一份找不到的资料，会踌躇好一阵子。例如周作人曾在一篇文章中介绍，胡适也看过《源氏物语》，于是我顺着这条线索找下去，查找了众多胡适的著作，始终没找到胡适关于《源氏物语》的只言片语。于是只好暂时放下。忽一日，我在书店翻看胡适的著作，偶然间发现胡适在1934年的一篇文章《信心与反省》中，讲到《源氏物语》，不由得欣喜若狂，如获至宝。其次，是学术史问题的调查梳理。这对于本科生而言，无疑是“硬赶鸭子上架”，几乎很难做到。虽然本科生论文不公开发表，但如果不做相关学术调查，就难免重复别人的，吃人家嚼剩的馍。只有对你要写的题目做相关调查，才能从中发现问题。学术圈里有一句话叫“站在巨人的肩膀上”，意思就是说，你的研究是在前人的基础上，进一步探讨被忽略的或没有研究透的问题，本科生尤其应该从这方面着手写作，这样做容易找到切入点，还可以模仿别人的写法。说到模仿，也许有人觉得是抄袭了别人。这种态度正如我们中国人评价日本文学与文化，在许多人眼里，日本文化一文不值，都是抄袭中国的，其实这是一种误解。胡适在《信心与反省》这篇文章中，就曾经对国内轻视日本人的模仿，进行过批驳，他说:“文学史家往往说日本的《源氏物语》等作品是模仿中国唐人的小说《游仙窟》等书的。现今《游仙窟》已从日本翻印回中国来了，《源氏物语》也有了英国人卫来先生(ArthurWaley)的五巨册的译本。我们若比较这两部书，就不能不惊叹日本人创造力的伟大。如果‘源氏’真是从模仿《游仙窟》出来的，那真是徒弟胜过师傅千万倍了!”应该说，即使在今天看来，胡适的这番对《源氏物语》的评价，也是一语中的、发人深省的。《源氏物语》虽然利用了《游仙窟》等中国题材，但它绝不是简单的“移植”，而是已经浸透到作品中，原有的形态已不存在。它是把中国的枝条嫁接到日本树木上的“移花接木”。 “移花接木”恰恰就是日本文学对中国文学深度消化的结果。[2]3我们不可轻视日本人的模仿。时至今日，若还要笑人模仿，而自居于“富于创造性者”的不屑模仿，那真是盲目的夸大狂了。善于模仿，才能很好地创造，这种方法尤其适合本科生。本文来自于《语文学刊》杂志。语文学刊杂志简介详见
二、论文的阅读与写作
要学会写论文，首先要求学生多读优秀的论文和著作。这是一个最起码的要求。然而现在的学生除了读课本，根本就不读书，尤其是外语专业的学生，课外的.阅读几乎等于零，这一点笔者深有体会。笔者一直担任《日本文学选读》这门课程，在领学生分析作品时，颇觉头痛。学生基本上是一问三不知，连最起码的日本名家名著都没看过，何谈赏析?当然，这种情况不光是外语专业的学生，其他专业也同样存在。对于本科生而言，笔者以为，让他们去阅读学术著作和学术论文，实在是有些强人所难。为了强化这方面的训练，我在论文课上采取了很多有针对性的办法。首先是关于论文理论的讲解。这部分我没有照本宣科，空谈理论，而是拿出本校历届毕业生或其他院校的相对比较优秀的论文，结合我个人多年来写论文的一些切身体会，就论文资料的搜集整理、论文选题、写作方法等，讲解尽量做到通俗易懂，不兜圈子，不故弄玄虚，让学生听后很快就能接受;其次，我让学生先把所要写的论文拟好提纲，我看了之后，再和学生讨论，指出这篇论文有没有写的价值，或者怎样构思等，这样学生就能少走弯路，很快就能进入写作环节;另外，要求每个学生都要阅读与自己选题有关的论文、著作、论文集等(包括中文的)。除了学习借鉴人家的学术见解，多琢磨人家的写作方法，从论文结构到语言表述，都值得我们去认真研究。当然，要想学会写论文，最根本的还是要“勤动笔”。我所说的“勤动笔”，并不一定经常写论文，对于本科生而言，要求他们这样做也是不现实的。
在选题之后，阅读相关文献的过程中，每个人难免会有新的发现和新的想法，这些发现和想法有时就是“灵光一闪”，古人云“文章本天成，妙手偶得之”，说的就是这样的道理。而这些发现和想法如果不及时形成文字，过后就会忘记。蔡元培在《我的读书经验》一文中，曾经感叹自己读书不得法:我的不得法，就是不能勤笔。为速度起见，我无暇把自己需要的摘抄下来，或在书上做一点特别的记号。我因为懒得动笔，所以没有成就。随时随地把自己看书后的所思所想记下来，时间久了，就养成了思考的好习惯，而“勤思”和“勤笔”都是写论文必备的好方法。毫无疑问，要想写好毕业论文，就需要下各种工夫。不仅需要认真阅读相关的资料，还要有吃苦耐劳的精神。虽然本科生将来未必要搞研究，但是养成一定的思考能力，对于今后的发展还是有益处的。古人云:“文章千古事，得失寸心知。”当然，能否写出论文，关键在于个人的努力。“他山之石，可以攻玉”，如果拙稿能够给人以启示，实为笔者之幸。
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