- 相关推荐
从四个不同的视角看我国体育问题论文
随着人类社会的不断发展，体育开始以一种多样的、完整的、独立的形式展现在大众的视野里。在当下，我国体育的发展已经走向了一个高峰，并且向着“更高、更快、更强”的目标不断攀登。体育具有跨学科、跨领域的综合性，它的分类也非常丰富，包括竞技体育、体育文化、体育科学技术等等。在全球化进程中，体育也“不甘落后”大踏步的前进着，其对整个社会进步，世界和平都起着重要的推动作用。
一、从体育改革的角度看我国体育问题
体育的功能有本质和非本质之分，现代体育的多种社会功能，就是对体育本质功能的一种很好的诠释。在我国体育发展的初期阶段，由于优先发展了竞技体育，过分强调了体育的政治、经济等方面的非本质功能，造成大众体育没有跟上竞技体育发展的步伐，导致我国的体育发展极其不全面。
在改革开放的大背景下，体育发展不全面的问题显得更为明显。竞技体育和大众体育本来就是相辅相成、共同发展的，缺少了大众体育的发展做支撑，竞技体育也不能更长远发展。现今国际体育发展的潮流就是竞技体育与大众体育并驾齐驱共同发展。为此，国际奥委会专门成立了大众体育委员会，还常常在世界范围内举行全民共同参与的体育活动。
因此，我国的体育必须顺应世界体育发展的潮流和趋势，要以促进我国社会发展，不断满足人民日益增长的体育需求为目标，对我国的体育进行深刻的改革。
(一)要对我国体育管理制度进行创新性改革
1993年，国家体育总局发布了深化体育改革的政策措施。政策明确表示，我国体育改革的目的是建立具有中国特色社会主义新体制。从文件中可以看出，我国体育体制的改革没有照搬西方现有体制，而是制订了一套符合我们自身特点的从集中型向综合型过渡的改革体制。但是，纵观国家制定的改革措施，大部分都是竞技体育的改革范围，对大众体育的改革却未涉及，这和我国体育的现状是分不开的。国家为了体育能向全面性方向发展，建立了一种具有改革意义的双机制———竞技体育由国家领导和监督，由社会团体组织和训练。但是为了不影响重大国际性比赛的竞技体育成绩，国家也颁布了相应的应对计划《奥运争光计划》。
(二)“全民健身计划”的提出
我国体育改革最显着的措施就是提出“全民健身计划”。“全民健身计划”是由国家领导的，在社会展开的全民参与的为实现我国社会主义现代化体育发展的民心工程。这个计划要求全民参与社会体育活动，让体育走进千家万户，使体育真正成为人们生活必不可少的一部分，这也是我国制定这个计划的基本奋斗目标。
随着我国社会主义现代化建设的发展，要求人民群众也要向更高更全面的方向发展，这就使得社会对体育健身、娱乐等活动的需求呈现不断增长的趋势。开展全民健身活动对丰富人们的体育生活，增强国民体质有着重大的意义。我国开展全民健身活动，是为了在竞技体育不断发展的同时，带动大众体育共同发展与进步。面对这个创新的改革体制，全民都应该积极参与，热情的支持。相关部门应该把它当作一项国家倡导的重要任务，切实落实到人民群众中去。我国体育的改革不仅有利于我国体育的全面发展，对我国社会主义现代化建设的发展同样具有推动作用，体育的改革为我们整个社会都带来了无限的生机与动力。
二、从体育教师生存现状的角度看我国体育问题
我国的体育教师地位低下，生存状态尴尬是由来已久的问题。我国学校新体育课程一直落实不到位的一个重要的原因就是体育教师的生存质量。体育教师在社会中同样肩负着很多角色，也要承担各种各样的责任和义务。体育教师的生存质量不能得到很好的保障，直接影响到学校体育的教育问题。
在很多偏远地区，体育教师的工资不仅很少，还常常面临着拖欠的问题。在发达城市教师的工资虽然可以按时领到，但是跟同一级别的主科教师还是有差距。体育课的基本课程不仅被一再挤压，还要常常面临着主科的“侵占”，体育教师连最基本的教育者该拥有的权利都少的可怜。体育教师在很多人看来，缺乏基础理论知识与实践经验，最多只能算是准专业技术人员。
是什么导致体育教师的自我认同缺失，生存状态如此尴尬呢?这还要从他们最基础的学科技能说起。体育教师的特色知识就是他们的运动技术，在外界看来可以理解为“头脑简单，四肢发达。”他们所谓的知识储备具有很强的直观性，很容易被大众所理解，不存在深度广度的知识水平，自然很难被接受和认可。
在体育教师的队伍中，绝大多数教师都是正规的师范类院校毕业，但是由于自身思想认识不到位，导致在学校求学的时候，教学的基本理论和知识学习不到位，很容易造成讲不出、讲不懂、不会讲的问题。
体育教师在校内校外实习时间加起来还不到三个月，教育的过程也基本都是走走形式，根本没有时间去真正了解自己所要教的这门课，更别说把自己的想法融入到课堂教学中了。要从根本上改善体育教师面临的现状，应该从专业化着手考虑。首先，专业化可以真正唤起社会对体育教师生存现状的思考，从根本上了解学校体育课程改革的问题所在。专业化就是要求把教师的生存质量去整体化研究，这样才能把教师问题、学校体育问题共同解决。其次，专业化可以提高体育教师的入职门槛，提升体育教师队伍的整体素质。这需要教育部门延长师范类体育生的在校学习时长，加强教学理论基础的学习，提高教育实践实习时间。国家明确把学生体质达标率与体育教师自身利益挂钩，这种专业化标准的制定，虽然使体育教师面临着严峻的挑战，但是同时也会激发体育教师的工作热情。
三、从明星代言的角度谈我国体育问题
利用运动员的明星效应来为企业代言，已经成为很多厂商为了提高企业的知名度而选择的普遍做法。体育明星在大众心里就是“健康向上”形象的化身，所以请体育明星代言，为企业形象的提升无疑增加了一个重重的砝码。我国体育明星的广告市场呈不断上升的趋势，但是各种各样的代言问题也随之而来。
(一)体育明星的高昂广告费，是企业沉重的经济负担
体育明星和娱乐明星一样，拥有极为庞大的群众粉丝团。由于体育明星的名气和社会的接受程度是挂钩的，所以很多企业便盲目的追大牌、请大牌。请大牌的同时，高昂的广告费也是厂商常常要面对的难题。
当一个体育明星的成绩不佳导致人气下滑的时候，他所代言的品牌的形象势必会受损，企业效益也会跟着下降，造成企业的巨大损失。例如，北京奥运会上和伦敦奥运会上，刘翔都意外退赛。他所代言的产品，从他退赛的那一刻起就受到了极大的影响，这些影响的来源不仅仅是经济上的，同样还包括社会舆论上的。厂商不得不选择与刘翔解约，对刘翔来说，这也是一种巨大的损失。
(二)体育明星的自身形象与运动成绩的影响因素
很多企业只考虑体育明星的名气和社会影响力，从不考虑所请的代言明星和产品的契合度问题，代言广告一经播出，往往都会在社会上引起一番争论。这不仅不能为企业提升效益，反而容易使企业在社会上造成不好的影响。例如，刘翔在奥运会夺冠以后各种广告邀约不断，其中白沙香烟的代言引起了公众普遍的争论。公众认为刘翔作为我国体育健康形象的代言人，不应该选择给危害人身健康的香烟做代言。
一位资深体育评论员曾经表示，体育明星广告代言的数量可以看作是他们那段时间竞技体育成绩的风向标。成绩好的运动员受到各种企业扎堆的青睐，而成绩平平的运动员几乎是处在无人问津的状态。例如，打开电视，你可以在前一分钟看见郭晶晶喝着某品牌的牛奶，下一分钟又看见郭晶晶用着某品牌的冰箱，换一个台又能看见郭晶晶……。
面对体育明星在代言过程中容易出现的种种问题，我认为应该从运动员本身、厂商以及消费者三方面综合考虑。首先，运动员应该依据自身的形象选择合理的广告进行代言，不能因为贪图眼前的利益，而造成自身形象的损害。体育明星应该聘请专业的团队洽谈广告合约，有效地保护自身的权益不受侵害。其次，企业在选择代言明星的时候，一定要结合产品的特点，选择最合适的代言者。切忌只注重名气，不注重契合点。在体育广告的创意中，要充分把产品与体育精神相结合，塑造健康的体育形象。再次，消费者不能因为喜欢某位体育明星而盲目跟风，不注重产品的质量，这样最后受害的还是消费者自己。
四、从我国社会弱势群体角度谈我国体育问题
当人们的物质生活条件改变以后，人们对于体育的追求也变得强烈了。对于我国社会弱势群体来说，由于社会的偏见以及身体的障碍，导致他们对体育精神方面的追求比常人更加渴望。体育精神可以舒缓他们的压力，给予他们自信心上的提升，也可以成为他们心灵的慰藉，成为他们的精神支柱。
(一)弱势群体开展体育活动的制约因素
在我国，有将近5千万的残疾人不能进行正常行动或是进行体力劳动，这就大大降低了他们进行体育运动的可能性。另外，我国人口老龄化严重，60岁以上的老年人接近2．2亿，到2020年这个数字将再增加1个亿。老年人本身就有体弱多病的特点，行动不便，所以更不可能去进行体育锻炼。同时，弱势群体常常带有自卑感，在性格上也存在较大的缺陷，容易导致他们在参与集体体育活动的时候缺乏自信。加之，我国弱势群体人数众多，国家经费有限，不可能把带有保护措施的机械落实到每一个残障人士身上。
(二)社会弱势群体体育活动普及的建议
第一，国家和社会要加强弱势群体体育活动的宣传，向整个社会筹集资金为弱势群体建设带有保护措施的运动器械，把全民健身计划真正普及到弱势群体中去。
第二，在一线、二线大城市体育建设投资蓬勃发展的同时，也要合理地为经济欠发达地区的弱势群体的体育建设投资，使我国的体育可以共同发展。要大力普及我国的全民健身计划，真正的把它带到小城镇、农村等地区的弱势人群中。
第三，运动场、体育馆以及各种配套体育设施的经营者，在面对弱势群体的时候，不能以营利为目的，适当减免费用，充分保障弱势群体享受体育活动的权利。
第四，国家要以社区为单位，制定方案，派专业体育工作者进入社区，带领大家一起落实好全民健身活动，提高包括弱势群体在内的人民群众的健康水平。弱势群体的体育状况问题一旦得到解决，那必将起到以点带面的作用。进而实现落实好全民健身计划。
综上所述，体育可以给我们带来快乐、带来自信、带来健康、带来凝聚力。体育在人类发展的历史上扮演着独特，富有魅力的角色，对社会各个领域的发展，都能起到带动作用。
体育在全世界范围内的发展，给世界人民之间的沟通搭建起了桥梁。当前，我国已经成为一个体育大国，但绝非体育强国。我们要想使体育有一个质的飞跃，就一定要回归体育的本质，以增强人民体质为根本出发点。只有这样，才能真正解决体育中存在的各种问题，发展壮大我国的体育事业。
参考文献:
［1］李可．如何开展体育活动的策略［J］．广东教育，2007，(5)．
［2］黄振喜，陈志．社会弱势群体体育问题研究［J］．北京体育大学学报，2004，(增刊)．
［3］周方．对我国体育问题的几点思考［J］．2003，(3)．
［4］朱明晓．全面建设小康社会与体育事业的可持续发展［J］．北京人民大学学报，2003，(6)．
［5］李增方．体育发展与人类社会进步［J］．天津体育大学学报，2011，(3)．
［6］谭晓峰．论中国体育的发展与隐蔽问题［J］．上海体育，2009，(4)．
【从四个不同的视角看我国体育问题论文】相关文章：
关于体育社会学视角下的研究领域论文03-17
大学体育教学存在的问题与对策论文04-29
浅析体育社会问题的理论研究论文04-24
中学体育教育中存在的问题及改进建议的论文04-27
论文写作存在的问题04-15
人文视角下公共艺术设计研究论文04-02
论文答辩问题归纳04-15
学校业余体育训练中存在的问题及对策论文（精选5篇）04-15
酒店成本管理问题探析论文04-08